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13.某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應,研究NH3的某種性質并測定其組成,設計了如圖實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗.請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱為分液漏斗;儀器b中可選擇的試劑為固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰.
(2)實驗室中,利用裝置A還可制取的無色氣體是BC(填字母)
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變為紅色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現象證明NH3具有還原性,寫出相應的化學方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(4)E裝置中濃硫酸的作用吸收未反應的氨氣,阻止F中水蒸氣進入D.
(5)讀取氣體體積前,應讓裝置冷卻至室溫,并對裝置F進行的操作:慢慢上下移動右邊漏斗,使F中左右兩管液面相平.

分析 濃氨水在氧化鈣或氫氧化鈉、堿石灰等作用下可放出大量的氨氣,B中堿石灰用于干燥氨氣,加熱條件下,氨氣與CuO發生氧化還原反應生成氮氣和銅,D中堿石灰用于吸收氨氣,E用于吸收氨氣,F用于測量生成氮氣的體積,測量氣體體積時量氣管液面應相等,以排除壓強的影響,以此解答該題.

解答 解:(1)裝置中儀器a為分液漏斗;儀器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使錐形瓶中的固體溶解放熱促進一水合氨分解生成氨氣,氫氧化鈉固體、氧化鈣固體、堿石灰固體,
故答案為:分液漏斗;固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰;
(2)利用裝置A,可制取的無色氣體;
A.制備氯氣Cl2需要加熱,且氯氣為黃綠色氣體,故A錯誤;
B.可以制備O2,利用固體過氧化鈉和水的反應,故B正確;
C.可以制備CO2 氣體,利用稀鹽酸滴入大理石上反應生成,故C正確;
D.NO2是紅棕色氣體,故D錯誤;
故答案為:BC;
(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變為紅色固體,量氣管有無色無味的氣體,說明氨氣和氧化銅反應生成銅和氮氣與水,氨氣被氧化銅氧化表現還原性,結合原子守恒配平寫出的化學方程式為:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2 ,故答案為:還原;3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(4)依據流程分析,濃硫酸是吸收過量的氨氣,阻止F中水蒸氣進入D影響實驗效果,故答案為:吸收未反應的氨氣,阻止F中水蒸氣進入D;
(5)讀取氣體體積前,應對裝置F進行的操作是慢慢上下移動右邊漏斗,使左右兩管液面相平,保持壓強平衡再讀數,
故答案為:慢慢上下移動右邊漏斗.

點評 本題考查較為綜合,為高頻考點,題目涉及氨氣的實驗室制備,性質驗證和反應現象分析判斷判斷,裝置流程分析,量氣裝置的使用方法,題目難度中等.試題有利于培養學生靈活應用所學知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述以及評價不合理的是(  )
選項敘述評價
A可用氫氧化鈉醇溶液與硝酸酸化的硝酸銀溶液鑒別烷烴與鹵代烴對.鹵代烴都能與氫氧化鈉醇溶液共熱生成鹵化鈉.鹵化鈉與硝酸酸化的硝酸銀溶液反應可生成鹵化銀沉淀
B乙酸乙酯在H218O中水解,產物乙酸中將含有18O錯,根據酯的水解規律,產物乙酸中將含有18O同位素.而乙醇則沒有
C不能用酸性高錳酸鉀溶液除去甲烷中的乙烯氣體對.乙烯雖能與酸性高錳酸鉀溶液反應,但會生成 CO2
D可以用新制的Cu(OH)2懸濁液鑒別乙醇溶液、乙酸溶液和乙醛溶液對.乙醇、乙酸和乙醛與新制的Cu(OH)2懸濁液反應現象皆不同.可以一次性鑒別
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列判斷正確的是(  )
A.原子半徑:Cl>PB.氫化物的穩定性:CH4<SiH4
C.金屬性強弱:Na>LiD.酸性:H2CO3>H3PO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知H-H、H-O和O═O鍵的鍵能分別為436kJ•mol-1,463kJ•mol-1,495kJ•mol-1,下列熱化學方程式正確的是(  )
A.H2O(g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=-485 kJ•mol-1B.H2O(g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=485 kJ•mol-1
C.2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=485 kJ•mol-1D.2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-485 kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.用系統命名法給下列有機物命名:
2,3-二甲基-3-乙基己烷               
2-乙基戊烷

③CH3CH═CHCH32-丁烯  
④(CH32CHCH(CH322,3-二甲基丁烷.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

18.某化學實驗小組同學利用以下裝置制備氨氣,并探究氨氣的性質(部分儀器已略去).請回答:
(1)實驗室制備氨氣的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)收集氨氣時,請你選擇氨氣的進氣口a(“a”或“b”),并說明選擇的理由:氨氣的密度小于空氣的密度.若標準狀況下收集到2.24L氨氣,則有反應掉的氯化銨質量為5.35g.
(3)若觀察到裝置B中的燒瓶內產生了紅色噴泉,則說明氨氣具有的性質是氨氣極易溶于水; 氨氣與水反應生成堿.
(4)為防止環境污染,以下裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是②④(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.如圖為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑧在表中的位置,用化學用語回答下列問題:

(1)表中最活潑的金屬是Na (填寫元素符號);比較元素的非金屬性:②>⑦(填“>”或“<”).
(2)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為Na>Al>O(用元素符號表示).
(3)②、③、④氫化物的穩定性由強到弱的順序是H2O>NH3>CH4(用氫化物的分子式表示).
(4)寫出④和⑥元素的單質間反應的化學方程式4Al+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Al2O3
(5)鈁和⑤是同主族元素,關于其敘述不正確 的是AD.
A.鈁的金屬性比⑤弱    B.鈁與水反應比⑤與水放應劇烈
C.鈁在化合物中呈+1價      D.碳酸鈁難溶于水
(6)①與②形成分子的空間結構可能是(填序號)cd.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.實驗室現有兩種酸堿指示劑,其pH變色范圍如下:甲基橙:3.1~4.4;酚酞:8.2~10.0.用0.1000mol/L的稀硫酸滴定未知濃度的NaHCO3溶液,當反應恰好完全時,下列敘述正確的是(  )
A.可選用酚酞作指示劑,溶液由紅色變為無色
B.可選用酚酞作指示劑,溶液由無色變為紅色
C.可選用甲基橙作指示劑,溶液由黃色變為橙色
D.可選用甲基橙作指示劑,溶液由橙色變為紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.將一定量的SO2和O2放入一定體積的密閉容器中,500℃時,在催化劑作用下發生反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),不能作為判斷該反應達到平衡狀態的標志是(  )
A.容器中氣體密度保持不變
B.容器中混合氣體的平均相對分子質量保持不變
C.容器中氣體的壓強保持不變
D.單位時間內,消耗amol O2的同時生成2amol SO2

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