分析 (1)①根據圖象判斷,b曲線先到達平衡,反應速率大,溫度較高,而溫度升高,NO的轉化率減小,說明升高溫度平衡向逆向移動,正反應放熱;
②可逆反應達到平衡狀態時,正逆反應速率相等(同種物質)或正逆反應速率之比等于系數之比(不同物質),平衡時各種物質的物質的量、濃度等不再發生變化,由此衍生的一些物理量不變,以此分析.
(2)①根據蓋斯定律來解答;
②根據化學方程式的書寫規則書寫方程式.
解答 解:(1)①溫度升高,NO的轉化率減小,說明升高溫度平衡向逆向移動,正反應放熱,故答案為:放熱;
②a、該反應是反應氣體體積不變的反應,所以無論反應是否達到平衡狀態,體系的壓強始終不變,故a錯誤;
b、NO、N2、O2的濃度保持不變,達到平衡狀態,故b正確;
c、NO的正逆反應速率相等,所以達到平衡狀態,故c正確;
d、單位時間內生成4molNO,同時消耗2molN2,都是正反應速率,不能說明反應達到平衡狀態,故d錯誤.
故答案為:bc;
(2)①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ•mol-1 ①
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2 ②
根據蓋斯定律得:2CH4(g)+4NO2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)+2N2(g)△H1+△H2
1mol CH4還原NO2至N2,整個過程中放出的熱量為867kJ,所以△H1+△H2=-1734kJ•mol-1,則△H2=-1734kJ•mol-1+574kJ•mol-1=-1160 kJ•mol-1,
故答案為:-1160kJ•mol-1;
②氮的氧化物(用NOX表示)與CO相互反應,生成N2和CO2.其化學方程式為:2NOx+2xCO═2xCO2+N2,故答案為:2NOx+2xCO═2xCO2+N2.
點評 本題考查化學平衡及相關計算和蓋斯定律的應用以及方程式的書寫,知識點較多,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 規律 | 結論 |
A | 較強酸可以制取較弱酸 | 次氯酸溶液無法制取鹽酸 |
B | 反應物濃度越大,反應速率越快 | 常溫下,相同的鋁片中分別加入足量的濃、稀硝酸,濃硝酸中鋁片先溶解完 |
C | 活潑金屬做原電池的負極 | Mg-Al-NaOH構成的原電池Mg做負極 |
D | 溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀轉化 | ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液可以得到CuS沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | |
B. | ![]() | |
C. | ![]() | |
D. | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液變為無色 | |
B. | 實驗Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現氣泡,且顏色逐漸褪去 | |
C. | 實驗Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產生,廣口瓶內始終保持無色 | |
D. | 實驗Ⅳ:繼續煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當光束通過體系時可產生丁達爾效應 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com