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【題目】電解質氯化鈉溶液能導電是因為(　　)

A.氯化鈉是一種化合物B.氯化鈉易溶于水

C.溶于水時產生自由移動的離子D.通電時產生自由移動的離子

【答案】C

【解析】

根據在水溶液中或熔融狀態下能否導電將化合物分為電解質和非電解質，氯化鈉的水溶液能導電，因此，氯化鈉屬于電解質。氯化鈉溶液能導電的原因是，氯化鈉溶于水是電離產生自由移動的離子，通電時陰陽離子作定向運動從而導電，

故答案為C。

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”可延長鮮花的壽命。下表是1 L“鮮花保鮮劑”的成分，閱讀后并回答下列問題：

成分	質量/g	摩爾質量/(g·mol－1)
蔗糖	50.00	342
硫酸鉀	0.50	174
阿司匹林	0.35	180
高錳酸鉀	0.50	158
硝酸銀	0.04	170

（1）“鮮花保鮮劑”中物質的量濃度最大的成分是__________(填寫名稱)。

（2）“鮮花保鮮劑”中K＋的物質的量濃度為(阿司匹林中不含K＋)__________________(只要求寫表達式，不需計算)mol·L－1。

（3）下圖所示的儀器中，在配制“鮮花保鮮劑”溶液時肯定不需要的是________(填字母)，還缺少的玻璃儀器有__________________(填儀器名稱)。

（4）配制過程中，下列操作對配制結果沒有影響的是__________(填字母)。

A．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水

B．定容時仰視液面

C．容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質的量濃度的NaCl溶液而未洗凈

D．定容搖勻后發現液面低于容量瓶的刻度線，但未做任何處理

（5）欲確定“鮮花保鮮劑”中硝酸銀的濃度，可加入的試劑中要含有__________。(填化學符號)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組設計了下列裝置，驗證二氧化碳跟過氧化鈉反應時需要與水接觸。

（裝置分析）

（1）裝置①中反應的離子方程式是____________________________。

（2）裝置②中的試劑是________（填序號）。

a．飽和NaHCO3溶液 b．飽和Na2CO3溶液 c．濃H2SO4

（3）裝置③中的試劑是__________。

（進行實驗）

步驟1：打開彈簧夾K2，關閉K1，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。

步驟2：打開彈簧夾K1，關閉K2，打開分液漏斗活塞加入鹽酸，將帶火星的木條放在a處。

（4）步驟1和步驟2中，a處帶火星的木條產生的實驗現象分別是_____________。

（5）過氧化鈉跟二氧化碳反應的化學方程式是______________________。

（實驗反思）

（6）有同學提出質疑：“上述實驗不足以證明有水存在時過氧化鈉跟二氧化碳發生了化學反應。”其理由是______。

（7）需要補充的實驗操作是：取⑤中反應后的少量固體，______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氨的說法正確的是 (　　)

A.氨氣是無色無味的氣體B.氨氣極易溶于水

C.可用向上排空氣法收集D.液氨和氨水是同一物質

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉NaNO2是一種工業鹽，人若誤食會引起中毒。某課外活動小組擬采用高錳酸鉀滴定法測定某樣品中NaNO2的質量分數：稱取1.0g該樣品于錐形瓶中，加入適量水溶解，然后用0.1000mol/L的KMnO4溶液(適量稀H2SO4酸化)進行測定，并重復上述操作2-3次。回答下列問題：

（1）滴定過程中反應的離子方程式為_____________。

（2）滴定終點的判斷方法是______________。

（3）若滴定終點時平均消耗20.00mL標準溶液，該樣品中NaNO2的質量分數為___________。

（4）下列操作中可能使測定結果偏高的是______________。

A.滴定結束后，滴定管尖嘴處有一懸掛液滴

B.滴定管尖嘴部分滴定前有氣泡，滴定終了無氣泡

C.滴定前仰視滴定管刻度線，滴定終點平視刻度線

D.錐形瓶用蒸餾水洗滌后，直接加入待測液進行滴定

（5）該小組還想設計實驗證明：酸性條件下NaNO2具有氧化性，實驗操作為___________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol/L稀鹽酸，CO2的生成量與加入鹽酸的體積（V）的關系如圖所示。下列判斷正確的是（）

A. 在0-a范圍內，只發生中和反應

B. ab段發生反應的離子方程式為：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑

C. a＝0.3

D. 原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質的量之比為1:2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】知在稀硫酸中，KBrO3和KI能發生以下反應(均未配平)：BrO3—+H++I—IO3—+Br2+H2O IO3—+H++ Br—Br2+I2+H2O

（1）試比較在酸性條件下BrO3—、Br2、IO3—、I2氧化性的強弱：_____＞_____＞_____＞_____。

（2）配平下列反應的離子方程式：_____BrO3—+_____H++_____I— _____I2+ _____Br—+_____H2O，反應中的氧化劑是_____________；被氧化的元素是______________。

（3）以下離子方程式錯誤的是______________(選填答案編號)。

a．6I－+ BrO3－+ 6H + → 3I2 + Br－+ 3H2O

b．IO3－+ Br－→I－+ BrO3－

c．5I－+ 6BrO3－+ 6H + →3 Br2+ 5 IO3－+ 3H2O

d．5I－+ 2BrO3－+ 6H + → Br2 + IO3－+ 2I2 + 3H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質不能通過化合反應直接制得的是（）

A．NaHCO3 B．Fe(OH)3 C．Al(OH)3 D．FeCl2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】材料在人類文明史上起著劃時代的意義。下列物品所用主要材料與類型的對應關系不正確的是

A.人面魚紋彩陶盆——無機非金屬材料B.“馬踏飛燕”銅奔馬——金屬材料

C.宇航員的航天服——有機高分子材料D.光導纖維——復合材料

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