A. | 步驟Ⅰ中的試劑甲必須具有較強的還原性 | |
B. | 步驟Ⅲ發生反應的離子方程式為:2ClO3-+5Mn2++4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+ | |
C. | 若用電解法,則MnO2將在陽極產生,電極反應式為Mn2+-2e-+2H2O═MnO2+4H+ | |
D. | 測定步驟Ⅰ所得溶液中Mn2+的含量可采用先將Mn2+轉化為Mn,然后再用0.1 mol•L-1HCl標準溶液滴定的方法 |
分析 A.步驟I中,Mn元素的化合價由+4價降低為+2價;
B.步驟Ⅲ中,以NaClO3為氧化劑,當生成0.050mol MnO2時,消耗0.10mol•L-1 的NaClO3溶液200mL,利用電子守恒確定還原產物,以此書寫離子反應;
C.電解反應中,陽極失去電子發生氧化反應,據此寫出電極反應式;
D.測定步驟Ⅰ中的錳離子,應該先用氧化劑將錳離子氧化成高錳酸根離子,然后通過滴定測定高錳酸根離子的濃度,從而得出原溶液中錳離子濃度.
解答 解:A.步驟I中,Mn元素的化合價由+4價降低為+2價,則試劑甲應具有還原性,故A正確;
B.步驟Ⅲ中,以NaClO3為氧化劑,當生成0.050mol MnO2時,消耗0.02molNaClO3,設還原產物中Cl的化合價為x,則由電子守恒可知,0.05mol×(4-2)=0.02mol×(5-x),解得:x=0,即生成氯氣,則離子反應為:2ClO3-+5Mn2++4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+,故B正確;
C.若用電解法,錳離子失去電子生成+4價的二氧化錳,則MnO2將在陽極產生,電極反應式為:Mn2+-2e-+2H2O═MnO2+4H+,故C正確;
D.要測定步驟Ⅰ中Mn2+濃度,應該先用氧化劑將Mn2+氧化成MnO4-,然后再通過滴定測定其濃度,而不是將Mn2+轉化成Mn,故D錯誤;
故選D.
點評 本題考查了物質制備方案及其設計,題目難度中等,明確制備流程為解答關鍵,B為難點、易錯點,注意根據電子守恒計算出反應產物,試題培養了學生靈活應用基礎知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
熔點/℃ | 沸點/℃ | 其他 | |
黃磷 | 44.1 | 280.5 | 2P(過量)+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2PCl3;2P+5Cl2(過量)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2PCl5 |
PCl3 | -112 | 75.5 | 遇水生成H3PO3和HCl,遇O2生成POCl3 |
POCl3 | 2 | 105.3 | 遇水生成H3PO4和HCl,能溶于PCl3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗方案 | 實驗現象 |
① | 將少量氯水滴入盛有少量NaBr溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩 | 加入氯水后,溶液由無色變為橙色,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變為橙紅色 |
② | 將少量溴水滴入盛有少量KI溶液的試管中, 振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩 | 加入溴水后,溶液由無色變為褐色,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變為紫紅色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2酸性溶液放在空氣中變質:2Fe2++4H++O2═2Fe3++2H2O | |
B. | 用酸性K2Cr2O7溶液檢驗酒精:3CH3CH2OH+2Cr2O72-+13H+═4Cr3++11H2O+3CH3COO- | |
C. | 用惰性電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+ | |
D. | 鋼鐵發生吸氧腐蝕時,鐵作負極被氧化:Fe-3e-═Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
難溶電解質 | NiS | CuS | Cu(OH)2 | Ni(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp或沉淀完全的pH | 1.1×10-21 | 1.3×10-36 | pH=9 | pH=9.5 | pH=3.7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2014年西非國家爆發埃博拉病毒,雙氧水、高錳酸鉀溶液可以完全滅活該病毒感染性,其消毒原理和漂白粉消毒飲用水相同 | |
B. | 從硫酸亞鐵銨溶液中獲取硫酸亞鐵銨晶體,可以用蒸發結晶,也可以用冷卻結晶 | |
C. | iPhone6外殼易掉色是因為鋁殼表面氧化處理過程中作為陽極的金屬鋁純度不夠 | |
D. | 比較去銹的鐵釘和去銹的繞有細銅絲的鐵釘與同濃度的鹽酸反應速率快慢時,可以加K3[Fe(CN)6]溶液,觀察鐵釘周圍出現藍色沉淀的快慢 |
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