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A、B、C、D四種物質都是短周期非金屬氣體單質,且A是氧化性最強的單質.在一定條件下,A、B、C分別跟D發生化合反應生成相應的共價化合物甲、乙、丙,每個甲、乙、丙的分子中都含有10個電子.B與C在放電條件下能化合生成丁,且丁和丙都含有同一種元素.這些單質和化合物之間在一定條件下可發生如圖所示的相互轉化關系:

據此,回答下列問題:
(1)寫出下列各物質的化學式:A:
 
;B:
 
;C:
 

寫出下列各物質的電子式:甲
 
;乙
 
; 丙
 

(2)寫出下列反應的化學方程式:①乙+A→甲+B:
 
;②丁+丙→乙+C:
 

(3)甲、乙、丙三種物質中穩定性由強到弱的順序是:
 
考點:無機物的推斷,位置結構性質的相互關系應用
專題:推斷題,元素周期律與元素周期表專題
分析:A是氧化性最強的單質,則A為氟氣,HF中有10個電子,所以D為氫氣,甲為氟化氫,B、C都能與氫氣反應且B與C在放電條件下能化合生成丁,所以可知B、C為氮氣和氧氣,丁為一氧化氮,乙、丙為水和氨氣,根據框圖中的關系可推知,B為氧氣,C為氮氣,乙為水,丙為氨氣,據此可以答題;
解答: 解:A是氧化性最強的單質,則A為氟氣,HF中有10個電子,所以D為氫氣,甲為氟化氫,B、C都能與氫氣反應且B與C在放電條件下能化合生成丁,所以可知B、C為氮氣和氧氣,丁為一氧化氮,乙、丙為水和氨氣,根據框圖中的關系可推知,B為氧氣,C為氮氣,乙為水,丙為氨氣,
(1)A為氟氣,化學式F2;B為氧氣,化學式O2;C為氮氣,化學式N2;甲為氟化氫,電子式為 ;乙為水,電子式為;丙為氨氣,電子式為 
故答案為:F2;O2;N2;  ; ;  
(2)①乙和A反應的方程式為:2F2+2H2O═4HF+O2;②丁和丙反應的方程式為:6NO+4NH3═5N2+6H2O;
故答案為:①2F2+2H2O═4HF+O2;②6NO+4NH3═5N2+6H2O;
(3)氮、氧、氟位于同一周期,原子序數依次增大,根據元素周期律可知,它們的氫化物的穩定性增大,
故答案為:HF>H2O>NH3
點評:本題主要考查了非金屬元素的性質,中等難度,解題時要注意充分運用常見非金屬元素及其化合物的性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

化合物A~I均是由Na+、NH4+、Al3+、Ba2+、Mg2+、Cl、OH、SO42─等八種離子中的某兩種形成的化合物,物質A~I的轉化關系如圖所示.

請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A
 
,B
 
、F
 
G
 

(2)寫出反應④的離子方程式
 

(3)Ba(AlO22溶液顯
 
性,原因(用離子方程式表示)
 

(4)不用其他試劑只提供試管和膠頭滴管如何鑒別I和C?(簡述實驗操作與現象及結論)
 

(5)C的稀溶液和E的稀溶液混合恰好反應后,所得混合溶液中各離子濃度的大小關系為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氣體摩爾體積與阿伏加德羅定律比較(把下列①~⑦填入下表相應空格中,填序號)
標準狀況下的氣體摩爾體積阿伏加德羅定律
研究對象
溫度壓強
微粒的量
氣體體積
①0℃,1.01×105Pa ②相同數目分子③氣體 ④同溫同壓 ⑤體積相同 ⑥1mol ⑦約為22.4L ⑧任何物質.

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科目:高中化學 來源: 題型:

溶液中可能有下列陰離子中的一種或幾種:SO42-、SO32-、CO32-、Cl-、S2-
(1)當溶液中有大量H+存在時,則不可能有
 
存在;
(2)當溶液中有大量Ba2+存在時,溶液中不可能有
 
存在;
(3)當溶液中有Ba2+
 
陽離子存在時,上述所有陰離子都不可能存在;
(4)當向溶液通入足量Cl2時,
 
離子不可能存在.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(I)海水是一種豐富的資源,工業上從海水中可提取許多種物質,廣泛應用于生活、生產、科技等方面.下圖是某工廠對海水資源進行綜合利用的示意圖.
回答下列問題:
(1)實驗室中除去粗鹽中不溶性雜質的操作名稱為溶解、過濾、
 
.操作b通常在氯化氫的氛圍中加熱進行,其目的是:
 

(2)工業上從海水中提取的NaCl,可用來制取純堿,其簡要過程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應后過濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿.
①通入的氣體A、氣體B是CO2或NH3,則氣體B應是
 

②工業制取NH3的化學方程式為
 

(II)現測定某碳酸鈉樣品(僅含未分解的碳酸氫鈉)中Na2CO3的質量分數.
方案一:稱取一定質量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過濾,洗滌、干燥沉淀,稱量固體質量,計算.
(1)過濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為
 

(2)實驗中判斷沉淀是否完全的方法是:
 

方案二:按如圖所示裝置進行實驗:

(1)B裝置應盛放的試劑是
 
;其作用是
 

(2)實驗前稱取19.0g樣品,實驗后測得C裝置增重8.80g,則樣品中Na2CO3的質量分數為
 

(3)根據此實驗測得的數據,測定結果有誤差,因為實驗裝置還存在一個明顯的缺陷是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(10分)硫酸在下列用途或反應中所表現的性質(用字母填在橫線上).
A.難揮發性  B.強酸性  C.吸水性  D.脫水性  E.強氧化性  F.催化作用
①濃硫酸可用作氣體干燥劑
 

②往晶體硫酸銅中加濃硫酸,晶體變白
 

③濃硫酸與銅反應
 

④運用鐵制槽車和鋁制槽車運輸濃硫酸
 

⑤濃硫酸使潤濕藍色石蕊試紙先變紅后又變黑
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于mA(s)+nB(g)?pC(g)的可逆反應,在一定溫度下C的百分含量與壓強的關系如圖所示,則下列判斷正確的是(  )
A、m+n<p
B、n>p
C、x點的狀態是v正>v逆
D、y點的狀態是v正<v逆

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科目:高中化學 來源: 題型:

檢驗下列有機物的方法中正確的是(  )
A、向氯仿中加入AgNO3溶液檢驗其含有氯元素
B、用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和乙炔
C、用FeCl3溶液鑒別苯和苯酚
D、用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別乙醇、乙醛和乙酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

將結構簡式為的烴跟D2以等物質的量混合,并在一定條件下反應,所得產物的結構簡式可能是(其中加重氫原子的碳原子均為*號標記)(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案
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