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在粗鹽的提純實驗中,用到玻璃棒的作用有
 
 
 
考點:粗鹽提純
專題:化學實驗常用儀器
分析:粗鹽的提純是通過溶解、過濾、蒸發(fā)步驟來實現物質分離的方法,根據操作用到的玻璃棒的作用來回答.
解答: 解:粗鹽的提純步驟是溶解、過濾、蒸發(fā),在溶解中,玻璃棒是攪拌,加速固體溶解的作用,在過濾操作中是引流作用,在蒸發(fā)操作中,玻璃棒的作用是攪拌,防止局部受熱溫度太高,造成液滴飛濺,
故答案為:攪拌,加速溶解;引流;攪拌,防止液體飛濺.
點評:本題考查學生粗鹽提純的步驟,使用的儀器以及作用等知識,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是
 

A.用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl小;
B.物質的溶解度隨溫度的升高而增加,故物質的溶解都是吸熱的;
C.對于Al(OH)3(s)?Al(OH)3(aq)?Al3++3OH-,前者為溶解平衡,后者為電離平衡;
D.除去溶液中的Mg2+,用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好,說明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3
E.沉淀反應中常加過量的沉淀劑,其目的是使沉淀完全.

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,在一個容積為1L的密閉容器中,充入1mol H2(g)和1mol I2(g),發(fā)生反應H2(g)+I2(g)?2HI(g),經充分反應達到平衡后,生成的HI(g)的氣體體積的50%,在該溫度下,在另一個容積為2L的密閉容器中充入1mol HI(g)發(fā)生反應HI(g)?
1
2
H2(g)+
1
2
I2(g),則下列判斷正確的是(  )
A、后一反應的平衡常數為1
B、后一反應的平衡常數為0.5
C、后一反應達到平衡時,H2的平衡濃度為0.25mol?L-1
D、后一反應達到平衡時,HI(g)的平衡濃度為0.5 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,2.24LCO和CO2混合氣體中含有的C原子數為0.1NA
 
(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應2A(氣)+3B(氣)?xC(氣)+yD(氣),已知起始濃度A為5mol/L,B為3mol/L;C的反應速率為0.5mol/L?min;反應開始至平衡需2min;平衡時D的濃度為0.5mol/L.下列說法不正確的是(  )
A、V(A):V(B)=5:3
B、A的轉化率為20%
C、x:y=2:1
D、D的反應速率為0.25 mol/(L?min)

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科目:高中化學 來源: 題型:

兩種銅礦都可以用xCuCO3?yCu(OH)2表示,一個是孔雀石,一個是石青,和足量鹽酸反應,孔雀石生成的CO2和鹽酸物質的量之比1:4,石青為1:3.
(1)請確定它們的化學組成;              
(2)現取兩份等質量的礦石混合物樣品,一份加入過量鹽酸,生成CO26.6g,另一份則加熱使得完全分解,得到CuO 20g,則混合物中的孔雀石和石青的物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鈉與水反應的化學方程式
 
,離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里用乙醇和濃硫酸反應生成乙烯,再用溴與乙烯反應生成1,2-二溴乙烷,可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在140℃脫水生成乙醚.有關數據列表如下:
乙醇1,2二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g?cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
(1)用下列儀器制備1,2-二溴乙烷.如果氣體流向為從左到右,則正確的連接順序是(短接口或橡皮管均已略去):
 
經A(1)插入A中,
 
接A(2),A(3)接
 
 
 
 
(填大寫字母代號).

(2)溫度計水銀球的正確位置是
 

a、支管口處           b、液面上方      c、液面以下
(3)判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是
 

(4)將1,2-二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中水,振蕩后靜置,產物應在
 
層(填“上”“下”);
(5)若產物中有少量未反應的Br2,最好用
 
洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a、水     b、氫氧化鈉溶液   c、碘化鈉溶液    d、乙醇
(6)若產物中有少量副產物乙醚,可用
 
的方法除去;
(7)反應過程中應用冷水冷卻裝置E,其主要目的是
 
;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對實驗I-IV的實驗現象預測錯誤的是(  )
A、
繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產生丁達爾效應
B、
實驗試管中出現淡黃色渾濁
C、
實驗中碳棒上有無色氣泡產生
D、
實驗中酸性KMnO4溶液中出現氣泡且顏色逐漸褪去

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同步練習冊答案
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