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1.工業上以侯氏制堿法為基礎生產焦亞硫酸鈉(Na2S2O5).其制備工藝流程如下:

已知:反應Ⅱ包含2NaHSO3?Na2S2O5+H2O等多步反應.
(1)反應I的化學方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl.
(2)“灼燒”時發生反應的化學方程式:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+2SO2
(3)已知Na2S2O5與稀硫酸反應放出SO2,其離子方程式為:S2O52-+2H+=2SO2↑+H2O.
(4)反應I時應先通的氣體為NH3副產品X的化學式是CuSO4•5H2O.生產中可循環利用的物質為CO2(填化學式)
(5)為了減少產品Na2S2O5中雜質含量,需控制反應Ⅱ中氣體與固體的物質的量之比約為2:1.檢驗產品中含有碳酸鈉雜質所需試劑是①③⑥(填編號)
①酸性高錳酸鉀        ②品紅溶液        ③澄清石灰水
④飽和碳酸氫鈉溶液     ⑤NaOH          ⑥稀硫酸.

分析 反應Ⅰ為生成NaHCO3,加熱生成Na2CO3,在反應Ⅱ中二氧化硫與碳酸鈉反應生成NaHSO3與二氧化碳,加熱NaHSO3生成Na2S2O5
(1)根據流程確定反應物為NaCl、NH3、CO2,產物為NH4Cl和碳酸氫鈉;
(2)CuS與氧氣反應生成黑色氧化銅和二氧化硫氣體,根據化學方程式可計算出轉移電子的物質的量;
(3)Na2S2O5中硫元素的化合價為+4價,生成二氧化硫化合價沒變;
(4)反應Ⅰ進行時應先通入氨氣,增大HCO3-的濃度,便于NaHCO3析出;氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅,結晶得出硫酸銅晶體;根據流程圖可知,可循環使用的物質是二氧化碳;
(5)反應Ⅱ中反應應是二氧化硫與碳酸鈉反應生成NaHSO3,NaHSO3再生成Na2S2O5,反應方程式為Na2CO3+2 SO2+H2O=2NaHSO3+CO2,為了控制雜質,二氧化硫與碳酸氫鈉應按反應方程式中比例關系反應;檢驗產品中含有碳酸鈉雜質,需加酸反應檢驗二氧化碳生成,即用的澄清石灰水,但加酸會生成二氧化硫,二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁,故應先除去,用酸性高錳酸鉀溶液根據顏色不褪色確定二氧化硫除凈,據此答題.

解答 解:(1)流程確定反應物為NaCl、NH3、CO2,產物為NH4Cl和碳酸氫鈉,反應Ⅰ的化學方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,
故答案為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
(2)硫化銅灼燒一定生成氧化銅和二氧化硫,反應的化學方程式為:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+2SO2,故答案為:2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+2SO2
(3)根椐提示可知生成二氧化硫和水,Na2S2O5與稀硫酸反應放出SO2和水,反應的離子方程式為:S2O52-+2H+=2SO2↑+H2O,
故答案為:S2O52-+2H+=2SO2↑+H2O;
(4)反應Ⅰ進行時應先通入氨氣,增大HCO3-的濃度,便于NaHCO3析出;上述分析可知,氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅,蒸發濃縮,冷卻結晶,過濾洗滌,得出硫酸銅晶體,副產品X的化學式是CuSO4•5H2O,根據流程圖可知,可循環使用的物質是CO2
故答案為:NH3;CuSO4•5H2O;CO2
(5)從生產過程可以看出是硫酸銅晶體;從圖示中可以看出二氧化碳和水可以再次利用,反應Ⅱ中氣體與固體分別是二氧化硫和碳酸鈉,這兩種物質反應必須生成亞硫酸氫鈉:反應Ⅱ中反應應是二氧化硫與碳酸鈉反應生成NaHSO3,NaHSO3再生成Na2S2O5,反應方程式為Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO2,因此氣體與固體的物質的量之比為2:1,檢驗產品中含有碳酸鈉雜質,需加酸反應檢驗二氧化碳生成,即用的澄清石灰水,但加酸會生成二氧化硫,二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁,故應先除去,用酸性高錳酸鉀溶液根據顏色不褪色確定二氧化硫除凈,故選①③⑥,
故答案為:2:1;①③⑥.

點評 本題考查了物質置制備的實驗方案分析,主要是物質性質的理解應用,離子方程式書寫方法,注意試劑的選擇和實驗操作的目的,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列措施或事實能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.新制的氯水在光照下顏色逐漸變淺
B.H2、I2、HI平衡混合氣縮小體積加壓后顏色變深
C.工業上生產硫酸的過程中,SO2在催化氧化時條件控制為常壓,而不是高壓
D.工業上合成氨氣時溫度選擇450℃左右,而不是常溫

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.1mol鐵銅混合物中,加入一定量的稀硝酸,下列對溶液中最終存在的離子的判斷中正確的是(  )
A.可能含有Fe2+和Fe3+B.可能含有Fe2+和Cu2+
C.可能含有Cu2+和Fe3+D.可能含有單質銅和Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.已知25℃時部分弱電解質的電離平衡常數數據如表所示:
化學式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數Ka=1.8×10-5Kal=4.3×10-7Ka2=5.6×10-11Ka=3.0×10-8
回答下列問題:
(1)物質的量濃度均為0.1mol•L-1的四種溶液:a.Na2CO3  b.NaHCO3 c.NaClO  d.CH3COONa.它們的pH由大到小排列的順序是a>c>b>d (填編號).
(2)常溫下,0.1mol•L-1CH3COOH溶液加水稀釋過程中,下列表達式的數據變大的是BC.
A.c(H+)              B.$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$
C.$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$               D.c(H+)•$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$
(3)CH3COOH與一元酸HX的溶液均為100mL、pH=2,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關系如圖所示,則同溫度時CH3COOH的電離平衡常數小于(填“大于”、“小于”或“等于”) HX的電離平衡常數.
(4)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得pH=6,則溶液中c(CH3COO-)-c(Na+)=9.9×10-7 mol•L-1(保留兩位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.實驗室制乙酸乙酯時,不斷的蒸出乙酸乙酯來提高產率
B.CO有毒,會與血液中血紅蛋白(用Hb表示)化合發生下述反應:CO+HbO2?HbCO+O2,輸氧搶救CO中毒的患者
C.皂化反應采用強堿性條件,促使油脂水解
D.合成氨時,采用高溫與高壓來提高氨氣的產率

