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綠色化學對化學反應提出了“原子經濟性”(原子節約)的新概念及要求。理想的原子經濟性反應是原料分子中的原子全部轉變成所需產物,不產生副產物,實現零排放。以下幾種生產乙苯(反應均在一定條件下進行)的方法中符合綠色化學原理的是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016屆山東省新高三開學初模擬檢測化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(15分)下面是某化學學習小組的同學進行研究性學習的過程,請你參與并協助他們完成相關學習任務。

I.課本介紹了乙醇氧化的實驗:把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱,待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里,反復操作幾次。注意聞生成物的氣味,并觀察銅絲表面的變化。

(1)小趙同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現,該化學方法中所另加的試劑及出現的主要現象是 (用所學的知識回答)。

(2)小趙同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時,偶然發現向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現象,提出三種猜想:

①溴與乙醛發生取代反應;

③由于醛基具有還原性,溴將乙醛氧化為乙酸。

為探究哪種猜想正確,小李同學提出了如下兩種實驗方案:

方案一:用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性;

方案二:測定反應前溴水中Br2的物質的量和反應后溶液中Br— 的物質的量。

(3)方案一是否可行 (填“是”或“否”),理由是 。

(4)小李同學認為:假設測得反應前溴水中Br2的物質的量為amol,若測得反應后n(Br— )= mol,則說明溴與乙醛發生取代反應。

(5)小吳同學設計如下實驗方案:

①按物質的量之比為1:5配制KBrO3—KBr溶液,加合適的適量的酸,完全反應并稀至1L,生成0.5molBr2。

②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液,使之褪色,然后將所得溶液稀釋為100mL,準確量取其中10mL。

③加入過量的AgNO3溶液,過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。

試通過計算判斷:溴與乙醛發生反應的化學方程式為 。

Ⅱ.小劉同學在查閱資料時得知,乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸。依據此原理設計實驗并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體)。已知在60℃~80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發生乙醛的氧化反應,連續鼓入十幾次反應基本完全。有關物質的沸點見下表:

物質

乙醛

乙酸

甘油

乙二醇

沸點

20.8℃ 

117.9℃ 

290℃ 

197.2℃ 

100℃ 

請回答下列問題:

(1)試管A內在60℃~80℃時發生的主要反應的化學方程式為(注明反應條件) 。

(2)如圖所示在實驗的不同階段,需要調整溫度計在試管A內的位置,在實驗開始時溫度計水銀球的位置應在 ;目的是 ;當試管A內的主要反應完成后溫度計水銀球的位置應在 ,目的是

(3)燒杯B內盛裝的液體可以是 (寫出一種即可,在題給物質中找)。

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科目:高中化學 來源:2016屆江漢油田海南海政學校高三月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列操作能達到目的的是

A.將一塊帶有氧化膜的鋁片與過量的濃NaOH溶液完全反應后,取澄清溶液將其蒸干,得純凈的NaAlO2固體

B.向NaAlO2溶液中加入過量的AlCl3溶液,將所得沉淀過濾洗滌,加熱灼燒去掉水分,可得純凈的Al(OH)3固體

C.把鋁塊與適量的稀鹽酸完全反應,將所得溶液蒸干,可得AlCl3固體

D.把AlCl3溶液與足量氨水反應,將沉淀過濾、洗滌、灼燒去掉水分可得Al2O3固體

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科目:高中化學 來源:2016屆湖北省高三上學期起點考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

鐵、銅混合粉末18.0 g 加入到100 mL 5.0 mol/LFeCl3 溶液中,剩余固體質量為3.2 g。下列說法正確的是

A.剩余固體是鐵、銅混合物

B.原固體混合物中銅的質量是9.6 g

C.反應后溶液中n(Fe3+)=0.10 mol

D.反應后溶液中n(Fe2+)+ n(Cu2+)=0.5 mol

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年吉林省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)“西氣東輸”中的“氣”指天然氣,其主要成分的化學式是 ,結構式是__________。一定量的該氣體燃燒過程的能量變化如圖所示,從圖中可以讀出E1 E2(填“>”或“<”),該反應_______ (填“放出”或“吸收”)能量。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年吉林省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于有機化合物性質和結構的敘述中正確的是

A.甲烷、苯、淀粉、蛋白質完全燃燒的產物都只有二氧化碳和水

B.油脂屬于酯,在酸性條件下的水解產物都是醇和羧酸

C.苯與液溴在鐵作催化劑的條件下的反應為加成反應

D.葡萄糖、蔗糖、淀粉都可以食用,都能發生水解

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科目:高中化學 來源:2016屆重慶市高三7月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-、AlO2-中的若干種離子,離子濃度均為0.1mol/L,某同學進行了如下實驗:

下列說法正確的是

A.無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-

B.濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+

C.原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-

D.無法確定沉淀C的成分

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科目:高中化學 來源:2016屆湖南省高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是

選項

實驗操作

實驗現象

結 論

A

用鉑絲蘸取溶液進行焰色反應

火焰呈黃色

溶液中無K+

B

向溶液中先滴加稀鹽酸,再滴加BaCl2溶液

先滴加稀鹽酸無現象,滴加BaCl2后出現白色沉淀

溶液中一定含有SO42-

C

向一定濃度的CuSO4溶液中通入適量H2S氣體

出現黑色沉淀

H2S的酸性比H2SO4強

D

向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口

試紙不變藍

原溶液中無NH4+

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科目:高中化學 來源:2016屆安徽省高三第一次聯考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)某化學實驗小組為探究氯氣漂白原理,設計了以下實驗裝置:

(1)將a中濃鹽酸擠入試管中,發生反應的化學方程式為 _。

(2)儀器c的名稱為 ,其中固體也可用 代替。

(3)當試管e中充滿黃綠色氣體時,觀察到品紅試紙顏色 (填“有”或“沒有”)變化,將注射器中的水注入e中,觀察到品紅試紙顏色 (填“有”或“沒有”)變化,由觀察的現象得出該實驗的結論為 _。

(4)注射器在實驗中除了可向試管e中加水,還有 的作用。

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