A. | 該反應為吸熱反應 | |
B. | 反應物的總能量低于生成物的總能量 | |
C. | 該反應不需要加熱就能進行 | |
D. | 若此反應過程中有電子轉移,可設計成原電池 |
分析 A、依據圖象分析反應物能量高于生成物,結合能量守恒分析判斷反應能量變化;
B、圖象分析可知反應過程中反應物能量低于生成物;
C、某些放熱反應也需要加熱發生;
D、放熱的氧化還原反應可以設計成原電池.
解答 解:A、圖象分析反應物能量高于生成物,結合能量守恒分析反應是放熱反應,故A錯誤;
B、圖象分析可知反應過程中反應物能量高于生成物能量,故B錯誤;
C、某些放熱反應也需要加熱發生,如鋁熱反應,故C錯誤;
D、該反應是放熱反應,又反應過程中有電子轉移,所以可設計成原電池,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了化學反應能量變化分析,圖象分析方法和應用,注意反應吸熱放熱和反應條件關系的判斷應用,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a極為銅,b極為鋅 | |
B. | A池中盛放的是CuSO4溶液,B池中盛放的是ZnSO4溶液 | |
C. | 當正極質量增加64g時,負極質量減小65g | |
D. | 鹽橋中的陽離子向鋅極移動,陰離子向銅極移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用飽和Na2CO3 溶液除去CO2中含有的HCl | |
B. | 往白色ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液,沉淀變黑,證明:Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) | |
C. | 進行酸堿中和滴定時,眼睛要注視滴管液面的變化 | |
D. | 中和熱測定實驗時,應將NaOH溶液緩慢倒入鹽酸中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下通入氫氣發生反應,可除去乙烷中混有的乙烯 | |
B. | 苯能與溴發生取代反應,因此不能用苯萃取溴水中的溴 | |
C. | ![]() | |
D. | 甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱的離子反應方程式為:HCHO+4[Ag(NH3)2]++4OH-$\stackrel{△}{→}$CO32-+2NH4++4Ag↓+6NH3+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色 | B. | ![]() 碳酸、苯酚酸性強弱比較 | ||
C. | ![]() 制備并收集少量NO2氣體 | D. | ![]() 除去氯氣中氯化氫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z的濃度不再變化 | |
B. | 單位時間生成a mol X,同時生成3a mol Y | |
C. | X、Y、Z的分子數比為1:3:2 | |
D. | Z生成的速率與X生成的速率相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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