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對于3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g)反應的化學平衡常數的表達式為(  )
分析:化學平衡常數應為生成物的濃度化學計量數次冪乘積與反應物的濃度化學計量數次冪乘積的比值,注意固體、液體的濃度是常數不需要寫出,據此進行分析.
解答:解:化學平衡常數應為生成物的濃度化學計量數次冪乘積與反應物的濃度化學計量數次冪乘積的比值,反應中Fe(s)和Fe3O4(s)的濃度是常數,不需要寫出,
故3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g)的化學平衡常數的表達式k=
c4(H2)
c4(H2O)

故選D.
點評:本題考查化學平衡常數的書寫,比較基礎,注意根據定義進行書寫,固體、液體的濃度是常數不需要寫出.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

觀察比較與歸納是學習化學的重要方法.對于以下三個實驗:

(1)寫出上述三個反應化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(2)比較上述三個反應,發現它們有許多共同點:請你寫出其中兩點:
均與氧氣反應
均與氧氣反應
;②
均生成了對應元素的氧化物
均生成了對應元素的氧化物

(3)以上化學方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處
前兩個反應的生成物為氣體,最后一個反應的生成物為固體
前兩個反應的生成物為氣體,最后一個反應的生成物為固體

(4)某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現象.請分析此實驗失敗的兩種可能原因:
鐵絲已經生銹
鐵絲已經生銹
收集到的氧氣不純
收集到的氧氣不純
.后經改進實驗成功了,在進行該實驗時必須在瓶底鋪一層細沙或裝少量水,目的是
防止生成物濺落,炸裂瓶底
防止生成物濺落,炸裂瓶底

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