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20.Na2S2O3是重要的化工原料,易溶于水,在中性或堿性環境中穩定.
Ⅰ.制備Na2S2O3•5H2O反應原理:Na2SO3(aq)+S(s)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)
實驗步驟:
①稱取15g Na2SO3加入圓底燒瓶中,再加入80mL蒸餾水.另取5g研細的硫粉,用3mL乙醇潤濕,加入上述溶液中.
②安裝實驗裝置(如圖1所示,部分夾持裝置略去),水浴加熱,微沸60min.
③趁熱過濾,將濾液水浴加熱濃縮,冷卻析出Na2S2O3•5H2O,經過濾、洗滌、干燥,得到產品.回答問題:
(1)硫粉在反應前用乙醇潤濕的目的是使硫粉易于分散到溶液中.
(2)儀器a的名稱是冷凝管,其作用是冷凝回流.
(3)產品中除了有未反應的Na2SO3外,最可能存在的無機雜質是Na2SO4.檢驗是否存在該雜質的方法是取少量產品溶于過量稀鹽酸,過濾,向濾液中加BaCl2溶液,若有白色沉淀,則產品中含有Na2SO4
(4)該實驗一般控制在堿性環境下進行,否則產品發黃,用離子反應方程式表示其原因:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O.
Ⅱ.測定產品純度
準確稱取W g產品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑,用0.100 0mol•L-1碘的標準溶液滴定.
反應原理為2S2O${\;}_{3}^{2-}$+I2═S4O${\;}_{6}^{2-}$+2I-
(5)滴定至終點時,溶液顏色的變化:由無色變為藍色.
(6)滴定起始和終點的液面位置如圖2,則消耗碘的標準溶液體積為18.10mL.產品的純度為(設Na2S2O3•5H2O相對分子質量為M)$\frac{3.620×10{\;}^{-3}M}{W}$×100%.
Ⅲ.Na2S2O3的應用
(7)Na2S2O3還原性較強,在溶液中易被Cl2氧化成SO${\;}_{4}^{2-}$,常用作脫氯劑,該反應的離子方程式為S2O32?+4Cl2+5H2O=2SO42?+8Cl?+10H+

分析 (1)硫粉難溶于水、微溶于乙醇,乙醇濕潤可以使硫粉易于分散到溶液中;
(2)根據圖示裝置中儀器構造寫出其名稱,然后根據冷凝管能夠起到冷凝回流的作用進行解答;
(3)由于S2O32?具有還原性,易被氧氣氧化成硫酸根離子可知雜質為硫酸鈉;根據檢驗硫酸根離子的方法檢驗雜質硫酸鈉;
(4)S2O32?與氫離子在溶液中能夠發生氧化還原反應生成硫單質,據此寫出反應的離子方程式;
(5)根據滴定前溶液為無色,滴定結束后,碘單質使淀粉變藍,判斷達到終點時溶液顏色變化;
(6)根據圖示的滴定管中液面讀出初讀數、終讀數,然后計算出消耗碘的標準溶液體積;根據反應2S2O32-+I2═S4O62-+2I-可知,n(S2O32-)=2n(I2),然后根據題中碘單質的物質的量計算出Na2S2O3•5H2O質量及產品的純度;
(7)根據題干信息“Na2S2O3還原性較強,在溶液中易被Cl2氧化成SO42-”及化合價升降相等寫出反應的離子方程式.

