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3.下列事實能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.對由H2(g)、I2(g)、HI(g)組成的平衡體系加壓后顏色加深
B.使用鐵作催化劑,使N2和H2在一定條件下合成為NH3
C.可用排飽和食鹽水法收集氯氣
D.500℃時比室溫更有利于合成氨的反應(已知合成氨的反應時放熱反應)

分析 勒夏特利原理是如果改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動,勒夏特利原理適用的對象應存在可逆過程,如與可逆過程的平衡移動無關、與平衡移動無關,則不能用勒夏特利原理解釋.

解答 解:A.該反應反應前后氣體體積不變,所以壓強不影響化學平衡的移動,增大平衡體系的壓強氣體的體積減小,碘的濃度增大,顏色變深,所以不能用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B、催化劑只是影響反應速率,不能用勒夏特列原理解釋,故B不選;
C、實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣,利用飽和食鹽水中氯離子濃度使平衡逆向進行,Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,可以用勒夏特列原理解釋,故C選;
D、合成氨反應為放熱反應,升高溫度不利用平衡向正方向移動,但升溫卻可提高反應速率,與勒沙特列原理不符,故D不選;
故選C.

點評 本題考查了勒夏特列原理的應用,題目難度不大,明確勒夏特列原理的內容為解答關鍵,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應,注意:催化劑只能改變化學反應速率但不改變平衡移動,為易錯點.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.能有效防止鐵質欄桿銹蝕的措施是(  )
A.接上銅網B.定期擦去鐵銹C.與石墨相連D.定期涂上油漆

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列幾種有機物:(a)飽和一元醇,(b)飽和一元醛,(c)飽和一元羧酸,(d)飽和一元醇和飽和一元羧酸生成的酯,(e)乙炔的同系物,(f)苯的同系物,其中完全燃燒產生的水和二氧化碳的物質的量之比是恒定的有(  )
A.(b)(c)(d)B.(a)(d)C.(b)(c)(d)(e)(f)D.(b)(c)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的性質及應用都正確的是(  )
A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿
B.二氧化硅不與強酸反應,用玻璃器皿盛放氫氟酸
C.液氨氣化時要吸收大量的熱,可用作制冷劑
D.氯化鋁是一種電解質,可用氯化鋁電解制鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨巨大的挑戰.下列不利于控制溫室氣體排放的是(  )
A.推廣“低碳經濟”,減少溫室氣體的排放
B.大力發展新能源,減少化石能源的使用
C.推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油
D.研究采煤、采油新技術,盡量提高其產量以滿足工業生產快速發展的需要

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.教材中用酸性KMnO4溶液和H2C2O4(草酸)反應研究影響反應速率的因素,離子方程式為:
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.一實驗小組欲通過測定單位時間內生成CO2的速率,探究某種影響化學反應速率的因素,設計實驗方案如圖乙和表:
 
實驗序號
A溶液B溶液
20 mL 0.1 mol•L-1H2C2O4溶液30 mL 0.01 mol•L-1kMnO4溶液
20 mL 0.2 mol•L-1
H2C2O4溶液
30 mL 0.01 mol•L-1KMnO4溶液
(1)用電離方程式表示草酸溶液顯酸性的原因H2C2O4?H++HC2O4-、HC2O4-?H++C2O42-
(2)該實驗探究的是濃度因素對化學反應速率的影響.相同時間內針筒中所得CO2的體積大小關系是①<②(填“>”“<”“=”)
(3)若實驗①在2min末收集了896mL CO2(標準狀況下),則用MnO4-表示該時間內的化學反應速率為v (MnO4-)=0.08mol/(L•min).
(4)除通過測定一定時間內CO2的體積來比較反應速率,本實驗還可通過測定產生相同體積CO2所需要的時間(或KmnO4溶液完全褪色的時間)來比較化學反應速率.
(5)該實驗小組同學發現反應速率如圖二所示,其中t1~t2時間內速率變快的主要原因可能是:①該反應放熱、②反應放熱.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.化學耗氧量(Chemical Oxygen Demand,簡稱COD),是一個量度水體受污染程度的重要指標.廢水中的還原性物質大部分是有機物,COD表示為氧化這些還原性物質所需消耗的O2的量(以mg•L-1記).下面是用KMnO4法測定水樣中COD的實驗:

已知:步驟 IV 的離子反應為2MnO4-+5C2C42-+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
(1)步驟Ⅱ滴定管中注入酸性高錳酸鉀前,先用蒸餾水洗凈,再用KMnO4標準溶液潤洗2-3次.
(2)步驟 IV實驗過程中滴入第一滴Na2C2O4溶液時褪色較慢,以后的滴定中褪色較快,原因是隨著反應的進行,生成的Mn2+可作為反應的催化劑.
(3)若步驟 IV所用Na2C2O4溶液為20.00mL,根據相關數據計算該水樣的化學耗氧量COD(以mg•L-1記).寫出計算過程4mg/L.
(4)若實驗測量結果(COD值)比實際值偏高,可從以下兩個方面猜想:
猜想1:水樣中Cl-影響;
猜想2:步驟 IV其他操作都正確,滴定終點俯(填“仰”“俯”)視讀數.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關實驗原理、裝置、操作或結論的描述中,正確的(或實驗能達到預期目的)有(有關裝置中的夾持儀器略去未畫)(  )項

Ⅰ仿啟普發生器制少量氧氣Ⅱ.該裝置檢查氣密性(止水夾已關)一打開分液漏斗活塞,液體順利流下
Ⅲ進行銅與濃硝酸反應的實驗Ⅳ.證明氧化性Cl2>Br2>I2Ⅴ.驗證酸性的強弱,H2SO4>H2CO3>HClO.
A.1項B.2項C.3項D.4項

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.已知1g的甲烷燃燒生成二氧化碳和液態水放出的熱量為55.625kJ•g-1.下列熱化學方程式中不正確的是(  )
A.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890 kJ/mol
B.$\frac{1}{2}$CH4(g)+O2(g)═$\frac{1}{2}$CO2(g)+H2O(l)△H=-445 kJ/mol
C.$\frac{1}{2}$CO2(g)+H2O(l)═$\frac{1}{2}$CH4(g)+O2(g)△H=+445 kJ/mol
D.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-55.625 kJ/mol

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