A. | 制取NaHCO3的反應是利用其溶解度最小 | |
B. | 用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3 | |
C. | 在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化 | |
D. | 工業上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂 |
分析 A.碳酸氫鈉在反應涉及物質中溶解度最小,易與分離而促進反應向生成物方向進行,制取NaHCO3的反應是利用其溶解度小于;
B.NaClNaHCO3和Na2CO3都與澄清石灰水反應生成沉淀;
C.根據物質的性質以及變化結合元素化合價的變化判斷;
D.電解飽和MgCl2溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鎂;
解答 解:A.碳酸氫鈉在反應涉及物質中溶解度最小,向飽和食鹽水中通入氨氣以及二氧化碳,溶解度較小的碳酸氫鈉會先析出,制取NaHCO3的反應是利用其溶解度小于NaCl,故A正確;
B.NaHCO3和Na2CO3都與澄清石灰水反應生成沉淀,不能鑒別,應用氯化鈣溶液鑒別,故B錯誤;
C.海水提溴是先通入足量氯氣氧化溴離子為溴單質,然后將溴單質還原為溴化氫,再通入適量氯氣氧化溴離子為溴單質,④中溴得電子化合價降低,所以溴元素被還原,故C錯誤;
D.電解飽和MgCl2溶液生成氯氣、氫氣和氫氧化鎂,不能得到金屬鎂,故D錯誤.
故選A.
點評 本題重點考查了化學與資源綜合利用、環境保護等方面的知識,開發利用金屬礦物和海水資源是新課程標準教材中的必修內容,在高考命題上也有所體現.金屬礦物中的鐵礦石、鋁土礦相關內容,海水資源相關的海水提溴、海水提鎂都是高考命題的熱點,同學們應給予重視.只在掌握好相關的物理、化學性質以及基本實驗技能就能順利解答.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
![]() | NaCl | K2SO4 | Na2SO4 |
① | 0.3mol | 0.2mol | 0.1mol |
② | 0.1mol | 0.3mol | 0.2mol |
A. | K+的物質的量相同 | B. | Cl-的物質的量相同 | ||
C. | Na+的物質的量相同 | D. | SO42-的物質的量相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B一定為固體 | B. | 平衡向右移動 | ||
C. | 化學計量數:m+n大于或等于3 | D. | 物質C的體積分數減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①=②>③>④>⑤>⑥ | B. | ④>③>②=⑤>①=⑥ | C. | ①=⑥>②>③>④>⑤ | D. | ④>③>②>⑤>①>⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(K +)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2 c(S2-) | B. | c(K+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H+)>c(S2-) | ||
C. | c(HS-)+c(S2-)+c(H2S)=0.1 mol•L-1 | D. | c(OH-)=2c(H2S)+c(H+)+c(HS-) |
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