Question

16．某研究性學習小組用下列裝置（鐵架臺等支撐儀器略）探究氧化鐵與乙醇的反應[Cu（OH）₂懸濁液用于檢驗反應產物]．

（1）組裝好儀器后必須進行的操作是檢驗裝置氣密性．
（2）為快速得到乙醇氣體，可采取的方法是水浴加熱或對燒杯進行加熱；
若實驗時小試管中的溶液已經開始發生倒吸，應采取的措施是c（填字母）．
a．取下小試管     b．移去酒精燈      c．將導管從乳膠管中取下     d．以上都可以
（3）乙醇被氧化的產物是CH₃CHO（寫結構簡式）．
（4）若M的成分為Fe_xO_y，用CO還原法定量測定其化學組成．稱取a g M樣品進行定量測定，實驗裝置和步驟如下：

①組裝儀器  ②點燃酒精燈  ③加入試劑  ④打開分液漏斗活塞  ⑤檢查氣密性
⑥停止加熱  ⑦關閉分液漏斗活塞  ⑧稱重
ⅰ．正確的操作順序是c（填字母）．
a．①⑤④③②⑥⑦⑧b．①③⑤④②⑦⑥⑧c．①⑤③④②⑥⑦⑧d．①③⑤②④⑥⑦⑧
ⅱ．尾氣處理的方法是用氣球收集或直接點燃．
若測得堿石灰增重b g，則x：y=$\frac{11a-4b}{14b}$（用含有a、b的代數式表示）．

Answer 1

分析 （1）氣體通過裝置，實驗前需要檢驗裝置氣密性；
（2）水浴加熱或對燒杯進行加熱可以快速得到乙醇氣體；阻止倒吸的操作是迅速拆下導氣管；
（3）乙醇被氧化生成乙醛；
（4）i先組裝裝置，檢驗裝置氣密性，加入試劑，加入水把一氧化碳趕入后續裝置，點燃酒精燈加熱玻璃管，反應結束后停止加熱，關閉分液漏斗活塞，玻璃管稱量剩余固體，依據質量變化計算鐵元素和氧元素物質的量之比；
ii用氣球收集CO或直接點燃；
堿石灰增重b g為生成二氧化碳的質量，CO轉化為CO₂獲得的氧原子為氧化物中O原子，再計算Fe原子物質的量，進而取得x、y關系．

解答 解：（1）反應過程中有氣體參加與生成，并用氫氧化銅懸濁液檢驗生成物，反應過程需要在氣密性好的裝置中進行，實驗前需要檢驗裝置氣密性，
故答案為：檢驗裝置氣密性；
（2）為快速得到乙醇氣體，可采取的方法是：水浴加熱或對燒杯進行加熱，
已經開始發生倒吸，導管中含有溶液，取下小試管仍然會倒吸，移去酒精燈，溫度降低，裝置內壓強減小，更容易發生倒吸，將導管從乳膠管中取下，可以防止倒吸，
故答案為：水浴加熱或對燒杯進行加熱；c；
（3）乙醇被氧化生成乙醛，乙醛的結構簡式為CH₃CHO，
故答案為：CH₃CHO；
（4）i先組裝裝置，檢驗裝置氣密性，加入試劑，加入水把一氧化碳趕入后續裝置，點燃酒精燈加熱玻璃管，反應結束后停止加熱，關閉分液漏斗活塞，玻璃管稱量剩余固體，依據質量變化計算鐵元素和氧元素物質的量之比，正確的操作順序是：①⑤③④②⑥⑦⑧，
故答案為：c；
ii用氣球收集CO或直接點燃，防止污染空氣；
堿石灰增重b g為生成二氧化碳的質量，CO轉化為CO₂獲得的氧原子為氧化物中O原子，則氧化物中O原子物質的量為$\frac{bg}{44g/mol}$=$\frac{b}{44}$mol，Fe原子物質的量為$\frac{ag-\frac{b}{44}mol×16g/mol}{56g/mol}$，則x：y=$\frac{ag-\frac{b}{44}mol×16g/mol}{56g/mol}$：$\frac{b}{44}$mol=$\frac{11a-4b}{14b}$，
故答案為：用氣球收集或直接點燃；$\frac{11a-4b}{14b}$．

點評 本題考查了物質性質的實驗探究和物質組成的測定，關鍵是對原理的理解，培養了學生實驗能力、分析解決問題的能力，題目難度中等．