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13.氨在人類的生產和生活中有著廣泛的應用.某化學興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關性質.

(1)裝置A中燒瓶內試劑可選用堿石灰或生石灰(填序號).
(2)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍,并收集到一種單質氣體,則該反應相關化學方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.該反應證明氨氣具有還原性.
(3)該實驗缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是Ⅱ、Ⅲ(填裝置序號).
(4)氨氣極易溶于水,若標準狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,所得溶液的物質的量濃度為0.2mol/L.

分析 濃氨水在堿石灰或生石灰的作用下揮發生成氨氣,在B中用堿石灰干燥,在C中加熱體積與氧化銅發生氧化還原反應生成水、氮氣和銅,D可用于檢驗是否生成水,最后氨氣用水吸收,因氨氣極易溶于水,注意防止倒吸,
(1)裝置A是制備氨氣的發生裝置,濃氨水滴入固體堿石灰或氧化鈣或固體氫氧化鈉都可以生成氨氣;
(2)依據反應現象可知,氧化銅氧化氨氣為氮氣,氧化銅被還原為銅;
(3)氨氣極易溶于水尾氣吸收需要防止倒吸;
(4)依據氨水溶液中溶質為氨氣,結合物質的量濃度概念計算.

解答 解:濃氨水在堿石灰或生石灰的作用下揮發生成氨氣,在B中用堿石灰干燥,在C中加熱體積與氧化銅發生氧化還原反應生成水、氮氣和銅,D可用于檢驗是否生成水,最后氨氣用水吸收,因氨氣極易溶于水,注意防止倒吸,
(1)裝置A是制備氨氣的發生裝置,濃氨水滴入固體堿石灰或氧化鈣或固體氫氧化鈉都可以生成氨氣,所以裝置A中試劑為:堿石灰或生石灰;
故答案:堿石灰或生石灰;
(2)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅證明生成銅,D中無水硫酸銅變藍生成水,并收集到一種單質氣體,依據氧化還原反應分析,氧化銅氧化氨氣為氮氣,氧化銅被還原為銅,反應的化學方程式為:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;氮元素化合價升高為0價,做還原劑具有還原性,
故答案為:3CuO+2NH3 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;還原;
(3)氨氣極易溶于水尾氣吸收需要防止倒吸,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是Ⅱ、Ⅲ,裝置Ⅰ易發生倒吸,故答案為:Ⅱ、Ⅲ;
(4)氨氣極易溶于水,若標準狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液,溶質氨氣物質的量為0.1mol,所得溶液的物質的量濃度=$\frac{0.1mol}{0.5L}$=0.2mol/L,
故答案為:0.2.

點評 本題考查氨氣的制備以及氨氣的性質探究,為高考常見題型和高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握實驗的原理以及實驗基本操作方法,難度中等.

練習冊系列答案
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3.西維因是一種高效低毒殺蟲劑,在堿性條件下可水解:
+H2O$→_{②H+}^{①OH-,△}$+CO2↑+CH3NH2
則下列說法正確的是(  )
A.西維因是一種芳香烴
B.西維因苯環上一溴取代產物有4種情況
C.可用FeCl3溶液檢驗西維因是否發生水解
D.在Ni催化下1mol西維因最多能與6molH2加成

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【提出猜想】①是金屬鎂的粉末;②是氧化鎂;③是碳酸鎂;④是氫氧化鎂.大家一致認為猜想①是錯誤的,原因是金屬鎂粉末是灰黑色.
【收集資料】氧化鎂、碳酸鎂和氫氧化鎂都是白色粉末,三種物質幾乎都不溶于水.其中,碳酸鎂有很強的吸濕作用.
請你選取一種猜想,設計實驗進行驗證.你選的猜想是:猜想③(或猜想④或猜想②);設計實驗:選猜想③,是碳酸鎂:設計實驗:取少許粉末加入稀鹽酸,有氣體產生,且氣體通入澄清的石灰水,可以使石灰水變渾濁,則該粉末是碳酸鎂;
(如選取猜想④,是氫氧化鎂,設計實驗:取少量該白色粉末,放在試管里加熱,如漿該物質分解,試管口出現無色的小液滴.則猜想是正確的;
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1.下列物質的電子式書寫正確的是(  )
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8.是某原子的結構示意圖,下列關于該原子的描述正確的是(  )
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18.用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:
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②CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),△H=-1160kJ•mol-1
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B.反應①②轉移的電子數不相同
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5.部分短周期元素的有關信息如表所示
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反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的焓變△H=-178kJ/mol,△S<0(填>,<,=)

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