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業作出了突出貢獻.以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產出純堿.有關反應的化學方程式為:NH3+CO2+H2O=NH4HCO3; NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O.
Ⅰ.原理分析
碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是c.
a.碳酸氫鈉難溶于水
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,在溶液中首先結晶析出
Ⅱ.實驗探究
(1)一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).

回答下列有關問題:
a.乙裝置中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液;
b.丁裝置中稀硫酸的作用是吸收未反應的NH3
c.實驗結束后,分離出NaHCO3晶體的操作是過濾(填分離操作的名稱).
(2)另一位同學用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進行實驗.
a.實驗時,須先從a管通入NH3氣體,再從b管中通入CO2氣體.
b.有同學建議在戊裝置的b導管下端連接己裝置,理由是增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率.
(3)請再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法:往燒堿溶液中通入過量CO2(或往飽和Na2CO3溶液中通入CO2過量等).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.汽車作為一種現代交通工具正在進入千家萬戶,汽車尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體,其污染問題也成為當今社會急需解決的問題.
I.對汽車加裝尾氣凈化裝置,可使CO、NOx有毒氣體相互反應轉化為無毒氣體.2xCO+2NOx═2xCO2+N2,當轉移電子物質的量為0.8x mol時,該反應生成4.48LN2(標準狀況下).
II.一氧化碳是一種用途相當廣泛的化工基礎原料.可以還原金屬氧化物,可以用來合成很多有機物如甲醇(CH3OH)、二甲醚(CH3OCH3)等,還可以作燃料.
(1)在壓強為0.1MPa條件下,將a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下能自發反應生成甲醇:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0
①該反應的平衡常數表達式為$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO){c}^{2}({H}_{2})}$.
②若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產率的是BD.
A.升高溫度                       B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強增大      D.再充入1mol CO和3mol H2
(2)已知:①CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-90.7kJ•mol-1
②2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ•mol-1
③CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ•mol-1
則3CO(g)+3H2(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=-246.1KJ•mol-1
(3)CO-空氣燃料電池中使用的電解質是摻雜Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導O2-.
該電池負極的電極反應式為CO-2e-+O2-=CO2
(4)甲醇也是新能源電池的燃料,但它對水質會造成一定的污染.有一種電化學法可消除這種污染.其原理是:2滴甲醇,1mL 1.0mol•L-1硫酸,4mL 0.1mol•L-1硫酸鈷(CoSO4)混合溶液,插上兩根惰性電極,通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實驗室用如圖裝置模擬上述過程:
①檢驗電解時產生的CO2氣體,井穴板穴孔內應盛放澄清石灰水溶液.
②寫出凈化甲醇的離子方程式6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6 Co2++6H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.現需要0.1mol/L的NaOH溶液480mL,實驗室用固體燒堿來配制,請回答:
(1)計算稱取的NaOH固體的質量是2.0g;
(2)有以下儀器:①燒杯 ②藥匙 ③250mL容量瓶  ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平 ⑦量筒.配制時,必須使用的玻璃儀器有①④⑤(填序號),還缺少的玻璃儀器是膠頭滴管;
(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢漏;
(4)配制溶液時,在計算、稱量、溶解、冷卻后還有以下幾個步驟,其正確的操作順序為⑤②①③④(填序號);①振蕩搖勻;②洗滌;③定容;④顛倒搖勻;⑤轉移.
(5)配制過程中,下列操作會引起結果偏高的是③④(填序號);
①未洗滌燒杯、玻璃棒;②稱量NaOH的時間太長;③定容時俯視刻度;④NaOH溶液未冷卻至室溫就轉移到容量瓶中.
(6)現將200mL0.01mol/LNaOH與50mL0.02mol/LCa(OH)2溶液混合(混合后體積變化忽略不計),所得溶液中OH-的物質的量濃度是0.016mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.A、B、C、D四種芳香族化合物的結構簡式如下所示
按要求回答下列問題:
(1)寫出A中無氧官能團的名稱碳碳雙鍵;C中含氧官能團的結構簡式為-CHO.
(2)用A、B、C、D填空:能發生銀鏡反應的有AC;既能與FeCl3溶液發生顯色反應又能與Na2CO3溶液反應放出氣體的是D.
(3)按下圖C經一步反應可生成E,E是B的同分異構體:C$\stackrel{反應①}{→}$E$\stackrel{反應②}{→}$酯F,M(F)=178g•mol-1
則反應①的反應類型為氧化反應;寫出反應②的化學方程式:
(4)G、H、D互為同分異構體,它們具有如下特點:
①G和H都是苯的二元取代物,這兩個取代基分別為羥基和含有“-COO-”結構的基團;
②G和H苯環上的一氯代物有兩種不同結構;
③G可以發生銀鏡反應,H分子中苯環不與取代基碳原子直接相連.
寫出G和H的結構簡式:G:;H:

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同步練習冊答案
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