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20.下列物質中含分子數目由大到小順序為C>D>B>A
A.0.5molO2  B.6.02×1023個N2
C.6.02×1024個HCl    D.與0.12kg12C含相同原子數目的Cl2

分析 根據N=nNA可知,物質的量越大,其含有的分子數越多,先將各選項中的量轉化成物質的量,然后進行比較即可.

解答 解:根據N=nNA可知,物質的量越大,其含有的分子數越多,
A..0.5molO2
B.6.02×1023個N2的物質的量為1mol;
C.6.02×1024個HCl物質的量為:$\frac{6.02×1{0}^{24}}{6.02×1{0}^{23}}$=10mol;
D.0.12kg12C的物質的量為:$\frac{120g}{12g/mol}$=10mol,則與0.12kg12C含相同原子數目的Cl2的物質的量為:$\frac{10mol}{2}$=5mol;
根據分析可知,含有分子數由大到小的順序為:C>D>B>A,
故答案為:C>D>B>A.

點評 本題考查了物質的量的計算,題目難度不大,明確物質的量與阿伏伽德羅常數、摩爾質量之間的關系為解答關鍵,試題培養了學生的化學計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.I.乙烯通入溴水中生成A、B和C2H5Br,由A、B可合成有機物E、I、H.(已知:溴水中存在化學平衡  Br2+H2O?HBr+HBrO,且B的分子式為C2H5BrO)

回答下列問題:
(1)A的結構簡式BrCH2CH2Br; I的結構簡式
(2)C→E的反應類型取代反應; B中官能團的名稱溴原子和羥基.
生成1mol 高分子H同時生成1mol H2O.
(3)A~I中能發生銀鏡反應的物質的發生銀鏡反應的化學方程式為BrCH2CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$BrCH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.
(4)寫出F→G過程中①的化學方程式:CH2BrCOOH+2NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OHCOONa+H2O+NaBr.
II.乙烯氧化可制得乙醛,用乙醛為原料,可合成重要的精細化學品W,常用作交聯劑、涂料、殺蟲劑等.合成路線如圖所示:

已知:
    

回答下列問題:
(1)M的分子式C9H10O2.   
(2)化合物P的結構簡式(HOCH2)CCHO.
(3)寫出符合下列條件的M同分異構體的結構簡式:(任寫其中一種).
a.其水解的產物之一能發生銀鏡反應
b.其水解的另一種產物能使FeCl3溶液顯色,且烴基上的一氯代物有三種
(4)下列說法正確的是cd.
a.Q能發生消去反應           b.可用溴水鑒別M與N
c.N存在順反異構體           d.Q的核磁共振氫譜有兩組峰,且峰面積比2:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

11.下列說法中正確的是(  )
A.將銅絲放在火焰上燒熱,迅速插入乙醇中,可觀察到銅絲表面由黑色變為紅色,反復操作幾次.還能聞到刺激性氣味
B.向雞蛋清溶液屮加入飽和硫酸銨溶液,有白色固體析出,再加入蒸餾水,振蕩,固體又重新溶于水
C.向淀粉溶液中加入少量稀硫酸,加熱4~5 min,待溶液冷卻后,加入少量碘水,溶液呈藍色,說明淀粉沒有水解
D.取5mL0.1 mol•L-1 FeCl3,溶液,滴加0.1 mol•L1 KI溶液5~6滴,振蕩,再加入少量KSCN溶液,溶液呈紅色,說明該反應有一定的限度

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.氯氣和甲烷反應時氣體的顏色變淺,試管壁有有油狀液體生成,同時試管內還可以看到產生白霧.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列描述正確的是(  )
A.向濃氨水中滴加飽和FeCl3溶液,可以制得Fe(OH)3膠體
B.為除去Mg(OH)2固體中少量Ca(OH)2,可用飽和MgCl2溶液多次洗滌后,再水洗、干燥
C.向溶液X中加入足量鹽酸,產生無色無味氣體,將氣體通入澄清石灰水,產生白色沉淀,說明溶液X中含有CO32-
D.驗證炭與濃硫酸反應產生的CO2,將炭與濃硫酸反應生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察是否有白色沉淀生成

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.常溫下分別將4塊形狀相同,質量為2.8g的鐵塊同時投入到下列四種溶液中,鐵塊首先完全溶解的是(  )
A.150 mL 1 mol/L鹽酸B.20 mL 18.4 mol/L硫酸
C.50 mL 3 mol/L鹽酸D.250 mL 2 mol/L硫酸

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.銅與稀硫酸不反應,某校實驗小組的同學在老師的指導下設計了下列裝置,實現了銅與稀硫酸的反應.請回答下列問題:
(1)甲同學認為在通入空氣的同時,將開關K與a(填“a”或“b”)連接,即可實現.則此時石墨電極的反應式為O2+4H++4e-=2H2O,總反應的化學方程式為2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O.電池工作時,H+向C(填“C”或“Cu”)極移動.
(2)乙同學認為,不通入空氣,將K與b(填“a”或“b”)連接,也可以實現.則Cu極的電極反應式為Cu-2e-=Cu2+;該過程的總反應離子方程式為.若標準狀況下產生2.24L氣體,則電路中轉移的電子為0.2mol.
(3)丙同學認為還可以用如圖所示裝置模擬工業上電鍍銅.他認為只要將C換成Fe(Cu足量),并將乙同學的實驗持續足夠長時間,即可實現在Fe上鍍Cu.你認為他的想法正確(填“正確”或“不正確”);這種方法得到的銅鍍層不牢固(填“牢固”或“不牢固”),理由是在電鍍過程中會有氫氣生成,導致鍍層中有氣泡.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料.科學家預計,到2011年一個電腦芯片上將會集成10億個晶體管,其功能遠比我們想象的要大的多,這對硅的純度要求很高.用化學方法可制得高純度硅,其化學方程式為:
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO
②Si+2Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Si+4HCl.
回答下列問題:
(1)上述反應中,屬于氧化還原反應的是①②③(填序號).
(2)反應①和③屬于C.
A.化合反應      B.分解反應       C.置換反應      D.復分解反應
(3)下列描述正確的是B.
A.氧化還原反應都是置換反應
B.判斷一個反應是否為氧化還原反應的依據是否有化合價的升降
C.化合反應全部都是氧化還原反應
D.復分解反應全部都是氧化還原反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.五種常見物質X、Y、Z、E、F均含有同一元素M,已知Y是單質,Z是NO(一氧化氮),在一定條件下它們有如下轉化關系,下列推斷不合理的是(  )
A.X可能是一種氫化物B.M不可能是金屬
C.E可能是一種有色氣體D.X→Y一定是氧化還原反應

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