解答 解:(1)硫粉難溶于水微溶于乙醇,所以硫粉在反應前用乙醇濕潤是使硫粉易于分散到溶液中,
故答案為:使硫粉易于分散到溶液中;
(2)根據題中圖示裝置圖可知,儀器a為冷凝管,該實驗中冷凝管具有冷凝回流的作用,
故答案為:冷凝管;冷凝回流;
(3)S2O32?具有還原性,能夠被氧氣氧化成硫酸根離子,所以可能存在的雜質是硫酸鈉;檢驗硫酸鈉的方法為:取少量產品溶于過量稀鹽酸,過濾,向濾液中加BaCl2溶液,若有白色沉淀,則產品中含有Na2SO4
故答案為:Na2SO4; 取少量產品溶于過量稀鹽酸,過濾,向濾液中加BaCl2溶液,若有白色沉淀,則產品中含有Na2SO4
(4)S2O32?與氫離子發生氧化還原反應生成淡黃色硫單質,反應的離子方程式為:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O,
故答案為:S2O32?+2H+=S↓+SO2↑+H2O;
(5)滴定結束后,碘單質使淀粉變藍,所以滴定終點時溶液顏色變化為:由無色變為藍色,
故答案為:由無色變為藍色;
(6)根據圖示的滴定管中液面可知,滴定管中初始讀數為0,滴定終點液面讀數為18.10mL,所以消耗碘的標準溶液體積為18.10mL;
根據反應2S2O32-+I2═S4O62-+2I-可知,n(S2O32-)=2n(I2),所以W g產品中含有Na2S2O3•5H2O質量為:0.1000 mol•L-1×18.10×10-3L×2×M=3.620×10-3Mg,則產品的純度為:$\frac{3.620×10{\;}^{-3}Mg}{Wg}$×100%=$\frac{3.620×10{\;}^{-3}M}{W}$×100%,
故答案為:18.10;$\frac{3.620×10{\;}^{-3}M}{W}$×100%;
(7)Na2S2O3還原性較強,在溶液中易被Cl2氧化成SO42-,根據化合價升降相等配平后的離子方程式為:S2O32?+4Cl2+5H2O=2SO42?+8Cl?+10H+
故答案為:S2O32?+4Cl2+5H2O=2SO42?+8Cl?+10H+

點評 本題考查了化學實驗基本操作方法及常見儀器的構造、離子的檢驗方法、中和滴定存在即計算、離子方程式的書寫等知識,題目難度較大,試題涉及的題量較大,知識點較多,充分考查了學生對所學知識的掌握情況.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗室要配制480mL 0.2mol/L NaCl溶液,實驗室只有含有少量硫酸鈉的氯化鈉固體,設計如下方案,請回答下列問題:
Ⅰ粗鹽提純

(1)固體A的化學式為BaSO4BaCO3
(2)試劑2的名稱為碳酸鈉,判斷試劑2是否過量的方法取上層清液滴加BaCl2,有白色沉淀產生則未過量,反之過量,操作3的名稱蒸發結晶.
(3)加入試劑1,3發生反應的離子方程式分別為:Ba2++SO42-=BaSO4
Ⅱ配置溶液
(1)配制過程中不需要使用的化學儀器有C(填選項的字母).
A.燒杯   B.500mL容量瓶   C.漏斗   D.膠頭滴管
(2)用托盤天平稱取氯化鈉,其質量為58.5g.
(3)下列主要操作步驟的正確順序是①③⑤②④(填序號).
①稱取一定質量的氯化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1-2厘米時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③待冷卻至室溫后,將溶液轉移到500mL 容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉移到容量瓶中.
(4)如果實驗過程中缺少步驟⑤,會使配制出的NaCl溶液濃度偏低(填“偏高”或“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關說法正確的是(  )
A.一定條件下反應N2+3H2$?_{加熱}^{催化劑}$2NH3,達到平衡時,3v(H2)=2v(NH3
B.10mL濃度為1mol/L的鹽酸與過量的Zn粉反應,若加入適量的CH3COONa溶液,既能降低反應速率,又不影響H2的生成
C.將pH=a+1的氨水稀釋為pH=a的過程中,c(OH-)/c(NH3•H2O)變小
D.常溫下,向濃度為0.1mol/L的CH3COONa溶液中加入等體積等濃度的CH3COOH,混合溶液的pH=7

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.某混合物X由Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質組成.為進一步確定上述混合物X的成分,另取9.4gX進行如下實驗.

