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14.A、B、C、D為四種主族元素,A、B元素的陽離子和C、D元素的陰離子都具有相同的電子層結構,且A的陽離子的氧化性比B的陽離子的氧化性弱,C的陰離子所帶的負電荷比D的陰離子所帶的負電荷多,則它們的原子半徑由大至小的順序是(  )
A.D>C>B>AB.A>B>C>DC.B>A>C>DD.A>B>D>C

分析 A、B、C、D為四種主族元素,A、B元素的陽離子和C、D元素的陰離子都具有相同的電子層結構,則A、B同周期,C、D同周期,且A、B處于C、D的下一周期,A的陽離子的氧化性比B的陽離子的氧化性弱,則金屬性A>B,原子序數A<B,C的陰離子所帶的負電荷比D的陰離子所帶的負電荷多,則原子序數C<D,同周期自左而右原子半徑減小、同主族自上而下原子半徑增大.

解答 解:A、B、C、D為四種主族元素,A、B元素的陽離子和C、D元素的陰離子都具有相同的電子層結構,則A、B同周期,C、D同周期,且A、B處于C、D的下一周期,A的陽離子的氧化性比B的陽離子的氧化性弱,則金屬性A>B,原子序數A<B,C的陰離子所帶的負電荷比D的陰離子所帶的負電荷多,則原子序數C<D,同周期自左而右原子半徑減小、同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑:A>B>C>D,
故選B.

點評 本題考查原子結構與元素周期律,關鍵是明確元素相對位置,再結合元素周期律解答,A、B、C、D四種元素可假設為K、Ca、S、Cl,對解析具體問題更加直觀.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是(  )
A.推廣使用太陽能、風能、海洋能、氫能,有利于緩解溫室效應
B.乙醇和汽油都是可再生能源,應大力推廣“乙醇汽油”
C.用電解水的方法制取大量氫氣可以緩解能源不足的問題
D.電解是把化學能轉變成電能的過程

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.將“廢雜銅煙塵”用硫酸吸收浸取,既可保護環境又可得到用途廣泛的高純硫酸鋅.已知煙塵中主要含ZnO,還有少量的FeO、Fe2O3、CuO、MnO.制備工藝流程如圖:
(1)硫酸鋅溶液滴入石蕊試液,溶液變紅,其原因是Zn2+水解使溶液顯酸性,Zn2++2H2O?Zn(OH)2+2H+
(2)H2O2氧化Fe2+的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)“除鐵”時,溶液的pH應調整到3.2~5.2(相關金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH及沉淀完全的pH,金屬離子開始沉淀時的濃度為1mol•L-1).
金屬離子開始沉淀的pH沉淀完全的pH
Fe3+1.13.2
Zn2+5.58.0
Cu2+5.26.7
Fe2+5.88.8
(4)“除錳”時溶液中發生反應的化學方程式為MnSO4+(NH42S2O8+2H2O=MnO2↓+(NH42SO4+2H2SO4或MnSO4+(NH42S2O8+2H2O=MnO2↓+2NH4HSO4+H2SO4
(5)試劑X為Zn粉.
(6)由ZnSO4溶液需經過:蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾及干燥得ZnSO4•7H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.為測定某有機化合物A的結構,進行如下實驗.

Ⅰ.分子式的確定
(1)將有機物A置于氧氣流中充分燃燒,實驗測得:生成5.4gH2O和8.8gCO2,消耗氧氣6.72L(標準狀況下).則該物質的實驗式是;C2H6O;
(2)質譜儀測定有機物A的相對分子質量為46,則該物質的分子式是C2H6O;
(3)預測A的可能結構并寫出結構簡式CH3CH2OH或CH3OCH3
Ⅱ.結構式的確定
(4)核磁共振氫譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數目.例如:甲基氯甲基醚(Cl-CH2-O-CH3)有兩種氫原子(見圖甲).經測定,有機物A的核磁共振氫譜如圖乙所示,則A的結構簡式為CH3CH2OH.
Ⅲ.性質實驗
(5)A在一定條件下脫水可生成B,B可合成用于食品包裝的塑料C,請分別寫出轉化反應化學方程式:
A→B:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
B→C:nCH2=CH2$\stackrel{催化劑}{→}$
(6)體育比賽中當運動員肌肉扭傷時,隊醫隨即用氯乙烷(沸點為12.27℃)對受傷部位進行局部冷凍麻醉.請用B選擇合適的方法制備氯乙烷,要求原子利用率為100%,請寫出制備反應方程式:nCH2=CH2 +HCl$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2 Cl.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖是元素周期表的一部分,關于元素X、Y、Z的敘述正確的是(  )
①X的氣態氫化物與Y的最高價氧化物對應的水化物能發生反應生成鹽
②Y、Z的氣態氫化物水溶液的均顯酸性   
③Z的單質在常溫下是液體
④Z的原子序數比Y大19      
⑤Z所在的周期中含有32種元素.
A.①②③④B.①②③④⑤C.只有③D.只有①④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化學反應既屬于氧化還原反應又屬于吸熱反應的是(  )
A.鋁片和稀鹽酸反應B.氫氧化鋇晶體和氯化銨反應
C.灼熱的碳與CO2反應D.甲烷在氧氣中燃燒

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.研究有機物一般經過以下幾個基本步驟:分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式以下用于研究有機物的方法錯誤的是(  )
A.蒸餾常用于分離提純液態有機混合物
B.燃燒法是確定有機物成分的有效方法之一
C.紅外光譜通常用于分析有機物的相對分子質量
D.核磁共振氫譜的研究有助于確定有機物分子中氫原子的類型和數目比

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯.已知乙酸乙酯的沸點低于乙醇.請填空:
(1)試管a中需加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正確的加入順序及操作是先加入乙醇,然后邊搖動試管邊慢慢加入濃硫酸,再加冰醋酸.
(2)為防止a中的液體在實驗時發生暴沸,在加熱前應采取的措施是在試管a中加入幾粒沸石(或碎瓷片).
(3)實驗中加熱試管a的目的是:
①加快反應速率;
②及時將乙酸乙酯蒸出,以利于平衡向生成乙酸乙酯的方向移動.
(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量酸性物質和乙醇.
(5)試管b中導氣管不伸入液面下的原因是防止發生倒吸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.已知工業制氫氣的反應為CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反應過程中能量變化如圖所示.在500℃時的平衡常數 K=9.若在2L的密閉容器中CO和水蒸氣的起始濃度都是0.1mol/L,10min時達到平衡狀態.
(1)增加H2O(g)的濃度,CO的轉化率將增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)平衡常數的表達式K=$\frac{[C{O}_{2}]•[{H}_{2}]}{[CO]•[{H}_{2}O]}$.400℃時的平衡常數K>9(填“>”“<”或”“=”).
(3)500℃時,10min內v(H2O)=0.0075mol/(L•min),在此過程中體系的能量將減少(填“增加”或“減少”)6.15kJ.
(4)已知 2H2(g)+O2(g)=2H2O (g)△H=-484kJ/mol,結合圖寫出CO完全燃燒生成CO2的熱化學方程式:2CO(g)+O2(g)?2CO2(g)△H=-566KJ/mol.

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