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近年來,乳酸【CH3CH(OH)COOH】成為研究的熱點之一.利用乳酸原料可制成具有生物兼容性的高分子材料,而且在哺乳動物體內或自然環境中都可以最終降解為CO2和H2O.請回答下列問題:
(1)寫出乳酸的分子式
 

(2)寫出乳酸與乙醇發生反應的化學方程式:
 
;該反應的類型是
 
反應.
考點:有機物的結構和性質
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:(1)由結構簡式可知分子式;
(2)乳酸中含-COOH,與乙醇發生酯化反應.
解答: 解:(1)由結構簡式可知分子式為C3H6O3,故答案為:C3H6O3
(2)乳酸與乙醇發生反應酯化反應生成酯和水,該反應為+CH3CH2OH+H2O,
故答案為:+CH3CH2OH+H2O;酯化.
點評:本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握有機物中的官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重羧酸、醇性質的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

液氨與水相似,存在著微弱的電離:2NH3?NH4++NH2-.-50℃時,兩種離子的平衡濃度均為1×10-15mol/L,下列有關液氨的離子積及其電離平衡的敘述中錯誤的是(  )
A、此溫度下,液氨的離子積等于1×10-30
B、在液氨中放人NaNH2,則液氨的離子積數值將增大
C、此溫度下,在液氨中加人NaNH2,則液氨中c(NH4+)<1×10-15mol/L
D、在液氨中加入NH4Cl,則液氨中c(NH4+)將大于c(NH2-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某反應體系中,有反應物和生成物六種物質:HCl(濃)、KClO3、KCl、ClO2、Cl2、H2O.已知該反應中,KClO3發生了一個過程:KClO3→ClO2.ClO2是黃綠色易爆的氣體.
(1)寫出并配平上述過程的化學方程式
 

(2)該反應中,鹽酸體現了
 
 
性質.氧化劑是
 
,反應后,若產生0.6mol氣體,則轉移電子的物質的量為
 

(3)世界衛生組織(WHO)將二氧化氯(ClO2)列為A級高效、安全滅菌消毒劑,工業上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合,并加H2SO4反應制得,在以上反應中,NaClO3和Na2SO3的物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

5mol H2O中含有
 
個水分子,
 
個電子,含中子
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某鏈烴(CnHm)屬烷烴、烯烴或炔烴中的一種,使若干克該烴在足量的氧氣中完全燃燒,生成x升二氧化碳和1升水蒸氣(120℃,101.3KPa),試討論:如何根據x的不同取值范圍來確定該烴所屬類型及其分子內所含碳原子數n的值(n用x的表達式或實際數值表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

海帶中含有碘元素,碘缺乏者宜多食海帶,為檢測海帶中是否含有碘元素,實驗人員將海帶在坩堝中燒成灰渣后加水攪拌,使海帶中的碘離子溶于水,然后在所得澄清溶液中通入氯氣,將碘離子轉變成單質碘,為進一步檢驗溶液中單質碘的存在,人們利用碘易溶于四氯化碳溶劑且呈紫紅色的特殊性進行確認,最終發現海帶中含碘.在上述實驗中未提到的兩步常見分離操作的名稱是:
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關操作中正確(或能獲得成功)的是
 

①為迅速除去乙酸乙酯中少量的乙酸,可加入足量的NaOH溶液并加熱.
②向蔗糖溶液中加入3-5滴稀硫酸,水浴加熱后,加NaOH溶液至堿性,再加入新制備的Cu(OH)2懸濁液,可以看到有磚紅色沉淀生成.
③分離酒精與乙酸的混合物先用NaOH溶液中和,蒸餾;剩余物再與硫酸反應,再蒸餾
④配制銀氨溶液時,將稀AgNO3溶液慢慢加到稀氨水中,直至沉淀恰好溶解為止.
⑤用乙醇,冰醋酸和6mol/L的H2SO4共熱可制乙酸乙酯
⑥蒸餾石油時,加熱一段時間后發現未加碎瓷片,立刻拔開橡皮塞并投入碎瓷片.

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫酸是基礎化學工業中重要產品之一,回答下列有關硫酸生產的幾個問題:
(1)工業生產硫酸的原料為
 

(2)催化氧化階段選擇的反應原理
 
,該反應為
 
反應(填“放熱”或“吸熱”),反應溫度為400℃-500℃,選擇此溫度范圍的理由是
 

(3)三氧化硫的吸收階段選擇吸收試劑為濃硫酸,為什么不用水?
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物由C、H、O三種元素組成,分子中含有8個原子,1mol該有機物含有46mol質子.完全燃燒該有機物在相同條件下測定CO2和水蒸氣體積比為2:1.取2.7g該有機物恰好與30mL 1mol/L的碳酸鈉溶液完全反應.
求:(1)有機物分子式; 
(2)有機物結構簡式.

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同步練習冊答案
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