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14.乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味.實驗室制備乙酸異戊酯的反應、裝置示意圖和有關數據如下:

相對分子質量密度/(g•cm-3沸點/℃水中溶解性
異戍醇880.8123131微溶
乙酸601.0492118
乙酸異戊酯1300.8670142難溶
實驗步驟:
在A中加入4.4g異戊醇、6.0g乙酸、數滴濃硫酸和2~3片碎瓷片.開始緩慢加熱A,回流50min.反應液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌;分出的產物加入少量無水MgSO4固體,靜置片刻,過濾除去MgSO4固體,進行蒸餾純化,收集140~143℃餾分,得乙酸異戊酯3.9g.
回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是球形冷凝管.
(2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是洗掉大部分硫酸和醋酸,第二次水洗的主要目的是洗掉碳酸氫鈉.
(3)在洗滌、分液操作中,應充分振蕩,然后靜置,待分層后d(填標號).
a.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出
b.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出
c.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出
d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口倒出
(4)本實驗中加入過量乙酸的目的是提高醇的轉化率.
(5)實驗中加入少量無水MgSO4的目的是干燥.
(6)在蒸餾操作中,儀器選擇及安裝都正確的是b(填標號).
(7)本實驗的產率是c(填標號).
a.30%   b.40%  c.60%  d.90%
(8)在進行蒸餾操作時,若從130℃便開始收集餾分,會使實驗的產率偏高(填“高”或“低”),其原因是會收集少量未反應的異戊醇.

分析 在裝置A中加入反應混合物和2~3片碎瓷片,開始緩慢加熱A,利用冷凝管冷凝回流50分鐘,反應液冷至室溫后,倒入分液漏斗中,先用少量水洗掉大部分硫酸和醋酸,再用水洗滌碳酸氫鈉溶液,分出的產物加入少量無水硫酸鎂固體作干燥劑,靜置片刻,過濾除去硫酸鎂固體,進行蒸餾純化,收集140~143℃餾分,得乙酸異戊酯,還考查了反應物轉化率的提高方法,同時進行產率的計算有誤差分析.
(1)根據題中儀器B的構造判斷該儀器的名稱;
(2)在洗滌操作中,第一次洗滌的主要目的是除去大部分催化劑硫酸和醋酸;第二次水洗,主要目的是除去產品中殘留的碳酸氫鈉;
(3)根據乙酸異戊酯的密度及正確的分液操作方法進行解答;
(4)根據反應物對增加一種反應物的濃度,可以使另一種反應物的轉化率提高進行判斷加入過量乙酸的目的;
(5)少量無水硫酸鎂能夠吸收乙酸異戊酯中少量的水分,起到干燥作用;
(6)先根據溫度計在蒸餾操作中的作用排除ad,再根據球形冷凝管容易使產品滯留,不能全部收集到錐形瓶中,得出正確結論;
(7)先計算出乙酸和異戊醇的物質的量,然后判斷過量情況,根據不足量計算出理論上生成乙酸異戊酯的物質的量,最后根據實際上制取的乙酸異戊酯計算出產率;
(8)若從130℃便開始收集餾分此時的蒸氣中含有異戊醇,會收集少量的未反應的異戊醇,導致獲得的乙酸異戊酯質量偏大.

解答 解:(1)由裝置中儀器B的構造可知,儀器B的名稱為球形冷凝管,
故答案為:球形冷凝管;
(2)反應后的溶液要經過多次洗滌,在洗滌操作中,第一次洗滌的主要目的是除去大部分催化劑硫酸和醋酸;第一步中飽和碳酸氫鈉溶液既可以除去未洗凈的醋酸,也可以降低酯的溶解度,但第一步洗滌后生成的酯中混有碳酸氫鈉,所以第二次水洗,主要目的是除去產品中殘留的碳酸氫鈉,
故答案為:洗掉大部分硫酸和醋酸;洗掉碳酸氫鈉;
(3)由于酯的密度比水小,二者互不相溶,因此水在下層,酯在上層;分液時,要先將水層從分液漏斗的下口放出,待到兩層液體界面時關閉分液漏斗的活塞,再將乙酸異戊酯從上口放出,所以正確的為d,
故答案為:d;
(4)酯化反應是可逆反應,增大反應物的濃度可以使平衡正向移動;增加一種反應物的濃度,可以使另一種反應物的轉化率提高,因此本實驗中加入過量乙酸的目的是提高轉化率,
故答案為:提高醇的轉化率;
(5)實驗中加入少量無水硫酸鎂的目的是吸收酯中少量的水分,對乙酸異戊酯進行干燥,
故答案為:干燥;
(6)在蒸餾操作中,溫度計的水銀球要放在蒸餾燒瓶的支管口處,所以ad錯誤;c中使用的是球形冷凝管容易使產品滯留,不能全部收集到錐形瓶中,因此儀器及裝置安裝正確的是b,
故答案為:b;
(7)乙酸的物質的量為:n=$\frac{6.0g}{60g/mol}$=0.1mol,異戊醇的物質的量為:n=$\frac{4.4g}{88g/mol}$=0.05mol,由于乙酸和異戊醇是按照1:1進行反應,所以乙酸過量,生成乙酸異戊酯的量要按照異戊醇的物質的量計算,即理論上生成0.05mol乙酸異戊酯;實際上生成的乙酸異戊酯的物質的量為=$\frac{3.9g}{130g/mol}$=0.03mol,所以實驗中乙酸異戊酯的產率為:$\frac{0.03}{0.05}$×100%=60%,
故答案為:c;
(8)在進行蒸餾操作時,若從130℃便開始收集餾分此時的蒸氣中含有異戊醇,會收集少量的未反應的異戊醇,因此會導致產率偏高,
故答案為:高;會收集少量未反應的異戊醇.

