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【題目】結合下圖,分析下列敘述中,正確的是( )

A.圖1所示裝置可用于分別制取少量NO和H2
B.圖1所示裝置可用于驗證氧化性:KMnO4>Cl2
C.洗滌沉淀時(見圖2),向漏斗中加適量水,攪拌并濾干
D.利用圖2所示的方法可以提純精制氫氧化鐵膠體

【答案】D
【解析】制取NO和H2都可用固體與液體反應不加熱得到,但收集H2不能用向上排空氣法,收集NO不能用排空氣法,A錯誤。利用濃鹽酸與KMnO4反應得到氯氣可證明氧化性KMnO4>Cl2 , 多余的Cl2可用NaOH溶液吸收,B正確。洗滌沉淀時,不能用玻璃棒在漏斗中攪拌,防止玻璃棒戳破濾紙,C錯誤。Fe(OH)3膠體可透過濾紙,不能用過濾法提純精制,除去膠體中的電解質應使用滲析法,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活、社會密切相關,下列說法不正確的是

A.醫院常用75%的酒精作消毒劑

B.通信光纜的主要成分是晶體硅,太陽能電池的材料主要是SiO2

C.氯氣、臭氧、高鐵酸鉀都是常用的自來水消毒劑

D.活性鐵粉可用作抗氧化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知鈣的活動性介于鈉和鉀之間(鈣的密度為1.54/厘米3),下列敘述正確的是

A.少量的鈣儲存在煤油B.氧化性:K+Ca2+Na+

C.鈣可以從K2SO4溶液中置換出鉀D.鈣與水反應生成氫氧化鈣和氧氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與環境保護、社會可持續發展密切相關,下列說法或做法合理的是(

A. 將地溝油回收加工為生物柴油,提高資源的利用率

B. 進口國外電子垃圾,回收其中的貴重金屬

C. 洗衣粉中添加三聚磷酸鈉,增強去污效果

D. 大量生產超薄塑料袋,方便人們的日常生活

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,濃度均為1.0molL﹣1的NH3H2O和NH4Cl混合溶液10mL,測得其pH為9.3.下列有關敘述正確的是(  )
A.加入適量的NaCl,可使c(NH4+)=c(Cl
B.滴加幾滴濃氨水,c(NH4+)減小
C.滴加幾滴濃鹽酸, 的值減小
D.1.0 molL﹣1的NH4Cl溶液中c(NH4+)比該混合溶液大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】
如圖在試管甲中先加入2 mL95%的乙醇,并在振蕩下緩慢加入2 mL濃硫酸,充分搖勻,冷卻后再加入2 g無水乙酸鈉(CH3COONa)。將試管甲固定在鐵架臺上,在試管乙中加入5 mL飽和碳酸鈉溶液,按圖連接好裝置進行實驗,當試管乙中有明顯現象時停止實驗。
試回答:
(1)實驗時,應對試管甲緩慢加熱,其目的是
(2)寫出試管甲中發生反應的化學方程式:
(3)加入濃硫酸的作用是
(4)該實驗中球形管丙的作用是
(5)某同學做此實驗時,觀察到反應混合液變黑,并聞到刺激性氣味,試分析其原因:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(
A.常溫下,在0.1molL﹣1的HNO3溶液中,由水電離出的c(H+)<
B.濃度為0.1molL﹣1的NaHCO3溶液:c(H2CO3)>c(CO32
C.25℃時,AgCl固體在等物質的量濃度的NaCl、CaCl2溶液中的溶度積相同
D.冰醋酸中逐滴加水,溶液的導電性、醋酸的電離程度、pH均先增大后減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】據《天工開物》記載我國古代以爐甘石(主要成分是ZnCO3)來升煉倭鉛(即鋅),其原理如圖2。已知鋅的熔點420℃、沸點906℃。則下列說法不正確的是

A. 升煉佞鉛過程包含氧化還原反應

B. “鋅火”是鋅蒸氣和-氧化碳在空氣的燃燒

C. “泥封”的目的是為了防止得到的鋅被氧化

D. 冶煉時鋅變為蒸氣在兜室冷凝為固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組準備在實驗室配制95mL1.0mol/L的硝酸溶液然后再研究金屬銅與硝酸的反應情況。

1配制95mL1.0mol/L的硝酸溶液需要的儀器除燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外,還需要的玻璃儀器是_____________

