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15.將含有C、H、O三種元素的有機物3.24g裝入元素分析裝置,通入足量的O2使其完全燃燒,將生成的氣體依次通過氯化鈣干燥管A和堿石灰干燥管B,測得A管質(zhì)量增加了2.16g,B管質(zhì)量增加了9.24g.已知該有機物的相對分子質(zhì)量為108,試計算(寫出步驟):
(1)該化合物3.24g消耗氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)寫出該化合物的分子式;
(3)該化合物遇FeCl3溶液顯紫色,試寫出該有機物可能的結構簡式.

分析 (1)A管質(zhì)量增加了2.16g為生成水的質(zhì)量,B管增加了9.24g為生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒計算消耗氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算二氧化碳、水、氧氣的物質(zhì)的量,根據(jù)原子守恒計算3.24g有機物中C、H、O原子物質(zhì)的量,進而確定最簡式,結合有機物的相對分子質(zhì)量為108,進而確定分子式;
(3)該化合物遇FeCl3溶液顯紫色,說明分子中含有酚羥基.

解答 解:(1)A管質(zhì)量增加了2.16g為生成水的質(zhì)量,B管增加了9.24g為生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒可知,消耗氧氣的質(zhì)量=2.16g+9.24g-3.24g=8.16g,
答:消耗氧氣的質(zhì)量是8.16g;
(2)2.16g水的物質(zhì)的量=$\frac{2.16g}{18g/mol}$=0.12mol,n(H)=0.24mol,
9.24g二氧化碳的物質(zhì)的量=$\frac{9.24g}{44g/mol}$=0.21mol,n(C)=0.21mol,
8.16g氧氣的物質(zhì)的量=$\frac{8.16g}{32g/mol}$=0.255mol,
3.24g有機物中n(O)=0.21mol×2+0.12mol-0.255mol×2=0.03mol,
3.24g有機物中C、H、O原子物質(zhì)的量之比=0.21mol:0.24mol:0.03mol=7:8:1,
故該有機物最簡式為C7H8O,
有機物的相對分子質(zhì)量為108,而最簡式C7H8O的式量=12×7+8+16=108,故最簡式即為分子式,
即有機物分子式為:C7H8O,
答:該化合物的分子式為C7H8O;
(3)化合物的分子式為C7H8O,該化合物遇FeCl3溶液顯紫色,說明分子中含有酚羥基,則結構簡式為
答:

點評 本題考查有機物分子式確定、限制條件同分異構體的書寫,題目難度中等,注意掌握確定有機物分子式、結構簡式的方法,根據(jù)有機物燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量關系確定有機物的最簡式為解答該題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.按碳骨架分類,下列說法正確的是(  )
A.屬于芳香族化合物B.  屬于酚類化合物
C.  屬于脂環(huán)化合物D.CH3 CH2CH(CH32屬于鏈狀化合物

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1.(1)正常膳食中應當含有的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和礦物質(zhì)等.
(2)淀粉水解最終產(chǎn)物是葡萄糖蛋白質(zhì)水解最終水解產(chǎn)物是氨基酸.

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3.美國Bay等工廠使用石油熱裂解的副產(chǎn)物甲烷來制取氫氣,其生產(chǎn)流程如圖.

(1)此流程的第Ⅱ步反應為:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{c(C{O}_{2})c({H}_{2})}{c(CO)c({H}_{2}O)}$;反應的平衡常數(shù)隨溫度的變化如表:
 溫度/℃ 400500  8301000 
 平衡常數(shù)K10  9 0.6
從表中可以推斷:此反應是放(填“吸”、“放”)熱反應.在830℃下,若開始時間向恒容密閉容器中充入CO與H2O均為1mol,則達到平衡后CO的轉化率為50%.
(2)此流程的第Ⅱ步反應CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),在830℃,以表格的物質(zhì)的量(單位為mol)投入恒容反應器發(fā)生上述反應,其中反應開始時,向正反應方向進行的有B(填實驗編號)
 實驗編號 n(CO)n(H2O)  n(H2n(CO2) 
 A 1 5 2 3
 B 2 2 1 1
 C0.5  2 1
(3)如圖表示第Ⅱ步反應的速率(v)隨時間(t)變化的關系,下列說法中正確的是A.

