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某化學(xué)小組進(jìn)行Na2SO3的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究。
(1)在白色點(diǎn)滴板的a、b、c三個(gè)凹槽中滴有Na2SO3溶液,再分別滴加下圖所示的試劑:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
a
溴水褪色
b
產(chǎn)生淡黃色沉淀
c
滴入酚酞溶液變紅,再加入BaCl2溶液后產(chǎn)生沉淀且紅色褪去
 
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析:
① a中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明Na2SO3具有     性。
② b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是      
③ 應(yīng)用化學(xué)平衡原理解釋c中現(xiàn)象(用化學(xué)用語(yǔ)及簡(jiǎn)單文字表述)        
(2)在用NaOH 溶液吸收SO2的過(guò)程中,往往得到Na2SO3和NaHSO3的混合溶液,溶液pH 隨n(SO32-):n(HSO3-) 變化關(guān)系如下表:
    n(SO32—): n(HSO3)
91:9
1:1
9:91
pH
8.2
7.2
6.2
 
① 當(dāng)吸收液中n(SO32-):n(HSO3-) ="10:1" 時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是  (填字母)。
A.c(Na+) +c(H+) = 2c(SO32-) +c(HSO3-) + c(OH-)
B.c(Na+) > c(HSO3-) >  c(SO32-) > c(OH-)>c(H+)
C.c(Na+) > c(SO32-)  > c(HSO3-) > c(OH-)>c(H+)
②若n(SO32-):n(HSO3-) = 3:2,則0.8 mol NaOH溶液吸收了標(biāo)準(zhǔn)狀況下的SO2       L。
(10分)
(1)①還原性  (2分)
②SO32-+2S2-+6H+=" 3S↓+3" H2O (2分)
③在Na2SO3溶液中,SO32-水解顯堿性:SO32-+H2OHSO3-+OH-,所以滴入酚酞后溶液變紅;在該溶液中加入BaCl2后,Ba2++SO32-=BaSO3↓(白色),由于c(SO32-)減小,SO32-水解平衡左移,c(OH-)減小,紅色褪去。(2分)
(2)①AC  (2分)
②11.2  (2分)

試題分析:(1)①SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,SO2中S化合價(jià)升高,被氧化,顯還原性,答案:還原性 (2分)
②酸性條件下,+4價(jià)的S和-2價(jià)的S反應(yīng),生成0價(jià)的S,故有淡黃色沉淀,答案:SO32-+2S2-+6H+=" 3S↓+3" H2O (2分)
③SO32―是弱酸根離子,水解后呈堿性,加Ba2水解平衡被破壞;答案:在Na2SO3溶液中,SO32-水解顯堿性:SO32-+H2OHSO3-+OH-,所以滴入酚酞后溶液變紅;在該溶液中加入BaCl2后,Ba2++SO32-=BaSO3↓(白色),由于c(SO32-)減小,SO32-水解平衡左移,c(OH-)減小,紅色褪去。(2分)
(2)①A正確,溶液中存在電荷守恒,B不正確,c(SO32-) > c(HSO3-),C、正確,n(SO32—): n(HSO3)= 91:9時(shí),pH=8.2,溶液呈堿性,c(Na+) > c(SO32-)  > c(HSO3-) > c(OH-)>c(H+),正確。故答案:AC  (2分)
②若n(SO32-):n(HSO3-) = 3:2,則0.8 mol NaOH溶液吸收了標(biāo)準(zhǔn)狀況下的SO2的體積,令n(SO32-)=3x,則由Na 守恒得:3x×2+2x=0.8mol,x=0.1mol,n(SO2)=0.5mol,v(SO2 )=0.5mol×22.4l·mol-1=11.2L,答案:11.2  (2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答問(wèn)題。
Ⅰ、硬質(zhì)玻璃管常作為氣體和固體反應(yīng)的場(chǎng)所,如圖(其他裝置省略,必要時(shí)可加熱)。

下列實(shí)驗(yàn)描述不正確的是      
A.固體A為無(wú)水硫酸銅時(shí),可以檢驗(yàn)氣體X中是否含有水蒸氣
B.固體A為銅時(shí),可以除去N2中的O2
C.在空氣流作用下,加熱氯化鐵晶體得到純凈的無(wú)水氯化鐵
D.將氨氣和空氣混合氣通過(guò)灼熱的鉑絲,可看到有紅棕色氣體生成
Ⅱ、進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時(shí)間后,
a、b、c三個(gè)棉球變化如下表。請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目瞻祝?br />
棉球
棉球上滴加的試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋和結(jié)論
a
 
