序號 | 實驗內容 | 實驗目的 |
A | 用石墨電極電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液 | 比較確定銅和鎂的金屬活動性強弱 |
B | 測同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH | 確定碳和硅兩元素非金屬性強弱 |
C | 室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1mol?L-1 NaClO溶液和0.1mol?L-1 CH3COONa溶液的pH | 比較HClO和CH3COOH的酸性強弱 |
D | 室溫下,分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液,再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸 | 研究濃度對反應速率的影響 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、等物質的量的SO2與氫氧化鈉溶液反應:SO2+OH-=HSO3- | ||||
B、用食醋除去水瓶中的水垢:CO32-+2CH3COOH=2CH3COO-+CO2+H2O | ||||
C、已知電離平衡常數:H2CO3>HClO>HCO3-,向NaClO溶液中通入少量二氧化碳:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32- | ||||
D、用銅做電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
1 |
2 |
A、Q1<Q2 |
B、反應物總能量均高于生成物總能量 |
C、由1mol C(s)反應生成1mol CO氣體時放出Q1 kJ熱量 |
D、1mol CO2氣體具有的能量小于1mol干冰具有的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、碳酸鈉溶液中通入CO2:CO32-+CO2+H2O=2HCO3- |
B、NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液反應:NH4++OH-=NH3↑+H2O |
C、石灰水與小蘇打溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3↓ |
D、硫酸氫鈉溶液中加入氫氧化鋇溶液至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、纖維素、淀粉和蛋白質都是高分子化合物 |
B、食鹽、醋酸和蔗糖都是電解質 |
C、甲烷和乙烯均可使酸性KMnO4溶液褪色 |
D、乙酸乙酯和植物油均可水解生成乙醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、標準狀況下,22.4L氯氣與足量的氫氧化鈉溶液反應轉移的電子數為NA |
B、22.4L氨氣中原子總數為4NA |
C、標準狀況下,22.4L SO3的分子數為NA |
D、0.1mol/L CaCl2溶液中含有0.2NA個Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
催化劑 |
加熱 |
A、當SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等時反應達到平衡 |
B、降低溫度,正反應速率減小程度比逆反應速率減小程度大 |
C、將平衡混合氣體通入過量BaCl2溶液中,會得到兩種白色沉淀 |
D、該反應過程中轉移了2mol電子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、O4是一種化合物 |
B、O4是由O2組成的混合物 |
C、O4是一種單質 |
D、一個O4分子由2個O2分子構成 |
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