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13.實驗需要配制KMnO4溶液,下列操作會引起所配溶液濃度偏大的是(  )
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥即用來配制溶液
B.定容時,觀察液面俯視刻度線
C.搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加蒸餾水
D.用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒.并將洗滌液轉移入容量瓶中

分析 根據c=$\frac{n}{V}$判斷,如所配溶液濃度偏大,則V偏小,或操作引起的n偏大,以此解答該題.

解答 解:A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥即用來配制溶液,由于不影響溶質的物質的量和溶液的體積,所以對配制的溶液的濃度不產生任何影響,故A不選;
B.定容時,觀察液面俯視刻度線,則溶液的體積偏小,導致配制的溶液的濃度偏大,故B選;
C.搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加蒸餾水,則不會對溶液的濃度產生誤差,故C不選;
D.用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液轉移入容量瓶中,操作正確無誤,故D不選.
故選B.

點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程中的誤差分析,為高頻考點,側重考查學生的分析能力,注意把握溶液配制的操作方法以及判斷誤差的角度,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.磷化氫(PH3)、氧硫化碳(COS)均可作儲糧害蟲殺劑.請回答下列問題:
(1)磷原子的核外電子排布式1s22s22p63s23p3,核外有5種不同能量的電子;其最外層有5種運動狀態不同的電子,這些電子占據的軌道數為4個.
(2)氧硫化碳中,元素的非金屬性最強的元素在周期表中的位置是第二周期第ⅥA族;已知COS與CO2的結構相似,試寫出COS的電子式,COS屬于極性分子(填“極性”或“非極性”).
(3)用硫酸銅溶液吸收PH3時的化學方程式為:
24CuSO4+11PH3+12H2O→8Cu3P↓+3H3PO4+24H2SO4
1)配平上述方程式,并標出電子轉移方向與數目.
2)上述反應中氧化劑是硫酸銅,當吸收2.2molPH3轉移電子4.8mol.
氧硫化碳水解及部分應用流程如下(部分產物已略去):COS$→_{Ⅰ}^{H_{2}O}$H2S$→_{Ⅱ}^{NaOH溶液}$Na2S$→_{Ⅲ}^{△}$M溶液+H2
(4)寫出反應 II的離子方程式:H2S+2OH-=S2-+2H2O;
(5)若M溶液中硫元素的存在形式為S2O32-,則反應Ⅲ的離子方程式為2S2-+5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$S2O32-+4H2↑+2OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是(  )
A.Na+、H+、Cl-、HCO3-B.K+、Fe3+、NO3-、SO42-
C.Ca2+、H+、C1-、OH-D.Na+、Ba2+、CO32-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.某鐵的氧化物(FexO)1.52g溶于足量鹽酸中,向所得溶液中通入標準狀況下112mL Cl2,恰好將Fe2+完全氧化.下列說法正確的是(  )
A.FexO溶于足量鹽酸后只生成了FeCl3和H2O
B.標準狀況下112 mL Cl2的物質的量是5 mol
C.x=0.8
D.通入Cl2后,發生反應的離子方程式:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.當溶液中X2O72-和SO32-的離子數之比為1:3時正好完全發生氧化還原反應,X在還原產物中的化合價為
(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.將一塊銀白色的金屬鈉放在空氣中會發生一系列的變化:表面迅速變暗→“出汗”→變成白色固體(粉末),(銀白色→變暗→表面變潮→結塊→變成粉末).下列有關敘述中錯誤的是(  )
A.表面迅速變暗是因為鈉與空氣中的氧氣反應生成了過氧化鈉
B.“出汗”是因為生成的氫氧化鈉吸收空氣中的CO2在表面形成了溶液
C.最后變成碳酸鈉粉末
D.該過程中的所有化學反應均為氧化還原反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列敘述中不正確的是(  )
A.硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,是制備硅膠和木材防火劑的重要原料
B.用瓷坩堝加熱熔化氫氧化鈉固體
C.向BaCl2溶液中通入SO2,溶液不變渾濁,再入CO2,溶液仍不變渾濁
D.氧化鋁是冶煉金屬鋁的原料,也是比較好的耐火材料,可用來制造耐火坩堝、耐火管

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.對于化工生產中的化學反應,既要考慮反應的限度和快慢,還要綜合考慮成本、設備等因素.
工業制硫酸的重要的一步反應是:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.
(1)在不增加反應物的前提下,從理論上考慮,既能加快反應速率,又能提高SO2轉化率的條件是增大壓強.
(2)實際生產中的條件是:500℃、催化劑(V2O2),1標準大氣壓并不斷鼓入空氣.
①采用500℃的目的是催化劑活性最大.
②用平衡移動原理解釋生產過程中不斷鼓入空氣的目的增大二氧化硫的轉化率.
③下表是500℃,不同壓強時SO2轉化率的變化情況:
壓強(標準大氣壓)1510100
SO2轉化率(%)93.596.997.899.3
請結合表中信息說明采用1標準大氣壓而不采用更高壓強的原因:常壓時的轉化率較高、高壓成本高.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.為了測定某有機物A的結構,做如下實驗:
①將2.3g該有機物完全燃燒,生成0.1mol CO2和2.7g水;
②用質譜儀測定其相對分子質量,得如圖一所示的質譜圖;
③用核磁共振儀處理該化合物,得到如圖二所示圖譜,圖中三個峰的面積之比是1:2:3.試回答下列問題:

(1)有機物A的相對分子質量是46.
(2)有機物A的實驗式是C2H6O.
(3)A的分子式是C2H6O.
(4)A的結構簡式為CH3CH2OH.
(5)與A互為同分異構體的B為CH3OCH3;如何鑒別A與B分別取少量兩物質于試管中,加入適量金屬鈉,產生氣泡的為CH3CH2OH,不產生氣泡的為CH3OCH3

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