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1.硬質玻璃管是化學實驗中經常使用的一種儀器,請分析下列實驗(固定裝置略)并回答問題.
Ⅰ、進行微量實驗:如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養皿一段時間后,a、b、c三個棉球變化如下表.請填寫表中的空白:

棉球棉球上滴加的試劑實驗現象解釋和結論
a品紅試液棉球變白,微熱后又恢復紅色SO2具有漂白性,且為暫時性漂白
b含酚酞的NaOH溶液棉球變為白色離子方程式:2OHˉ+SO2 =SO32ˉ+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ
c
含淀粉的碘水
棉球變為白色該氣體具有還原性 (選填“氧化性”或“還原性”)
Ⅱ、硬質玻璃管與其它裝置結合完成定性或定量實驗.圖是某研究性學習小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學式進行探究的裝置.

實驗一:鐵礦石中含氧量的測定
(1)按上圖組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
(2)將10.0g鐵礦石放入硬質玻璃管中;
(3)從左端導氣管口處不斷地緩緩通入H2,待C裝置出口處H2驗純后,點燃A處酒精燈;
(4)充分反應后,撤掉酒精燈,再持續通入氫氣至完全冷卻.
(5)測得反應后裝置B增重2.70g,則鐵礦石中氧的質量分數為24%.
實驗二:鐵礦石中含鐵量的測定

(1)步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒.
(2)下列有關步驟⑥的操作中說法不正確的是bc.
a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤洗
b.錐形瓶需要用待測液潤洗
c.因為碘水為黃色,所以滴定過程中不需加指示劑
實驗結論:推算鐵的氧化物的組成,由實驗一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學式為Fe5O6

分析 I.a二氧化硫具有漂白性,但其漂白性不穩定,加熱時會恢復為原來的顏色;
b.二氧化硫屬于酸性氧化物,能和強堿反應生成鹽和水;
c.二氧化硫具有還原性,能和碘發生氧化還原反應;
II.實驗一:鐵礦石中含氧量的測定
(3)在氫氣還原金屬氧化物時,在點燃酒精燈前要驗純;
(5)反應后裝置B增重2.7g,即氫氣和氧化鐵反應后固體質量的增加值,可以根據差量法來計算;
實驗二:(1)根據過濾、稀釋液體和配制一定體積的溶液所選擇的儀器來回答;
(2)根據滴定實驗以及滴定過程中的實驗誤差分析知識判斷;
根據碘元素計算鐵元素的質量分數,再根據鐵元素質量分數和氧元素質量分數計算出鐵的氧化物的化學式.

解答 解:I.a.紅色棉球變白,微熱后又恢復紅色,說明二氧化硫使品紅溶液褪色,則棉球上滴有品紅溶液,該實驗說明二氧化硫具有漂白性,但其漂白性不穩定,
故填:品紅溶液;二氧化硫具有漂白性,為暫時性漂白;
b.二氧化硫屬于酸性氧化物,能和NaOH溶液反應生成亞硫酸鈉和水或亞硫酸氫鈉,導致溶液堿性減弱,所以棉球變為白色,離子方程式為:SO2+2OH-=SO32-+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ
故填:SO2+2OH-=SO32-+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ;
c.碘遇淀粉試液變藍色,二氧化硫具有還原性,碘具有氧化性,二者反應生成氫碘酸和硫酸,所以棉球變為白色,離子方程式為:SO2+I2+2H2O=4H++SO42-+2I-,該實驗說明二氧化硫具有還原性,
故填:含淀粉的碘水;還原性;
故答案為:

棉球棉球上滴加的試劑現象解釋和結論
a品紅試液SO2具有漂白性,且為暫時性漂白
b2OHˉ+SO2 =SO32ˉ+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ
c含淀粉的碘水還原性
Ⅱ、實驗一:
(3)氫氣中混有氧氣時點燃會產生爆炸,為防止安全事故發生,待C裝置出口處H2驗純后,點燃A處酒精燈,
故答案為:待C裝置出口處H2驗純;
(5)測的反應后裝置B增重2.70g,根據反應的實質,增加的是氧元素的質量,所以氧元素的質量分數是:$\frac{{\frac{2.70}{18}×16}}{10.0}$×100%=24%,
故答案為:24%;
實驗二:(1)過濾需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒,若稀釋到250mL時采用的儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、250mL容量瓶,則兩個過程都需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒,
故答案為:燒杯、玻璃棒;
(2)a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤洗,否則會導致測量結果偏大,故a正確;
b.錐形瓶不需要用待測液潤洗,如果潤洗,會導致測量結果偏大,故b錯誤;
c.碘水為黃色,三價鐵離子也是黃色溶液,滴定過程中需加指示劑,故c錯誤;
故選bc;
由實驗一,n(H2O)=$\frac{2.7g}{18g/mol}$=0.15mol
H2~H2O~O
0.15mol     0.15mol
由實驗二,2Fe3++2I-=2Fe2++I2    
         Fe3+~~~I-
 0.5×0.02   0.5×0.02
n(Fe3+)=0.5mol/L×0.25L=0.125mol
   Fe3+~~~~Fe.
0.125mol  0.125mol
所以n(Fe):n(O)=0.125mol:0.15mol=5:6
鐵的氧化物的化學式為:Fe5O6
故答案為:bc;Fe5O6