點評 本題考查了常見儀器的構造與安裝、混合物的分離、提純、物質的制取、藥品的選擇及使用、物質產率的計算等知識,題目難度較大,試題涉及的題量較大,知識點較多,充分培養了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.已知:O2(g)+2H2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ•mol-1
C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ•mol-1
CO2(g)+C(s,石墨)=2CO(g)△H=+172.5kJ•mol-1
(1)請寫出CO與水蒸汽反應的熱化學方程式CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ•mol-1
(2)在一體積為10L的密閉容器中,通入一定量的CO和水蒸汽,在850℃時發生反應,容器中CO和水蒸汽濃度變化如圖,則0~4min的平均反應速率v(CO)=0.03mol/(L•min),請計算此時的平衡常數K=1.
時間/minCOH2OCO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
3c1c2c3c3
4c1c2c3c3
50.1160.2160.084
60.0960.2660.104
(3)t℃(高于850℃)時,在相同容器中發生上述反應,容器內各物質的濃度變化如右表.
①表中3min~4min之間反應處于平衡狀態;c1數值大于0.08mol/L (填大于、小于或等于).
②反應在4min~5min間,平衡向逆方向移動,可能是以下的原因d(填字母),表中5min~6min之間數值發生變化,可能的原因是a.(填字母)
a.增加水蒸氣  b.降低溫度   c.使用催化劑  d.增加氫氣濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述錯誤的是(  )
A.任何條件下,等物質的量O2的和CO所含的分子數必相等
B.0.012 kg 12C 含有約6.02×1023個碳原子
C.在使用摩爾表示物質的量的單位時,應用化學式指明粒子的種類
D.CH4的摩爾質量為16g

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.醇脫水是合成烯烴的常用方法,實驗室合成環己烯的反應和實驗裝置如下:
  $→_{△}^{濃硫酸}$+H2O
可能用到的有關數據如下:
相對分子質量密度/(g•cm-3沸點/℃溶解性
環己醇1000.961 8161微溶于水
環己烯820.810 283難溶于水
合成反應:
在a中加入20g環己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動下慢慢加入1mL濃硫酸.b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃.
分離提純:
反應粗產物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣.最終通過蒸餾得到純凈環己烯10g.
回答下列問題:
(1)裝置b的名稱是冷凝管.
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸;如果加熱一段時間后發現忘記加瓷片,應該采取的正確操作是B(填正確答案標號).
A.立即補加         B.冷卻后補加C.不需補加         D.重新配料
(3)本實驗中最容易產生的副產物的結構簡式為
(4)分液漏斗在使用前須清洗干凈并檢漏;在本實驗分離過程中,產物應該從分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是干燥.
(6)在環己烯粗產物蒸餾過程中,不可能用到的儀器有C(填正確答案標號).
A.蒸餾燒瓶    B.溫度計    C.吸濾瓶      D.冷凝管    E.接收器
(7)本實驗所得到的環己烯產率是C(填正確答案標號).
A.41%         B.50%         C.61%         D.70%

