A. | 丙烷、丁烯 | B. | 乙炔、丙烷 | C. | 乙烷、乙烯 | D. | 乙炔、乙烯 |
分析 烴的燃燒反應中,燃燒相同質量的烴,烴中含碳的質量分數越大,生成的CO2量越多,根據丙烯的分子組成,然后利用極限法根據含碳量高低進行分析.
解答 解:A.丁烯與丙烯的含碳量相同,丙烷的含碳量小于丙烯,所以混合氣體的含碳量小于丙烯,所產生CO2的量一定小于燃燒相同質量的丙烯所產生的CO2,故A錯誤;
B.乙炔的含碳量大于丙烯,丙烷含碳量小于丙烯,所以混合氣體中含碳量可能比丙烯大,也可能比丙烯小,也可能相等,所產生CO2的量不一定大于燃燒相同質量的丙烯所產生的CO2,故B錯誤;
C.乙烯的含碳量與丙烯相同,乙烷的含碳量小于丙烯,所以混合氣體的含碳量小于丙烯,質量相等時完全燃燒產生CO2的量一定小于燃燒相同質量的丙烯所產生的CO2,故C錯誤;
D.乙烯與丙烯的最簡式相同,含碳量相同,乙炔的含碳量大于丙烯,所以混合氣體的含碳量大于丙烯,所產生CO2的量一定大于燃燒相同質量的丙烯所產生的CO2,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了有機化合物化學式的有關計算,題目難度中等,抓住燃燒相同質量的烴,烴中含碳的質量分數越大,生成的CO2量越多,以及利用極限法根據含碳量高低是解題的關鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖![]() | |
B. | 圖![]() | |
C. | ![]() | |
D. | ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④②③① | C. | ②④③① | D. | ④①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 光導纖維、合成纖維和人造纖維都是有機高分子化合物 | |
B. | 合金拓展了金屬材料的使用范圍,合金中也可能含有非金屬元素 | |
C. | H2O2是一種綠色氧化劑,可氧化酸性高錳酸鉀而產生O2 | |
D. | 對“地溝油”進行分餾可以制得汽油、煤油,達到變廢為寶的目的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
資料1 |
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資料2 | X射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應生成的黑色物質為Cu2S、CuS、Cu7S4中的一種或幾種. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al2(SO4)3═Al23++3SO42- | B. | NaHSO4═Na++HSO4- | ||
C. | NaHCO3═Na++H++CO32- | D. | Na3PO4═3Na++PO43- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
CH3COOH | HClO | H2CO3 |
Ka=1.8×10-5 | Ka=3.0×10-8 | Ka1=4.1×10-7 Ka2=5.6×10-11 |
A. | 相同濃度CH3COONa和NaClO的混合液中,各離子濃度的大小關系是c(Na+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32- | |
C. | 圖象中a、c兩點處的溶液中$\frac{c({R}^{-})}{c(HR)•c(O{H}^{-})}$相等(HR代表CH3COOH或HClO) | |
D. | 圖象中a點酸的總濃度大于b點酸的總濃度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 操作II中,通入硫化氫至飽和的目的是使Sn2+轉化為SnS沉淀并防止Fe2+被氧化 | |
B. | 在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的防止Fe2+沉淀 | |
C. | 操作Ⅰ所得濾液中可能含有Fe3+ | |
D. | 常用標準KMnO4溶液滴定的方法測定綠礬產品中Fe2+的含量,滴定時發生反應的離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O |
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