2若用10mol/L的濃硝酸來配制上述溶液需要量取濃硝酸的體積是_________mL

3配制過程中,下列操作會引起濃度偏小的是________

A,.定容搖勾后發現液面低于刻度線,再加水至刻度線

B.定容時俯視容量瓶的刻度線

C.將溶液轉入容量瓶后沒有洗滌燒杯和玻璃棒就進行定容操作

D.容量瓶用蒸餾水洗滌后未烘干

E.量取濃硝酸后用少量蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液也放入燒杯

4課外小組同學將制得的硝酸與銅片在下列裝置中反應反應初期觀察到大試管中的液體a逐漸變為藍色,試管上方有淺紅棕色氣體出現。

反應初期液體a逐漸變為藍色是由于反應生成了_________(填化學式)

請解釋反應初期試管上方有淺紅棕色氣體出現的理由_________ (結合化學方程式說明)

導致紅棕色氣體在試管c中顏色消失的反應方程式為_________

【答案】 100mL容量瓶 10.0 AC Cu(NO3)2 裝置中有空氣,將NO氣體氧化為紅棕色的NO2 氣體,2NO+O2 = 2NO2 3NO2+H2O = 2HNO3+NO

【解析】(1)實驗室沒有95mL規格的容量瓶,必須配制100mL,配制100mL1.0molL-1的硝酸溶液步驟為:計算、稱量、溶解冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管,所以需要的玻璃儀器是:100mL容量瓶;(2)配制100mL1.0molL-1的硝酸溶液,設需要10molL-1的濃硝酸體積為V,則依據溶液稀釋過程中溶質的物質的量不變得:100mL×1.0molL-1=10molL-1×V,解得V=10mL;(3)A.定容搖勻后發現液面低于刻度線,再加水至刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,選項A選;B.定容時俯視容量瓶的刻度線,導致溶液體積偏小,溶液濃度偏低,選項B不選;

C.將溶液轉入容量瓶后,沒有洗滌燒杯和玻璃棒,就進行定容操作,導致部分溶質損耗,溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低,選項C選;D.容量瓶用蒸餾水洗滌后未烘干,對溶質的物質的量和溶液體積都不產生影響,溶液濃度不變,選項D不選;E.量取濃硝酸后,用少量蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液也放入燒杯,則相當于所量硝酸偏多,導致所配溶液濃度偏大,選項E不選。答案選AC;(4)①銅與硝酸反應生成硝酸銅,化學式為Cu(NO3)2;②裝置中有空氣,將NO氣體氧化為紅棕色的NO2 氣體,2NO+O2 = 2NO2即使開始沒有NO2而只有NO氣體也可能變成紅棕色,反應初期試管上方有淺紅棕色氣體出現;

③二氧化氮能夠與水反應生成硝酸和一氧化氮,反應方程式:3NO2+H2O = 2HNO3+NO,所以紅棕色氣體在試管c中顏色消失。

點睛:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制及硝酸性質探究,明確配制原理及操作步驟,熟悉硝酸的性質是解題關鍵,易錯點為(4)①銅與硝酸反應生成硝酸銅,硝酸銅為藍色溶液;②依據一氧化氮能夠與空氣中氧氣反應生成二氧化氮解答;③依據二氧化氮能夠與水反應生成硝酸和一氧化氮解答。

型】
束】
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【題目】某廢水中含有CN-Cr2O72-等離子需經污水處理達標后小能排放污水處理擬采用下列流程進行處理:

回答下列問題:

1步驟CN-ClO-氧化為CNO-的離子方程式為____________

2步驟的反應的離了方程式為S2O32-+Cr2O72-+H+→SO42-+Cr3++H2O(未配平)每消耗0.4mol Cr2O72-時,反應中S2O32-失去_________mol電子。

3Cr3+廢水可以加入熟石灰進一步處理目的是___________________

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