A.t2時加入了催化劑  B.t3時降低了溫度 C.t3時增大了壓強.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.一定溫度下,l mol X和n mol Y在體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應:X(g)+Y(g)?2Z(g)+M(s),5min后達到平衡,此時生成2a mol Z,建立平衡狀態(tài)I,此時Y的體積分數(shù)為w%.下列說法正確的是(  )
A.用V(X)和V(Y)表示此反應的反應速率是:V(X)=V(Y)=(0.1-0.2a)mol•(L•min)-1
B.當混合氣體的質(zhì)量不再發(fā)生變化時,說明反應達到平衡狀態(tài),此時氣體總量為(1+n)mol
C.若建立平衡I的起始時n=1,維持溫度和體積不變,向平衡I的體系中再加入cmolZ和dmolM[其中c>0的任意值,d≥(1-a)mol],達到平衡狀態(tài)II,此時Y的體積分數(shù)一定為w%
D.維持溫度和體積不變,向上述平衡體系中再充入l mol X和n mol Y,此時v(正)增大,v(逆)減小,平衡正向移動,再次達到平衡時,Z的物質(zhì)的量濃度為2a mol/L,M的物質(zhì)的量為2a mol

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20.下列說法正確的是(  )
A.物質(zhì)的量是一個新的物理量,它表示的是物質(zhì)的質(zhì)量
B.周一上午升旗儀式時,學生和老師的物質(zhì)的量共有2mol
C.物質(zhì)的量的單位是摩爾,簡稱摩,用mol表示
D.水的摩爾質(zhì)量是18g

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7.下面三幅圖中,與膠體有關的是(  )
A.只有①B.②③C.只有③D.全部

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回答下列問題:

(1)寫出裝置F中的燒瓶內(nèi)發(fā)生反應的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.寫出A裝置中的試管內(nèi)發(fā)生的反應的化學方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)E中的試劑為飽和食鹽水;B中的試劑為堿石灰
(3)導管G末端應連接的裝置為圖中的c(填選項字母).

(4)NCl3遇水可發(fā)生水解反應生成兩種物質(zhì),其中一種是可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體,另一種有強氧化性,可使有色物質(zhì)褪色.寫出NCl3水解的化學方程式:NCl3+3H2O=NH3↑+3HClO.
(5)已知C中生成的NH4Cl溶解在NCl3中,欲將二者分離可采取的操作方法為在低于95℃條件下,水浴加熱蒸餾(收集70℃).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.某化學課外興趣小組為探究NO氣體易被空氣氧化,并觀察NO氣體的實際顏色,同時為了防止氣體擴散污染空氣,對實驗室制取NO氣體的裝置改裝如下:
打開止水夾Ⅰ,Ⅱ,從漏斗處加入稀硝酸,直至液面浸沒銅絲并與試管A膠塞處相平齊時,關閉止水夾Ⅰ,Ⅱ,用酒精燈微熱試管A.
(1)加入稀硝酸與試管A膠塞處相平齊的目的是使A試管中的空氣全部排空.
(2)當用酒精燈微熱試管A時,A中反應加快,請寫出反應方程式3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(3)當進入B試管的液體沒及銅絲后,再微熱B試管,此時B試管中能觀察到的現(xiàn)象是B試管內(nèi)溶液顏色加深,并有無色氣體放出.
(4)為了防止氣體污染空氣,C燒杯中應裝入A溶液.
A  NaOH 溶液       B.CuSO4溶液       C.NaCl溶液      D.AgNO3溶液、

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同步練習冊答案
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