化合物H是合成抗心律失常藥物決奈達隆的一種中間體，可通過以下方法合成：
（1）D中的含氧官能團名稱為____________（寫兩種）。
（2）F→G的反應類型為___________。
（3）寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構體的結構簡式：_________。
①能發生銀鏡反應；②能發生水解反應，其水解產物之一能與FeCl3溶液發生顯色反應；
③分子中只有4種不同化學環境的氫。
（4）E經還原得到F，E的分子是為C14H17O3N，寫出E的結構簡式：___________。
（5）已知：①苯胺（
）易被氧化
②
請以甲苯和（CH3CO）2O為原料制備
，寫出制備的合成路線流程圖（無機試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）。
科目：高中化學 來源：2015-2016學年內蒙古平煤高中高一實驗班下期中化學卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為元素周期表中短周期的一部分，四種元素均為非稀有氣體元素。下列關于這四種元素及其化合物的說法中正確的是（ ）
A．原子半徑：W＞Z＞Y＞X
B．氣態氫化物的穩定性：Z＞W＞X＞Y
C．W的最高正化合價與負化合價的絕對值可能相等
D．Z的最高價氧化物的水化物可能為強堿
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年安徽六安一中高一下周末作業四化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是將SO2轉化為重要的化工原料H2SO4的原理示意圖，下列說法不正確的是
A．該裝置將化學能轉化為電能，電流方向為b
a
B．催化劑b表面O2發生還原反應，其附近酸性增強
C．催化劑a表面的反應是：SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+
D．若得到的硫酸濃度仍為49%，則理論上參加反應的SO2與加入的H2O的質量比為8：15
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（浙江卷參考版） 題型：選擇題
為落實“五水共治”，某工廠擬綜合處理含NH4+廢水和工業廢氣（主要含N2、CO2、SO2、NO、CO，不考慮其他成分），設計了如下流程：
下列說法不正確的是
A．固體1中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3
B．X可以是空氣，且需過量
C．捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO
D．處理含NH4+廢水時，發生反應的離子方程式為：NH4++NO2-==N2↑+2H2O
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（江蘇卷參考版） 題型：實驗題
[實驗化學]
焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是常用的抗氧化劑，在空氣中、受熱時均易分解。實驗室制備少量Na2S2O5的方法：在不斷攪拌下，控制反應溫度在40℃左右，向Na2CO3過飽和溶液中通入SO2，實驗裝置如下圖所示。
當溶液pH約為4時，停止反應，在20℃左右靜置結晶。生成Na2S2O5的化學方程式為2NaHSO3===Na2S2O5+H2O
（1）SO2與Na2CO3溶液反應生成NaHSO3和CO2，其離子方程式為____________________。
（2）裝置Y的作用是______________________________。
（3）析出固體的反應液經減壓抽濾、洗滌、25℃～30℃干燥，可獲得Na2S2O5固體。
①組成減壓抽濾裝置的主要儀器是布氏漏斗、________________和抽氣泵。
②依次用飽和SO2水溶液、無水乙醇洗滌Na2S2O5固體。用飽和SO2水溶液洗滌的目的是______。
（4）實驗制得的Na2S2O5固體中含有一定量的Na2SO3和Na2SO4，其可能的原因是______。
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（江蘇卷參考版） 題型：選擇題
制備（NH4）2Fe（SO4）2·6H2O的實驗中，需對過濾出產品的母液（pH＜1）進行處理。常溫下，分別取母液并向其中加入指定物質，反應后的溶液中主要存在的一組離子正確的是
A．通入過量Cl2：Fe2+、H+、NH4+、Cl-、SO42-
B．加入少量NaClO溶液：NH4+、Fe2+、H+、SO42-、ClO-
C．加入過量NaOH溶液：Na+、Fe2+、NH4+、SO42-、OH-
D．加入過量NaClO和NaOH的混合溶液：Na+、SO42-、Cl-、ClO-、OH-
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（江蘇卷參考版） 題型：選擇題
下列指定反應的離子方程式正確的是
A．將銅插入稀硝酸中：Cu+4H++2NO3 -＝Cu2++2NO2↑+H2O
B．向Fe2(SO4)3溶液中加入過量鐵粉：Fe3++Fe＝2Fe3+
C．向Al2(SO4)3溶液中加入過量氨水：Al3++3NH3﹒H2O＝Al(OH)3↓+3NH4+
D．向Na2SiO3溶液中滴加稀鹽酸：Na2SiO3+2H+＝H2SiO3↓+3Na+
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（四川卷參考版） 題型：實驗題
CuCl廣泛應用于化工和印染等行業。某研究性學習小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl，并進行相關探究。
【資料查閱】
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器略）。
請回答下列問題：
（1）儀器X的名稱是__________。
（2）實驗操作的先后順序是a→______→c（填操作的編號）
a．檢查裝置的氣密性后加入藥品 b．熄滅酒精燈，冷卻
c．在“氣體入口”處干燥HCl d．點燃酒精燈，加熱
e．停止通入HCl，然后通入N2
（3）在實驗過程中，觀察到B中物質由白色變為藍色，C中試紙的顏色變化是_______。
（4）裝置D中發生的氧化還原反應的離子方程式是________________。
（5）反應結束后，取出CuCl產品進行實驗，發現其中含有少量的CuCl2或CuO雜質，根據資料信息分析：
①若雜質是CuCl2，則產生的原因是________________。
②若雜質是CuO，則產生的原因是________________。
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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試化學（全國1卷參考版） 題型：選擇題
短周期元素W、X、Y、Z的原子序數依次增加。m、p、r是由這些元素組成的二元化合物，n是元素Z的單質，通常為黃綠色氣體，q的水溶液具有漂白性，0.01 mol·L–1 r溶液的pH為2，s通常是難溶于水的混合物。上述物質的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是
A．原子半徑的大小W＜X＜Y
B．元素的非金屬性Z>X>Y
C．Y的氫化物常溫常壓下為液態
D．X的最高價氧化物的水化物為強酸
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