(2)用過量銅片與0.2 mol濃H2SO4共熱足夠長時間(只考慮銅與濃H2SO4反應,忽略其他副反應),甲認為產生的SO2少于0.1 mol,理由是____________________________________;
而乙同學認為產生的SO2為0.1 mol,理由是________________________________________。
(3)實驗證明銅不能在低溫下與O2反應,也不能與稀H2SO4共熱發生反應,但工業上卻是將廢銅屑倒入熱的稀H2SO4中并通入空氣來制備CuSO4溶液的。銅屑在此狀態下被溶解的化學方程式為______________________________________。利用銅制備CuSO4的另一種方法可用化學方程式表示為___________________________。以上兩種方法___________(填“前”“后”)者好,原因是_________________________。
解析:濃硫酸與金屬反應時,隨著反應的進行,硫酸的量不斷減少,硫酸由濃變稀,稀硫酸可與鋅反應產生氫氣,稀硫酸不再與銅反應。
在稀H2SO4存在的條件下,Cu與O2在加熱條件下反應生成堿性氧化物CuO,迅速溶解在熱的稀硫酸溶液中生成CuSO4。
答案:(1)由于Zn過量,隨著反應的進行,濃H2SO4變稀,稀H2SO4可與Zn反應產生H2
(2)由反應Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O知,當0.2 mol H2SO4全部反應時才生成0.1 mol SO2,隨著反應進行,濃H2SO4變稀,而稀H2SO4與銅不反應 由于加熱時間足夠長,水比硫酸易揮發,因此,硫酸始終保持較高濃度,直至與銅完全反應為止
(3)2Cu+2H2SO4(稀)+O22CuSO4+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
前 若制得1 mol CuSO4,第一種方法只需1 mol H2SO4,而第二種方法則要用2 mol H2SO4,而且生成的SO2會造成大氣污染
科目:高中化學 來源: 題型:
裝置 | 所盛藥品 | 實驗現象 | 結論或解釋 |
B | 無水硫酸銅 無水硫酸銅 |
固體由白色變成藍色 固體由白色變成藍色 |
SO2中含有水蒸氣 SO2中含有水蒸氣 |
C | CuO固體 | C裝置中固體由黑色變成紅色,D裝置內固體由白色變成藍色 C裝置中固體由黑色變成紅色,D裝置內固體由白色變成藍色 |
SO2中含有氫氣 SO2中含有氫氣 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013年安徽舒城曉天中學高三上學期重點班半月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
某課外活動小組的同學,在實驗室研究用過量的鋅與濃硫酸反應制取二氧化硫的有關問題。
(1)這樣制取的二氧化硫氣體中可能含有的雜質是 。
(2)某同學用下列裝置連接成一整套實驗裝置以驗證(1)的判斷是否正確,若按氣體從左到右流向時,氣體流經的各裝置導管的編號依次是 (用a、b……填寫)。
(3) 根據(2)確定的實驗過程,請將實驗時有關裝置中所盛藥品、實驗現象、結論或解釋填入下表:
裝置 | 所盛藥品 | 實驗現象 | 結論或解釋 |
B | | | |
C | CuO固體 | | |
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年湖南省望城縣第一中學高一上學期期末質量檢測化學試卷 題型:實驗題
(9分)
某中學高一化學興趣小組的同學,在實驗室探究用過量的鋅與濃硫酸反應制取SO2。
(1)這樣制取的SO2中可能含有的雜質有 和 。
(2)某同學用下列裝置連接成一整套實驗裝置以驗證①的判斷是否正確,若按氣體從左到右流向時,氣體流經的各裝置導管的編號依次是 → → → → → (用a、b……填寫;每套裝置只允許使用一次)。
(3)根據②確定的實驗過程,請將實驗時有關裝置中所盛藥品、實驗現象、結論填入下表:
裝置 | 所盛藥品 | 實驗現象 | 結論 |
B | | | |
C | CuO固體 | | |
D | 無水CuSO4 | |
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科目:高中化學 來源:2013屆安徽舒城曉天中學高三上學期重點班半月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某課外活動小組的同學,在實驗室研究用過量的鋅與濃硫酸反應制取二氧化硫的有關問題。
(1)這樣制取的二氧化硫氣體中可能含有的雜質是 。
(2)某同學用下列裝置連接成一整套實驗裝置以驗證(1)的判斷是否正確,若按氣體從左到右流向時,氣體流經的各裝置導管的編號依次是 (用a、b……填寫)。
(3) 根據(2)確定的實驗過程,請將實驗時有關裝置中所盛藥品、實驗現象、結論或解釋填入下表:
裝置 |
所盛藥品 |
實驗現象 |
結論或解釋 |
B |
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C |
CuO固體 |
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