A. | 控制含磷洗滌劑的生產和使用,防止水體富營養化,保護水資源 | |
B. | 大量使用化肥和農藥,以提高農作物產量 | |
C. | 開發太陽能、水能、風能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 | |
D. | 實現資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、提高資源的循環利用(Recycle) |
分析 A.含磷洗衣粉能使水中藻類物質大量繁殖,造成水域污染;
B.過量使用農藥化肥會污染水和土壤;
C.不可再生能源不能短期內從自然界得到補充,開發太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源,符合主題;
D.實現資源的“3R”利用,符合主題.
解答 解:A.磷是植物的營養元素,能造成水體富營養化,控制含磷洗滌劑的生產和使用,防止水體富營養化,保護水資源,符合主題,故A正確;
B.過量使用農藥化肥會污染水和土壤,不符合“國際化學年”的主題,故B錯誤;
C.太陽能、水能、風能、可燃冰等為可再生能源,煤、石油等為非可再生資源,開發和利用新能源可減少煤、石油非可再生資源的開發和利用,故C正確;
D.實現資源的“3R”利用,可充分利用資源,減少浪費,符合主題,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了善待地球、科學發展相關知識,涉及水體富營養化、化石燃料、新能源、資源的“3R”利用,側重于化學與生活、環境的考查,有利于培養學生的良好科學素養,注意把握物質的性質,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為2.3 | |
B. | 用50ml酸式滴定管可準確量取25.00ml KMnO4 溶液 | |
C. | 配制氯化鐵溶液時,先將氯化鐵溶于較濃鹽酸,再用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉 | |
D. | 相同溫度下0.2mol/L醋酸溶液與0.1mol/L醋酸溶液中的c(H+)之比為2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(X)=v(Y) | B. | 3v(W)=2v(X) | C. | 2v(X)=v(Y) | D. | 2v(X)=3v(Z) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
元素代號 | X | Y | Z | W |
原子半徑/pm | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合價 | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
A. | X、Y元素的金屬性 X>Y | |
B. | Y單質與Z的最高價氧化物對應的水化物反應可制備氫氣 | |
C. | Y的最高價氧化物對應的水化物能溶于氫氧化鈉 | |
D. | 一定條件下,Z單質與W的常見單質直接生成ZW2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質的熔點不會很高、硬度不會很大 | |
B. | 該物質形成的晶體屬于分子晶體 | |
C. | 該物質分子中Si60被包裹在C60里面 | |
D. | 該物質的相對分子質量為2400 |
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