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.次硫酸氫鈉甲醛(NaHSO2•HCHO•2H2O)俗稱吊白塊,不穩定,120℃時會分解,在印染、醫藥以及原子能工業中有廣泛應用.以Na2SO3、SO2、HCHO和鋅粉為原料制備次硫酸氫鈉甲醛的實驗步驟如圖:
步驟1:在三頸燒瓶中加入一定量Na2SO3和水,攪拌溶解,緩慢通入SO2,至溶液pH 約為4,制得NaHSO3溶液.
步驟2:將裝置A 中導氣管換成橡皮塞.向燒瓶中加入稍過量的鋅粉和一定量甲醛溶液,在80~90℃下,反應約3h,冷卻至室溫,抽濾;
步驟3:將濾液真空蒸發濃縮,冷卻結晶.
(1)裝置B 的燒杯中應加入的溶液是氫氧化鈉溶液;冷凝管中冷卻水從a(填“a”或“b”)口進水.
(2)A中多孔球泡的作用是增大氣體與溶液的接觸面積,加快氣體的吸收速率;
(3)寫出步驟2中發生反應的化學方程式NaHSO3+HCHO+Zn+H2O=NaHSO2•HCHO+Zn(OH)2
(4)步驟3中在真空容器中蒸發濃縮的原因是防止溫度過高使產物分解,也防止防止氧氣將產物氧化;
(5)為了測定產品的純度,準確稱取2.0g樣品,完全溶于水配成100mL溶液,取20.00mL所配溶液,加入過量碘完全反應后(已知I2不能氧化甲醛,雜質不反應),加入BaCl2溶液至沉淀完全,過濾、洗滌、干燥至恒重得到白色固體0.466g.[M(NaHSO2•HCHO•2H2O)=154g/mol]
①如何檢驗沉淀是否洗凈取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀,說明已經洗凈,若有白色沉淀,則未洗凈.
②則所制得的產品的純度為77%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.在周期表中1~36號之間的A、B、C、D、E、F六種元素,它們的原子序數依次增大,已知A與其余五種元素既不同周期也不同主族,B的一種核素在考古時常用來鑒定一些文物的年代,C元素原子的最外層有3個自旋方向相同的未成對電子,D原子核外電子有8種不同的運動狀態,E元素在第四周期,E的基態原子中未成對電子數是核外電子總數的$\frac{1}{4}$,F元素位于周期表的ds區,其基態原子最外能層只有一個電子.
(1)寫出基態E原子的價電子排布圖3d54s1
(2)B、C、D三種元素第一電離能由小到大的順序為C<O<N(用元素符號表示).
(3)B的最高價氧化物對應的水化物分子中,中心原子的雜化類型為sp2雜化,C的單質與化合物BD是等電子體,根據等電子體原理,寫出化合物BD的電子式
(4)A2D的沸點在同族元素中最高,其原因是由于水分子間形成氫鍵,導致沸點升高.A2D由液態形成晶體時密度減。ㄌ睢霸龃蟆、“不變”或“減小”),其主要原因水形成晶體時,每個水分子與4個水分子形成氫鍵,構成空間正四面體網狀結構,水分子空間利用率低,密度反而減小.(用文字敘述).
(5)已知D、F能形成一種化合物,其晶胞的結構如圖所示,則該化合物的化學式為Cu2O.(用元素符號表示)
若相鄰D原子和F原子間的距離為a cm,阿伏伽德羅常數為NA,則該晶體的密度為$\frac{27\sqrt{3}}{2{N}_{A}{a}^{3}}$g.cm-3(用含a、NA的符號表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.實驗室以含有Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-等離子的鹵水為主要原料制備無水CaCl2和Br2,流程如下:

(1)操作Ⅰ使用的試劑是CCl4,所用主要儀器的名稱是分液漏斗.
(2)加入溶液W的目的是除去溶液中的SO42-
用CaO調節溶液Y的pH,可以除去Mg2+.由表中數據可知,理論上可選擇pH最大范圍是11.0≤pH<12.2.
酸化溶液Z時,使用的試劑為鹽酸.
開始沉淀時的pH沉淀完全時的pH
Mg2+9.611.0
Ca2+12.2c(OH-)=1.8mol•L-1
(3)實驗室用貝殼與稀鹽酸反應制備并收集CO2氣體,下列裝置中合理的是bd.

(4)工業上由熔融MgCl2制Mg,寫出化學方程式MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(5)化學使生活更美好,下列做法不可行的是AF.
A.用活性炭檢驗軟、硬水        B.用食醋除鐵銹
C.用小蘇打片治療胃酸過多      D.用生石灰作食品干燥劑
E.乙烯可以作水果催熟劑        F.福爾馬林可以作食品保鮮劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知反應A(g)+3B(g)═2C(g)+D(g)  在某段時間以A的濃度變化表示的化學反應速率為1mol•L-1•min-1,則此段時間內表示此反應的化學反應速率正確的為(  )
A.v(B)=1.5 mol•L-1•min-1B.v(B)=3 mol•L-1•min-1
C.v(D)=2 mol•L-1•min-1D.v(C)=1 mol•L-1•min-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.已知在堿性溶液中可發生如下反應:R(OH)3+2C1O-+4OH-═RO4n-+3Cl-+5H2O.則RO4 n- 中R的化合價是(  )
A.+7B.+6C.+5D.+4

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同步練習冊答案
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