(1)上述過濾操作如果缺少洗滌步驟,會使得測定的固體質量均偏大(填偏大、偏小或無影響)
(2)步驟Ⅳ所得藍色溶液中陽離子為H+、Cu2+、Fe2+
(3)原混合物中SiO2的質量是3.0g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.在配制一定體積的溶液中,下列操作使得到的溶液濃度偏高、偏低還是無影響?
(1)將溶解溶質的燒杯內的液體倒入容量瓶后,未洗滌燒杯就進行定容.偏低.
(2)定容時,液面超過容量瓶頸上的刻度線,用膠頭滴管將過量的液體吸出.偏低.
(3)定容搖勻后,發現瓶內液面略低于瓶頸刻度線.無影響.
(4)配置稀硫酸時,若所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中,將使溶液濃度偏低.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學與人類關系密切.下列有關物質的用途及其解釋的說法正確的是(  )
 物質用途解釋
A食醋浸泡水壺中的水垢水垢中CaCO3溶于醋酸,酸性H2CO3>CH3COOH
B炒菜時加一點酒和醋有酯類物質生成,使菜味香可口
CNaClO溶液可用作洗手液NaClO具有殺菌、消毒作用
DAl2O3可用作醫藥中的胃酸中和劑Al2O3能與胃酸反應,使胃液酸度降低
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.離子方程式正確的是(  )
A.0.01mol/L NH4Al(SO42溶液與0.01mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O
B.用惰性電極電解CuCl2溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+
C.將標準狀況下的11.2L氯氣通入200mL2mol•L-1的FeBr2溶液中,離子反應方程式為:4Fe2++6Br-+5Cl2=4Fe3++3Br2+10Cl-
D.鐵粉中滴加少量濃硝酸:Fe+3NO3-+6H+=Fe3++3NO2↑+3H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料.制備硫酸銅是無機化學實驗教學中一個重要的實驗.由于銅不能與稀硫酸直接反應,實驗中將濃硝酸分次加入到銅粉與稀硫酸中,加熱使之反應完全,通過蒸發、結晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示).

(1)圖1中,燒瓶中發生的離子反應方程式為Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)圖2是圖1的改進裝置,改進的目的是可防止倒吸,NO、NO2有毒氣體能被完全吸收.
(3)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
第一組:空氣為氧化劑法
方案1:以空氣為氧化劑.將銅粉在儀器B中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應.
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發現在常溫下幾乎不反應.向反應液中加FeSO4或Fe2(SO43,反應完全后,向其中加物質甲調節pH到3~4,產生Fe(OH)3沉淀,過濾、蒸發、結晶,濾渣作催化劑循環使用.(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7、6.4.)請回答下列問題:
①方案1中的B儀器名稱是坩堝.
②方案2中甲物質是b(填字母序號).
a、CaO            b、CuCO3          c、CaCO3
第二組:過氧化氫為氧化劑法
將3.2g銅絲放到45mL 1.5mol/L的稀硫酸中,控溫在50℃.加入18mL 10%的H2O2,反應0.5h后,升溫到60℃,持續反應1h后,過濾、蒸發結晶、減壓抽濾等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O 10.6g.請回答下列問題:
③該反應的離子反應方程式為Cu+H2O2+2H+═Cu2++2H2O.
④上述兩種氧化法中,更符合綠色化學理念的是第二組(填“第一組”或“第二組”),理由是第一組中的方案1需要加熱,消耗能源,方案2所得產品含有鐵元素雜質,而第二組方案幾乎不產生有害氣體,且所得產品純度較高.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.使用容量瓶配制溶液時,下列操作正確的是(  )
A.使用容量瓶前必須檢查容量瓶是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.稱好的固體試樣需用紙條小心地送入容量瓶中
D.搖勻后發現凹液面下降,再加水至刻度線

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