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下列實驗操作中,正確的是(  )
A、蒸發結晶時,應將溶液蒸干后才停止加熱
B、蒸餾中,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處
C、分液操作時,先將分液漏斗中的下層液體放出,然后再將上層液體放出
D、配制0.1mol/L的H2SO4溶液時,將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋至刻度線
考點:化學實驗方案的評價
專題:
分析:A.蒸發時,不能蒸干;
B.蒸餾時,測定餾分的溫度;
C.分液,避免上下層液體混合;
D.濃H2SO4不能直接注入容量瓶中.
解答: 解:A.蒸發時,不能蒸干,防止固體顆粒迸濺,應當大量固體出現時停止加熱,利用余熱加熱,故A錯誤;
B.蒸餾時,測定餾分的溫度,則應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處,故B正確;
C.分液,避免上下層液體混合,則先將分液漏斗中的下層液體放出,然后再將上層液體從上口倒出,故C錯誤;
D.濃H2SO4不能直接注入容量瓶中,應將濃硫酸在燒杯中稀釋冷卻后轉移倒容量瓶中,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離提純方法及實驗操作為解答的關鍵,側重實驗基本操作和基本技能的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下面是某同學研究過氧化鈉性質過程中的片斷.請你幫助他完成部分實驗并補全活動記錄.
步驟Ⅰ:過氧化鈉的顏色、狀態:
 
色,
 
態.
步驟Ⅱ:類比氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉的反應,過氧化鈉與水反應可能有氫氧化鈉生成.
步驟Ⅲ:取一個小燒杯,向其中加入少量的過氧化鈉固體,然后加入適量的蒸餾水,充分振蕩后,再向其中滴加酚酞溶液.現象①:用手觸摸燒杯,感覺燙手,得出的結論是
 
;現象②:
 
,原因是有堿生成,得出的結論是:生成的堿是氫氧化鈉;現象③:有大量的氣泡產生,現象④…
步驟Ⅳ:寫出氧化鈉和過氧化鈉分別與水反應的化學方程式:
 
 

(2)在上述過程中,他用到了研究物質性質的方法有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

欲用含少量氯化鈣的氯化鈉固體,配制100ml amol/L的氯化鈉溶液,設計了下面的操作方案.根據方案操作步驟回答下列問題:
(1)稱量粗鹽樣品mg,在托盤天平左盤上放
 
,右盤上放
 

(2)過濾時,漏斗下端管口應
 
,漏斗里液面應
 

(3)蒸發操作時應將液體放在
 
中加熱,等加熱至
 
時即停止加熱.
(4)為除去氯化鈣應加入
 
,反應的化學方程式
 
.所得濾液蒸發前應
 
,目的是
 

(5)配制100mL amol/L的氯化鈉溶液時,應從提純后的固體中稱取NaCl的質量為
 
,配制時應在
 
中進行定容.

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科目:高中化學 來源: 題型:

使用容量瓶配制溶液時,由于操作不當,會引起誤差,下列情況會使所配溶液濃度偏低的有幾項( 。
①用天平(使用游碼)稱量時,被稱量物與砝碼的位置放顛倒了;②溶液轉移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌;③轉移溶液前容量瓶內有少量蒸餾水;④定容時,仰視容量瓶的刻度線;⑤定容后搖勻,發現液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線;⑥用量筒量取一定量濃硫酸配制稀硫酸,轉移到燒杯后,用少量水洗滌量筒;⑦在燒杯中溶解NaOH后,立即將所得溶液注入容量瓶中.
A、4項B、5項C、6項D、7項

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科目:高中化學 來源: 題型:

僅用下表提供的實驗器材(夾持儀器和試劑任選),不能完成相應實驗的是( 。
選項           實驗器材相應實驗
A坩堝、玻璃棒、酒精燈、泥三角從食鹽水中獲得NaCl晶體
B漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒除去氫氧化鋁膠體中的泥沙
C分液漏斗、燒杯利用四氯化碳萃取溴水中的溴
D圓底燒瓶、分液漏斗、酒精燈、洗氣瓶、集氣瓶、導管、石棉網用MnO2和濃鹽酸制取干燥、純凈的氯氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質的檢驗,其結論一定正確的是( 。
A、向某溶液中加入BaCl2溶液,產生白色沉淀,加入HNO3后,白色沉淀不溶解,也無其他現象,說明原溶液中一定含有SO42-
B、向某溶液中加鹽酸產生無色氣體,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明該溶液中一定含有CO32-或SO32-
C、取少量久置的Na2SO3樣品于試管中加水溶解,再加鹽酸酸化,然后加BaCl2溶液,若加HCl時有氣體產生,加BaCl2時有白色沉淀產生,說明Na2SO3樣品已部分被氧化
D、能使濕潤的碘化鉀淀粉試紙變藍的一定是Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

在某一容積為2L的密閉容器內,加入0.8mol的H2和0.6mol的I2,在一定的條件下發生如下反應:H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H<0反應中各物質的濃度隨時間變化情況如圖1:

(1)該反應的化學平衡常數表達式為
 

(2)反應達到平衡后,第8分鐘時:
①若升高溫度,化學平衡常數K
 
(填寫“增大”、“減小”或“不變”)HI濃度的變化正確的是
 
(用圖2中a-c的編號回答)
②若加入I2,H2濃度的變化正確的是
 
,(用圖2中d-f的編號回答)
(3)反應達到平衡后,第8分鐘時,若反應容器的容積擴大一倍,請在圖3中畫出8分鐘后HI濃度的變化情況.

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下容積恒定的密閉容器中,有可逆反應:A(s)+2B(g)?C(g)+D(g).當下列物理量不發生變化時,能表明該反應已達到平衡狀態的是(  )
①混合氣體的密度②容器內氣體的壓強③混合氣體的總物質的量④混合氣體平均分子量.
A、①和④B、②和③
C、②③④D、只有④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于乙烯的說法錯誤的是(  )
A、乙烯的結構簡式可以表示為CH2CH2
B、收集乙烯可用排空氣法
C、可作香蕉等水果的催熟劑
D、燃燒時火焰明亮,同時產生黑煙

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同步練習冊答案
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