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如圖裝置進行實驗，將液體A逐滴加入到固體B中，下列敘述正確的是（　　）

A、若A為醋酸，B為貝殼，C中盛CaCl₂溶液，則C中溶液變渾濁

B、若A為濃硫酸，B為木炭，C中盛有硅酸鈉溶液，則C中出現白色渾濁

C、若A為濃鹽酸，B為MnO₂，C中盛石蕊試液，則C中溶液先變紅后褪色

D、若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛AlCl₃溶液，則C中先產生白色沉淀后沉淀不溶解

考點：實驗裝置綜合

專題：實驗題,元素及其化合物

分析：A、二氧化碳與氯化鈣不反應；
B、木炭和濃硫酸在加熱條件下才能發生反應；
C、二氧化錳和濃鹽酸反應需要加熱才能進行；
D、氫氧化鋁不溶于弱堿溶液．

解答： 解：A、若A為醋酸，B為貝殼，醋酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳，二氧化碳進入C，二氧化碳與CaCl₂溶液不反應，則C中溶液無變化，故A錯誤；
B、若A為濃硫酸，B為炭，反應需要加熱才能反應，故B錯誤；
C、若A為濃鹽酸，B為MnO₂，反應需要加熱反應，常溫下不反應，則C中盛石蕊試液無變化，故C錯誤；
D、若A為濃氨水，B為生石灰，滴入后反應生成氨氣，通入C中盛AlCl₃溶液中生成氫氧化鋁沉淀不溶于氨水，則C中產生白色沉淀不溶解，故D正確；
故選D．

點評：本題考查常見氣體制備原理及裝置選擇、常見物質的性質等，題目難度不大，主要考查了氯氣、氨氣、濃硫酸等物質的性質的分析判斷，反應條件是解題關鍵，題目難度中等．

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

對氨基苯甲酸甲酯是一種染料中間體，用對硝基甲苯為主要起始原料經下列反應制得：

請回答下列問題：
（1）寫出A、B、C的結構簡式：A

，B

，C

．
（2）A→C的反應類型是：

．
（3）用核磁共振氫譜可以證明化合物C中含有

種氫處于不同的化學環境．
（4）寫出同時符合下列要求：①為1，4-二取代苯，其中苯環上的一個取代基是硝基；②分子中含有

結構的基團的C的所有同分異構體的結構簡式：

．
（5）上述（4）中C的同分異構體中有一種在酸性條件下水解后得到的一種產物能與FeCl₃溶液發生顯色反應，寫出該水解反應的化學方程式

．
（6）D的水解反應如下：

化合物H經聚合反應可制得高分子纖維，廣泛用于通訊、導彈、宇航等領域．請寫出該聚合反應的化學方程式

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

醫用氯化鈣可用于生產補鈣、抗過敏和消炎等藥物．以工業碳酸鈣（含有少量Na⁺、Al³⁺、Fe³⁺等雜質）生產醫藥級二水合氯化鈣（CaCl₂?2H₂O的質量分數為97.0%-103.0%）的主要流程如下：

（1）除雜操作是加入氫氧化鈣，調節溶液的pH為8.0-8.5，以除去溶液中的少量Al³⁺、Fe³⁺．檢驗Fe（OH）₃是否沉淀完全的試驗操作是

．
（2）酸化操作是加入鹽酸，調節溶液的pH約為4.0，其目的有：①

；②

．
（3）測定樣品中Cl-含量的方法是：a．稱取0.7500g樣品，溶解，在250mL容量瓶中定容；b．量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中；c．用0.05000mol?L^-1 AgNO₃溶液滴定至終點，消耗AgNO₃溶液體積的平均值為20.39mL．
①計算上述樣品中CaCl₂?2H₂O的質量分數為