點評 本題考查了探究鐵礦石中鐵和氧元素的含量、二氧化硫的性質,二氧化硫具有還原性、氧化性、漂白性,根據二氧化硫的這幾個性質分析解答;鐵礦石中成分及其含量的測定中,根據物質的形成從整體上把握知識點,同時考查學生分析問題、解決問題的能力,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.已知下列金屬晶體,Na、Po、K、Fe、Cu、Mg、Zn、Au其堆積方式為:
(1)簡單立方的是Po,配位數為6.
(2)鉀型的是K、Fe和Na,配位數為8.
(3)鎂型的是Mg、Zn,配位數為12.
(4)銅型的是Cu和Au,配位數為12.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)實驗室可用濃鹽酸和二氧化錳反應制備Cl2
MnO2+4HCl(濃)  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O
取1.74g二氧化錳與20mL 36.5% 的鹽酸(密度為1.2g•mL-1)反應,生成的氯氣在標準狀況下的體積為0.448L; 向反應后的溶液中加入100mL某AgNO3溶液使Cl-恰好完全沉淀,該AgNO3溶液的物質的量濃度為2mol•L-1
(2)配制480mL 0.1mol•L-1 HCl溶液,所需的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要的玻璃儀器有500mL容量瓶.
配制時若遇下列情況,所配溶液的濃度偏小的是ac(填序號).
a.燒杯中HCl溶液移入容量瓶后,沒有洗滌燒杯和轉移洗滌液
b.實驗用的容量瓶洗凈后未干燥,里面含有少量水
c.定容后搖勻,發現液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線
d.定容時俯視.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室需配置100mL2.00mol/LNaCl溶液,請你參與實驗過程,并完成相關實驗報告(填寫表格中橫線上所示內容).
實驗原理m=cVM
實驗儀器托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管
實驗步驟(1)計算:溶質NaCl固體的質量為11.7g.
(2)稱量:用托盤天平稱取所需NaCl固體.
(3)溶解:將稱好的NaCl固體放入燒杯中,用適量蒸餾水攪拌.
(4)轉移、洗滌:將燒杯中的溶液注入容量瓶中,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁2~3次,洗滌液也都注入容量瓶中.
(5)定容:將蒸餾水注入儀器至液面離刻度線1~2cm時,改用
膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切.
(6)搖勻:蓋好瓶塞,反復上下顛倒,然后靜置.
思考與探究(7)某同學在實驗步驟(6)后,發現凹液面低于刻度線,于是再向容器中滴加蒸餾水至刻度線,該同學所配置溶液是濃度<
(填“>”、“=”或“<”)2.00mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.現用質量分數為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸來配制200ml 1mol/L的稀硫酸,可供選擇的儀器有:①量筒  ②燒杯 ③膠頭滴管 ④玻璃棒.
(1)除上述儀器中,配制過程中還差的有250mL的容量瓶.
(2)計算所需濃硫酸的體積為13.6mL.現有①5ml ②10ml ③20ml④50ml四種規格的量筒,最好選用③.(填代號)
(3)在配制過程中,下列操作可引起所配溶液濃度偏低的有④⑤.(填代號)
①洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液轉移到定量瓶中.
②未等稀釋后的硫酸溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中
③轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
④未洗滌稀釋濃硫酸時用過的燒杯和玻璃棒
⑤定容量,仰視刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.常溫下,兩種溶液①0.1mol/L NH3•H2O  ②0.1mol/L CH3COOH中:
(1)溶液①的pH> 7(填“>”、“<”或“=”),其原因是NH3•H2O?NH4++OH-
(用離子方程式表示).
(2)溶液②呈酸 性(填“酸”、“堿”或“中”).升溫可以促進(填“促進”或“抑制”) CH3COOH的電離.
(3)溶液①中c(NH4+) 的大小為b(填字母).
a.等于0.1mol/L        b.小于0.1mol/L        c.大于0.1mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.已知醋酸和鹽酸是日常生活中極為常見的酸,在一定條件下,CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+△H>0.
(1)25℃時,濃度均為0.1mol/L的鹽酸和醋酸溶液,下列說法正確的是④;
①兩溶液的pH相同        
②兩溶液的導電能力相同
③由水電離出的c(OH-)相同
④中和等物質的量的NaOH溶液,消耗兩溶液的體積相同
(2)25℃時,pH=5的稀醋酸溶液中,c(CH3COO-)=(10-5-10-9)mol/Lmol•L-1 (填數字表達式);
(3)25℃時,向pH均為1的鹽酸和醋酸溶液中分別加水,隨加水量的增多,兩溶液pH的變化如圖所示,則符合鹽酸pH變化的曲線是Ⅰ;
(4)25℃時,向體積為Va mLpH=3的醋酸溶液中滴加pH=11的NaOH溶液Vb mL至溶液恰好呈中性,則Va與的Vb關系是Va<Vb(填“>”、“<”或“=”).
(5)25℃時,若向氨水中加入稀鹽酸至溶液的pH=7,此時c(NH4+)=a mol/L,則c(Cl-)=amol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.流動電池是一種新型電池.其主要特點是可以通過電解質溶液的循環流動,在電池外部調節電解質溶液,以保持電池內部電極周圍溶液濃度的穩定.我國某研究小組新開發的一種流動電池如圖所示,電池總反應為Cu+PbO2+2H2SO4═CuSO4+PbSO4+2H2O.下列說法不正確的是(  )
A.a為正極,b為負極
B.該電池工作時PbO2電極附近溶液的pH增大
C.b極的電極反應為Cu-2e-═Cu2+
D.調節電解質溶液的方法是補充CuSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.反應A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題.

(1)該反應是放熱反應(填“吸熱”、“放熱”).
(2)當反應達到平衡時,升高溫度,A的轉化率減小(填“增大”、“減小”或“不變”),原因該反應正反應為放熱反應,升高溫度使平衡向逆反應方向移動.

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同步練習冊答案
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