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【題目】四種短周期主族元素X、Y、ZW的原子序數依次增大,Z的原子半徑是短周期主族元素中最大的,YW同主族且X、YW最外層電子數之和為17Y的一種單質具有很強的氧化性,可用于殺茵消毒。X的一種氫化物可用作火箭推進劑。下列說法不正確的是

A. Y的簡單氫化物的熱穩定性比X

B. Y、Z、W三種元素形成的一種能與鹽酸反應產生淡黃色沉淀和刺激性氣味氣體的鹽為Na2S2O3

C. Y、Z的簡單離子具有相同的電子層結構

D. YZ形成的化合物為離子化合物,其中只含離子鍵,不含共價鍵

【答案】D

【解析】Z的原子半徑是短周期主族元素中最大的,所以ZNaYW同主族且X、YW最外層電子數之和為17,Y的一種單質具有很強的氧化性,可用于殺茵消毒, Y不能為Cl(這樣W就在長周期了),所以YOO3可用于殺菌消毒),WS,所以X的最外層有5個電子因為X的一種氫化物可用作火箭推進劑,所以XNN2H4是一種火箭推進劑)。所以XYZ、W分別為N、O、Na、SO的非金屬性比N強,所以簡單氫化物更穩定,選項A正確。Na2S2O3與鹽酸反應生成硫沉淀和二氧化硫氣體,選項B正確。Y、Z的簡單離子都具有10個電子,所以具有相同的電子層結構,選項C正確。YZ形成的化合物為離子化合物,但是可以是Na2O或者Na2O2,而過氧化鈉中應該既有離子鍵又有共價鍵,選項D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氯氣的敘述,不正確的是

A. 氯氣是一種有毒的氣體

B. 氯氣可使濕的紅布條褪色,所以氯氣具有漂白性

C. 氯氣能與水發生反應

D. 氯氣是一種黃綠色,有刺激性氣味的氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】X、YZ、M、W為五種短周期元素。XYZ是原子序數依次遞增的同周期元素,XZ可形成常見的XZXZ2型分子,YM形成的氣態化合物質量是相同條件下同體積氫氣的8.5倍,W是原子半徑最大的短周期元素。下列判斷正確的是

A. 最高價含氧酸酸性:X<Y B. X、YZ可形成離子化合物

C. W可形成雙原子分子 D. MW形成的化合物含極性共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化合物A、B是中學常見的物質,其陰陽離子只能從下表中選擇:

陽離子

K+、Na+、Fe2+、Ba2+NH4+Ca2+

陰離子

OH-、NO3-、I-、.HCO3-AlO2-、HSO4-

(1)A、B的水溶液均為無色,且A的水溶液呈強酸性,B的水溶液呈強堿性。混合后產生不溶于稀硝酸的白色沉淀及能使紅色石蕊試紙變藍的氣體。

B的化學式為________

A、B溶液按含溶質物質的量1:1混合加熱反應的離子方程式為____________

(2)A的水溶液呈淺綠色,B的水溶液無色且其焰色反應為黃色。向A的水溶液中加入稀鹽酸無明顯現象,再加入B后落液變黃,AB的水溶液混合亦無明顯交化。則

A的化學式為_________

②經分析上述過程中溶液變黃的原因可能有兩種(用離子方程式表示):

ⅰ._______________;

ⅱ. _______________

③請用一簡易方法證明上述浴液變黃的原因: _______________。

④利用溶液變黃原理,將其設計成原電池,若電子由a流向b(a、b均為石畢電極),則b極的電極反應式為_______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設NA代表阿伏伽德羅常數的數值,下列說法中正確的是(
A.0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數為0.05NA
B.常溫下,16gO2和O3的混合氣體中含有的氧原子數為NA
C.標準狀況下,22.4 L NO 和22.4 L O2混合后所得氣體中分子總數為1.5 NA
D.1molFeCl3與沸水反應生成膠體后,含有NA個Fe(OH)3膠粒

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,下列兩溶液混合后所得溶液pH>7的是(
A.0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的氨水等體積混合
B.pH=3的鹽酸和pH=11的氫氧化鋇溶液等體積混合
C.pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鋇溶液等體積混合
D.pH=3的硫酸和pH=11的氨水等體積混合

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素XY、ZW的原子序數依次增大,X 原子核外最外層電子數是其電子層數的2 倍,X、Y 的核電荷數之比為3∶4。金屬單質Z 在空氣中燃燒生成的化合物可與水發生氧化還原反應。W- 的最外層為8 電子結構。1列說法不正確的是

A. 原子半徑大小Z>W>X>Y

B. Y、W 的某些單質或兩元素之間形成的某些化合物可作水的消毒劑

C. Y的單質與Z 在不同條件下反應生成的離子化合物中陰陽離子數之比均為1∶2

D. X與Y 形成的兩種化合物,一般條件下都能與Z 的最高價氧化物的水化物發生反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學進行課外實驗,各取250 mL無色透明飲料瓶一個,依次加入4 g氫氧化鈉、4 g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2%的亞甲基藍溶液旋上瓶塞振蕩,溶液呈藍色,靜置后溶液變為無色。甲再次振蕩,又呈藍色,靜置后又變為無色,多次反復可重現上述現象。而乙在藍色消失后,向瓶內加滿水旋上瓶塞,振蕩卻不再出現藍色,乙認為是物質濃度不同引起的。甲設計并完成了一個實驗,否定了乙的說法。 你認為甲實驗的操作和現象是。振蕩后出現的藍色主要與有關(填寫化學式,下同);藍色消失又與有關。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在課外活動中,對某溶液進行了多次檢測,其中三次檢測結果如下表所示:

檢測次數

溶液中檢測出的物質

第一次

KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl

第二次

KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3

第三次

Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl

請回答下列問題。

(1)三次檢測結果中第__次檢測結果肯定不正確。

(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子(不考慮其他酸根離子),進行如下實驗:

第一步:向溶液中滴加過量的_____(填化學式)溶液,其目的是檢驗CO32-并將其除去;

第二步:加入__________(填化學式)溶液,其目的是________

第三步:過濾,再向濾液中加入_____(填化學式)溶液,其目的是____________

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