．
②若用上述辦法測定的樣品中CaCl₂?2H₂O的質量分數有時超過100.0%（測定過程中產生的誤差可忽略），其可能原因有

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

牙有的成分有活性物質、摩擦劑、保持牙有濕潤的甘油等物質．牙宵中的摩擦劑一般由CaCO₃，、Al（OH）₃，SiO₂中的一種或兒種物質組成．為探究某品牌牙有中摩擦劑的成分，化學興趣小組同學做了以下實驗：取適愛牙宵樣品，加水充分攪拌、靜置、過濾．在濾渣中加入足量鹽酸后，發現仍有少鋱不溶物．為進一步探究牙有中燴擦劑成分，同學們進行了以下探究：
【提出假設】根據題目信息同學們提出了如下假設：
假設1：牙斉鷹擦劑的成分為SiO₂和CaCO₃
假設2：牙宵摩擦劑的成分為SiO₂和Al（OH）₃
假設 3：

【實驗驗證】設計實驗方案，驗證假設．請寫出實驗步驤以及預期現象和結論．（可不填滿也可補充）．可選的試劑：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄淸石灰水

實驗步驟	預期現象和結論
步驟1：取適量牙膏樣品，加水充分攪拌、過濾
步驟2：
步驟3：
…

【交流提髙】
辦組同學了解到一些品牌牙裔中的摩擦劑使用了納米級碳酸鈣．查閱資料知工業上常將電石渣進行處理，得到Ca（OH）₂懸濁液，畀不斷通入CO₂，即可制得納米級的CaCO₃．通過傳感器測得反應過程中溶液pH與反應時間的關系如圖．
試回答：①反應一段時間內，PH變化很小的原因是

；
②臨近反應終點時，溶液的PH急劇下降的原因是

．

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50ml0.50mol?L^-1鹽酸與50mL0.55mol?L^-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應．通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和熱．回答下列問題：
（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃儀器是

．
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是

．
（3）若大燒杯上不蓋硬紙板，求得的反應熱數值

（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．
（4）實驗中該用60mL0.50mol?L^-1鹽酸跟50mL0.55mol?L^-1NaOH溶液進行反應，與上述實驗相比，所放出的熱量

（填“相等”或“不相等”），所求中和熱

（填“相等”或“不相等”）．
（5）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和反應的反應熱數值會

；（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．

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物質A～K有如圖所示的轉化關系（反應條件及部分產物未列出）其中A由兩種元素組成，且兩種元素的質量之比為7：8，B是非金屬固態單質，G是金屬單質，H是黃綠色氣體，D為紅棕色固體，C是形成酸雨的主要氣體．
（1）寫出下列物質的化學式：C

，H

，K

．
（2）反應②的化學方程式為

．
（3）常溫下，向I溶液中滴加NaOH溶液至溶液的pH=4產生沉淀，此時測得溶液中I的陽離子的物質的量濃度為3.8×10^-8mol?L^-1，則其氫氧化物的溶度積常數為

．
（4）C與I的反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為

．
（5）在化工生產中毎燃燒0.12kgA就會放出853kJ的熱量，則A燃燒的熱化學方程式為

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

一定物質的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學化學中兩個典型的定量實驗．某研究性學習小組在實驗中配制1mol?L-1的稀硫酸標準，然后用其滴定某未知濃度的氫氧化鈉溶液．下列有關說法中正確的是（　　）

A、實驗中所用到的錐形瓶和容量瓶，在洗滌后均需要潤洗

B、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，即裝入標準濃度的稀硫酸，最終氫氧化鈉溶液濃度將偏大

C、滴定時，左手提酸式滴定管的活塞，右手搖動錐形瓶，眼睛注視滴定管內液面變化

D、中和滴定時，若在最后一次讀數時俯視讀數，則導致實驗結果偏大

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科目：高中化學 來源： 題型：

現有一定量的Cu和Fe₂O₃組成的混合物，平均分成兩等分，向其中一份加入2mol?L^-1的鹽酸溶液150mL，恰好完全溶解，所得溶液加入KSCN無血紅色出現．若用過量的CO在高溫下還原原混合物，固體質量減少為（　　）

A、1.6 g

B、2.4 g

C、3.2 g

D、4.8 g

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列生產、生活、實驗中的行為，符合安全要求的是（　　）

A、進入煤礦井下作業，戴上安全帽，用帽上的礦燈照明

B、節日期間，可以在熱鬧繁華的商場里燃放煙花爆竹，歡慶節日

C、點燃打火機，可以檢驗液化氣鋼瓶口是否漏氣

D、實驗室里，可以將水倒入濃硫酸及時用玻璃棒攪拌，配制稀硫酸

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