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14.某校課題研究小組的同學們為了探究“二氧化碳在什么條件下和過氧化鈉反應”.甲同學設計了如下的實驗探究:
實驗一:干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應:
在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,立即塞緊該試管的試管塞(試管塞上兩導氣管上的K1和K2處于關閉狀態),在試管Ⅰ內裝入試劑X后,按圖連好裝置,打開K1和K2,通入CO2.幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ中,觀察到木條不復燃,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化.
實驗二:潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應:
在試管Ⅰ內裝入試劑Y,其他操作同實驗一,觀察到木條復燃,且Ⅱ中的淡黃色變為白色.

試回答下列問題:
(1)在實驗一中,試劑X是濃硫酸,其作用是干燥.
(2)在實驗二中,試劑Y是水.
(3)在裝入Na2O2后,立即塞緊試管塞,且關閉K1和K2的目的是防止CO2受潮;
(4)試管Ⅲ中的NaOH溶液的作用是吸收未反應完的CO2以便使木條復燃.
(5)根據上述兩個對比實驗的現象,甲同學得到的結論是:二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉反應.

分析 實驗一:在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,在通入CO2之前,關閉K1和K2,在試管I內裝入試劑X可用濃硫酸,進行干燥二氧化碳,確保是干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應,打開K1和K2,通入CO2,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條不復燃說明無氧氣生成,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化說明過氧化鈉未參加反應,說明干燥的二氧化碳和過氧化鈉不反應;
實驗二:實驗目的為潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應,在試管Ⅰ裝入試劑Y,給二氧化碳提供水蒸氣,且不能吸收二氧化碳,可以為飽和碳酸氫鈉,打開K1和K2,通入CO2,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條復燃說明有氧氣生成,且Ⅱ中的淡黃色變為白色說明過氧化鈉參加反應,說明潮濕的二氧化碳和過氧化鈉反應;
(1)根據上面的分析可知,X可用濃硫酸,X試劑作用是干燥二氧化碳;
(2)Y試劑作用是給二氧化碳提供水蒸氣,據此答題;
(3)在裝入Na2O2后,立即塞緊試管塞,且關閉K1和K2的目的是防止溶液中的水蒸氣混入二氧化碳;
(4)根據上面的分析可知,試管Ⅲ中的NaOH溶液可以吸收未反應完的CO2以便使木條復燃;
(5)通過一、二兩個實驗的實驗現象分析.

解答 解:實驗一:在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2,在通入CO2之前,關閉K1和K2,在試管I內裝入試劑X可用濃硫酸,進行干燥二氧化碳,確保是干燥的二氧化碳和過氧化鈉的反應,打開K1和K2,通入CO2,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條不復燃說明無氧氣生成,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化說明過氧化鈉未參加反應,說明干燥的二氧化碳和過氧化鈉不反應;
實驗二:實驗目的為潮濕的二氧化碳和過氧化鈉的反應,在試管Ⅰ裝入試劑Y,給二氧化碳提供水蒸氣,且不能吸收二氧化碳,可以為飽和碳酸氫鈉,打開K1和K2,通入CO2,幾分鐘后,將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條復燃說明有氧氣生成,且Ⅱ中的淡黃色變為白色說明過氧化鈉參加反應,說明潮濕的二氧化碳和過氧化鈉反應;
(1)根據上面的分析可知,X可用濃硫酸,X試劑作用是干燥二氧化碳,
故答案為:濃硫酸;干燥;
(2)Y試劑作用是給二氧化碳提供水蒸氣,所以Y為水,
故答案為:水;
(3)為了防止溶液中的水蒸氣混入二氧化碳,所以在裝入Na2O2后,通入CO2前,關閉K1和K2,故答案為:防止CO2受潮;
(4)根據上面的分析可知,試管Ⅲ中的NaOH溶液可以吸收未反應的二氧化碳,以便使木條復燃,
故答案為:吸收未反應完的CO2以便使木條復燃;
(5)干燥的二氧化碳通過過氧化鈉,然后將帶火星的木條插入試管Ⅲ的液面上,觀察到木條不復燃,且Ⅱ中的淡黃色沒有變化,說明沒有氧氣生成,即干燥的二氧化碳與過氧化鈉不反應;在試管Ⅰ內裝入試劑Y,其他操作同實驗甲,觀察到木條復燃,且Ⅱ中的淡黃色變為白色,說明混有水蒸氣的二氧化碳與過氧化鈉反應;則二氧化碳只有在水存在時才能和過氧化鈉反應,
故答案為:干燥的二氧化碳不與Na2O2反應,潮濕的二氧化碳與Na2O2反應.

點評 本題考查了過氧化鈉與二氧化碳反應的探究實驗,為高頻考點,側重于學生的分析、實驗能力的考查,題目涉及試劑的選擇,注意把握實驗的原理,題目難度中等.

練習冊系列答案
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