                   
棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色
 
b
含酚酞的NaOH溶液
棉球變?yōu)榘咨?br />離子方程式:
                                
c
 
                  
棉球變?yōu)榘咨?br /> 
結(jié)論:該氣體具有          性
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如下圖所示裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
I.(1)儀器p的名稱是_________________,若用裝置A由濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO2氣體,并通過(guò)裝置B完成表中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
B中棉花的位置



所蘸試劑
石蕊試液
品紅溶液
碘水(黃色)
現(xiàn)象
 
褪色
 
體現(xiàn)SO2的性質(zhì)
水溶液顯酸性
 
 
 
(2)寫出③中反應(yīng)的離子方程式_________________________________________。
II.若用裝置A由濃鹽酸和高錳酸鉀制取Cl2氣體,裝置B中的四處棉花依次做了如下處理:①蘸有FeCl2溶液 ②蘸有淀粉KI溶液 ③蘸有石蕊溶液 ④蘸有品紅溶液
(1)寫出①處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_______________________________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,③處能觀察到的現(xiàn)象___________________________________。
(3)寫出裝置C中“吸收多余氣體”所用的試劑_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在Fe2(SO4)3、CuSO4、Al2(SO4)3的混合溶液中通入適量H2S,產(chǎn)生的沉淀物是
A.FeS和CuSB.CuSC.CuS和SD.Al2S3、FeS和CuS

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究SO2與Na2O2的反應(yīng)是否類似于CO2,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。

回答下列問(wèn)題:
(1)制取SO2的合適試劑是               
a.80%的H2SO4(aq)     b.10%的H2SO4(aq) 
c.Na2SO3(s)           d.Na2SO3(aq) 
(1)裝置C中NaOH(aq)的作用是                                                           
(1)移開(kāi)棉花,將帶火星的木條放在C試管口,未見(jiàn)木條復(fù)燃。甲同學(xué)因此認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2。請(qǐng)按甲同學(xué)的觀點(diǎn)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      
(1)檢驗(yàn)反應(yīng)后B裝置中生成物的方法是                                                     
(1)乙同學(xué)認(rèn)為無(wú)論反應(yīng)原理如何,最終都有O2產(chǎn)生。乙同學(xué)的理由是                       。按照乙同學(xué)的觀點(diǎn),該裝置還需作如下改進(jìn):                                                。(簡(jiǎn)要闡述,并指明必需的裝置名稱與試劑。)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下:

(1)已知:(已折算為標(biāo)況下)SO3氣體與H2O化合時(shí)放出的熱量為       (保留兩位有效數(shù)字)。
(2)沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      
(3)依據(jù)工藝流程圖判斷下列說(shuō)法正確的是(選填序號(hào)字母)        
a.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
b.過(guò)量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率
c.使用催化劑能提高SO2的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率
d.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
(4)在吸收塔吸收SO3不用水或稀硫酸的原因                  
(5)吸收塔排出的尾氣先用氨水吸收,再用濃硫酸處理,得到較高濃度的SO2和銨鹽。
①SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用,也可用于工業(yè)制溴過(guò)程中吸收潮濕空氣中的Br2。SO2吸收Br2的離子方程式是                         
②為測(cè)定該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mL相同濃度的NaOH溶液中,沸水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解)。該氣體經(jīng)干燥后用濃硫酸吸收完全,測(cè)定濃硫酸增加的質(zhì)量。部分測(cè)定結(jié)果如下表(a>0):   

計(jì)算:該銨鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是      %;若銨鹽質(zhì)量為15.00g,濃硫酸增加的質(zhì)量為         。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,正確的是(  )
A.濃硫酸能將熾熱的木炭氧化為二氧化碳
B.稀硫酸能按水的組成比脫去蔗糖中的氫、氧元素
C.硫酸和硝酸分別與金屬反應(yīng)時(shí),S和N元素的化合價(jià)一定發(fā)生變化
D.因?yàn)闈饬蛩峄驖庀跛崮芘c鋁反應(yīng),所以常溫下二者都不能用鋁制容器盛裝

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是(    )
A.濃硫酸能與灼熱的木炭反應(yīng),生成二氧化碳和二氧化硫
B.濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑
C.常溫下,可以用鐵質(zhì)或鋁質(zhì)容器儲(chǔ)存濃硫酸或濃硝酸
D.濃硫酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體對(duì)環(huán)境無(wú)影響

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.銨鹽熱分解一定有氨氣產(chǎn)生。
B.因?yàn)镾O2可以使酸性KMnO4溶液褪色,所以SO2有漂白性;
C.二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨,酸雨的pH<5.6;
D.用銅和稀硝酸反應(yīng)制取NO,并用向上排空氣法收集氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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