Question

某研究性學習小組對雙氧水開展如下研究．

（1）圖1中儀器①的名稱

 

，該裝置中發(fā)生的化學方程式為

 

．圖1裝置也可 以用于實驗室制

 

氣體（只填一種即可）
（2）小楊同學將MnO₂與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入圖2裝置中制氧氣，以方便實驗結(jié)束回收二氧化錳．實驗前檢查該裝置氣密性的方法是：
打開旋塞，從長頸漏斗口注水至

 

，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時間后，高度差不變，說明氣密性良好．其中塊狀固體應放置在

 

處（填“A”或“B”）
（3）利用圖2裝置反應一段時間后，需停止反應，其操作是

 

．
（4）Cu與稀硫酸不能直接反應，但滴加H₂O₂溶液并加熱，能生成水和一種藍色溶液．則該反應的化學方程式為

 

．

Answer 1

考點：性質(zhì)實驗方案的設計

專題：實驗題

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；
（2）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果，根據(jù)實驗原理以及可操作性來回答；
（3）關(guān)閉活塞，容器中的壓強增大，壓著液體回流，與固體分離；
（4）Cu與稀硫酸不能直接反應，但滴加H₂O₂溶液并加熱，能生成水和一種藍色溶液，根據(jù)題干敘述即可寫出有關(guān)反應的化學方程式．

解答： 解：（1）儀器①的名稱是分液漏斗，通過分液漏斗可以向反應容器中注入液體藥品；
該裝置中發(fā)生的化學方程式為為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
圖1裝置還可以用于實驗室制取二氧化碳氣體，
故答案為：分液漏斗；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；二氧化碳；
（2）實驗前檢查該裝置氣密性的方法是：打開旋塞，從長頸漏斗口注水至液面高于漏斗下端，關(guān)閉止水夾，繼續(xù)注水，使漏斗中液面略高于試管中液面，一段時間后，高度差不變，說明氣密性良好．其中塊狀固體應放置在A處，
故答案為：浸沒漏斗下端；A；
（3）利用圖2裝置反應一段時間后，需停止反應，可以關(guān)閉活塞，容器中的壓強增大，壓著液體回流，與固體分離，故答案為：關(guān)閉活塞；
（4）Cu與稀硫酸不能直接反應，但滴加H₂O₂溶液并加熱，能生成水和一種藍色溶液，其實質(zhì)是銅與硫酸和過氧化氫共同作用生成了硫酸銅和水：Cu+H₂SO₄+H₂O₂

△   .

CuSO₄+2H₂O，故答案為：Cu+H₂SO₄+H₂O₂

△   .

CuSO₄+2H₂O．

點評：本題考查了常見氣體的制取及金屬銅的性質(zhì)，難度不大，合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提．