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如圖,反應管中裝有氧化銅,U型干燥管中裝有無水CuSO4,廣口瓶有澄清石灰水,向A中通入的氣體可能是H2,CO,CO2,中的一種或幾種氣體的混合物,是根據以下現象判斷:
(提示:無水CuSO4遇水變藍)

(1)實驗開始時應該
 
(填a、“先加熱”或b、“先通氣體”)
(2)若A中黑色變成紅色,B中白色變成藍色,C 中無現象,則原氣體的成分有
 
,裝置A中發生相關反應的化學方程式為
 

(3)若A中黑色變成紅色,B中白色變成藍色,C中出現渾濁,則原氣體含有成分為
 
 
 
的混合氣體.
(4)此裝置在設計上有什么不足?
 
(填一種就得分)
考點:實驗裝置綜合
專題:實驗題
分析:(1)應該先排盡裝置中的空氣再加熱;
(2)A中黑色變成紅色,說明有還原性氣體,B中白色變成藍色,說明有水,C 中無現象,說明沒有CO2
(3)A中黑色變成紅色,說明有還原性氣體,B中白色變成藍色,說明有水,C中出現渾濁,說明有CO2
(4)該裝置中沒有進行尾氣處理.
解答: 解:(1)H2,CO中混有空氣時加熱會發生爆炸,所以應該先排盡裝置中的空氣再加熱,故先通氣體,后加熱;
故答案為:b;
(2)A中黑色變成紅色,說明有還原性氣體即含有H2或CO或者二者都有,B中白色變成藍色,說明有水,則氣體中含有H2,A中發生的反應為H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu,C 中無現象,說明沒有CO2,則沒有CO;
故答案為:H2;H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu;
(3)A中黑色變成紅色,說明有還原性氣體,即含有H2或CO或者二者都有,B中白色變成藍色,說明有水,即含有H2,C中出現渾濁,說明有CO2,則原氣體中含有CO或CO2或者二者均有;則原氣體含有成分為H2、CO或H2、CO2或H2、CO、CO2
故答案為:H2、CO;H2、CO2;H2、CO、CO2
(4)混合氣體只含有氫氣或一氧化碳,需要進行尾氣處理,該裝置中沒有進行尾氣處理;
故答案為:沒有尾氣處理裝置.
點評:本題考查了氣體成分的檢驗的實驗方案設計,側重于考查學生對實驗現象的分析處理能力,注意把握常見氣體的性質和檢驗方法,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

以下物質中屬于電解質的有
 
(填序號),能導電的有
 
(填序號).
a、食鹽水  b、濃硫酸  c、銅  d、液態HCl  e、熔融蔗糖  f、SO3g、硫酸鋇.

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋼鐵制品經常進行烤藍處理,即在鐵制品的表面生成一層致密的Fe3O4.某學習小組為了研究烤藍鐵片,分別進行了以下實驗操作:
(1)把一定量烤藍鐵片加工成均勻粉末.
(2)取m g該粉末,放人28.00mL 1mol/L.的鹽酸中,恰好完全反應,生成標準狀況下的氣體134.4mL,向溶液中滴入KSCN溶液,無明顯現象.
(3)再取三份不同質量的粉末,分加加到相同體積(V)、物質的量濃度均為l0.00mol/L的三份硝酸溶液中,充分反應后,固體全部溶解,有關的實驗數據如表所示(假設NO是硝酸的唯一還原產物):
實驗序號
加入粉末質量/g13.6827.3634.20
生成氣體的體積(標準狀況)/L2.9125.8246.720
完成下列各題:
Ⅰ實驗(2)所得溶液中的溶質是
 
(寫化學式),樣品中n(Fe):n(Fe3O4)=
 
,m=
 

Ⅱ計算實驗(3)中每份硝酸溶液的體積(V)
 
(mL).
Ⅲ若向實驗Ⅱ所得溶液中繼續加入銅粉,要使溶液中Cu2十、Fe2+、Fe3+同時存在,求加入銅粉的物質的量的范圍
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關工業生產的敘述正確的是(  )
A、合成氨生產過程中升高溫度可加快反應速率,縮短生產周期,故溫度越高越好
B、硫酸工業中,使用催化劑是為了提高SO2轉化為SO3的轉化率
C、電解精煉銅時,精銅作陰極
D、電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極室產生的Cl2進入陽極室

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業生產中物質的循環利用有多種模式.例如:

表述不正確的是(  )
A、若圖I為合成氨,則其中N2、H2可循環使用
B、若圖I為合成SO3,則其中SO2、O2可循環使用
C、若圖Ⅱ為電解熔融MgCl2得到鎂,則其中HCl可循環使用
D、若圖Ⅲ為氨氧化法制硝酸,則其中NO2可循環使用

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是合成氨的簡要流程示意圖,沿X路線回去的物質是(  )
A、N2和H2
B、催化劑
C、NH3
D、H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組利用以下材料來探究NH3的還原性,部分實驗裝置如下圖.材料1:NH3是強還原劑,能將某些金屬氧化物還原為金屬單質或低價態的氧化物.如:2NH3+3CuO 
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
材料2:Cu+在酸性溶液中不穩定,可發生自身氧化還原反應生成Cu2+和Cu,Cu2O+2H+═Cu2++Cu+H2O
請回答下列問題:
(1)在實驗室里,該學習小組設計下列制取純凈干燥氨氣的方案,簡易、可行的最佳方案是
 

A.加熱氯化氨固體,再通過堿石灰
B.在N2和H2的混合氣體中加入鐵觸媒,并加熱至500℃,再通過堿石灰
C.加熱濃氨水,再通過堿石灰
D.在生石灰中加入濃氨水,再通過堿石灰
(2)為證明NH3 還原CuO的反應中有水生成,B中應放入的試劑是
 

(3)當觀察到
 
(填現象),即表明A中的反應已經完成.
(4)該小組欲用體積比為1:4的稀硫酸做試劑,檢驗反應是否有Cu2O固體生成.現用98%的濃硫酸配制1:4的稀硫酸,所需的玻璃儀器除了膠頭滴管外還有
 
.可證明還原產物中含有Cu2O的操作及現象是
 

(5)請寫出A中生成Cu2O的化學方程式
 

(6)若用定量的方法測定該反應是否生成Cu2O,最簡便且準確的方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

請回答下列問題:
(1)某芳香烴結構如圖:它的分子式為
 
,一氯代物有
 
種.
(2)分子式為C6H12的某烴的所有碳原子都在同一平面上,則該烴的結構簡式為
 
,若分子式為C4H6的某烴中所有的碳原子都在同一條直線上,則該烴的結構簡式為
 

(3)某芳香族化合物的分子式為C7H8O,根據下列實驗現象確定其結構簡式:
①不能與金屬鈉反應,其結構簡式為
 

②能與鈉反應,但遇FeCl3不顯色,其結構簡式為
 

③能與鈉反應且遇FeCl3顯紫色,其結構簡式為
 

(4)為實現以下各步轉化,請填入適當試劑(寫出化學式).
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗可達到實驗目的是(  )
A、將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3-CH═CH2
B、乙酰水楊酸與適量NaOH溶液反應制備
C、向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗溴元素
D、甲苯在溴化鐵催化作用下與液溴反應生成2,4,6-三溴甲苯

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同步練習冊答案
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