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5.實驗室利用反應TiO2(s)+CCl4(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下制備TiCl4,實驗裝置示意圖如下,有關物質性質如表.
物質熔點/℃沸點/℃其他
CCl4-2376與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產白霧
(1)儀器A的名稱是干燥管,裝置E中的試劑是濃硫酸.反應開始前依次進行如下操作:組裝儀器、檢驗氣密性、加裝藥品、通N2一段時間后點燃酒精燈.
(2)反應結束后的操作包括:a停止通N2  b熄滅酒精燈  c冷卻至室溫.正確的順序為bca(填序號).選擇這種順序的理由是防止倒吸或避免生成的產物在受熱情況下與氧氣反應(二者任寫其一均給分);欲分離D中的液態混合物,所采用操作的名稱是蒸餾.

分析 通過氮氣將裝置中空氣排出,防止TiCl4被氧化,A為干燥管,干燥氮氣,防止生成的TiCl4遇潮濕的氣體產生白霧;B裝置加熱使四氯化碳揮發,C中裝置在加熱條件下,發生反應TiO2(s)+CCl4(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiCl4(g)+CO2(g),CCl4、TiCl4熔點較低,D裝置使這兩種物質轉化為液態,二者能互溶,應該采用蒸餾方法分離,E裝置連接空氣,盛放濃硫酸,干燥空氣,
(1)根據儀器的特征及常見儀器的名稱解答,因為TiCl4遇到水蒸氣會水解,所以E中可以用濃硫酸來隔離空氣,對于氣體的制取性質實驗應該:組裝儀器、檢驗氣密性、加裝藥品,發生反應;
(2)終止實驗時為防止倒吸,應先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2;分離兩種沸點不同的液體混合物應該用蒸餾.

解答 解:通過氮氣將裝置中空氣排出,防止TiCl4被氧化,A為干燥管,干燥氮氣,防止生成的TiCl4遇潮濕的氣體產生白霧;B裝置加熱使四氯化碳揮發,C中裝置在加熱條件下,發生反應TiO2(s)+CCl4(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$TiCl4(g)+CO2(g),CCl4、TiCl4熔點較低,D裝置使這兩種物質轉化為液態,二者能互溶,應該采用蒸餾方法分離,E裝置連接空氣,盛放濃硫酸,干燥空氣.
(1)儀器A呈球形,在該實驗中用于干燥氮氣,為球形干燥管,因為TiCl4遇到水蒸氣會水解,所以E中可以用濃硫酸來隔離空氣中的水蒸汽;對于氣體的制取性質實驗應該:組裝儀器、檢驗氣密性,加裝藥品,發生反應,
故答案為:干燥管;濃硫酸;檢驗氣密性;
(2)終止實驗時為防止倒吸,應先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2;CCl4和TiCl4是兩種沸點差異較大的液體混合物,應該用蒸餾,
故答案為:bca;防止倒吸或避免生成的產物在受熱情況下與氧氣反應(二者任寫其一均給分);蒸餾.

點評 本題以工業流程圖即物質的制取為背景,考查了實驗儀器的識別、試劑的選擇以及常見實驗操作,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學興趣小組的同學為探究二氧化硫的化學性質,設計了如圖所示的裝置.請回答下列問題.
(1)某同學擰開分液漏斗下面的活塞后發現開始時能流出,但一會就停止了,情分析原因:隨著反應的進行,圓底燒瓶內壓強增大,導致液體不能順利滴下.
(2)銅和濃硫酸反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(3)B瓶中盛有品紅溶液,觀察到品紅溶液褪色,這是因為 SO2具有C(填選項的字母,下同),C瓶中盛有新制的氯水,觀察到氯水褪色,這是因為SO2具有B.
A.氧化性       B.還原性    C.漂白性
(4)D瓶中盛有NaOH溶液,作用是吸收尾氣,防止污染.

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16.下列反應可以制備MgO;MgSO4(s)+CO(g)?MgO(s)+CO2(g)+SO2 (g);△H>0;在恒容條件下,達平衡后,增大(加入)x,重新平衡后,y也增大,符合此要求的組合是(  )
選項ABCD
x溫度壓強SO2的濃度加入催化劑
y容器內氣體密度CO2的體積分數平衡常數CO的轉化率
A.AB.BC.CD.D

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13.a1、a2分別為A在甲、乙兩個恒溫容器中建立平衡體系A(g)?2B(g)時的轉化率,已知甲容器保持壓強不變,乙容器保持容器體積不變.在溫度不變的情況下,均增加A的物質的量,下列判斷正確的是(  )
A.a1、a2均減小B.a1減小,a2增大C.a1、不變,a2增大D.a1不變,a2減小

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20.一定溫度時,在容積可變的密閉容器中發生反應:X(g)+Y(g)?Z(?)+W(g),達到平衡后容積為V,壓縮容積至0.5V,并保持容積不變,再次達到平衡時,X的濃度為原平衡狀態的1.8倍,下列敘述正確是(  )
A.該條件下Z是氣態B.平衡常數K=$\frac{c(Z)•c(W)}{c(X)•c(Y)}$
C.增加Z平衡逆向移動D.上述過程中X的轉化率變大

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10.下列關于平衡常數說法正確的是(  )
A.增大反應物的濃度,平衡常數K增大B.加大體系壓強,平衡常數K增大
C.加入負催化劑,平衡常數K減小D.升高溫度,平衡常數K發生變化

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17.下列說法不符合人與自然和諧相處的是(  )
A.很多城市對廢舊電池進行回收處理
B.有些國家對聚乙烯等塑料垃圾進行了深埋或者傾倒入大海處理
C.不少地區正在使用沼氣,太陽能,風能等能源替代傳統的煤炭
D.許多地方政府出臺相關法規來保護生物物種多樣性

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14.實驗室制備苯甲醇和苯甲酸的化學原理是:
2+KOH→+     +HCl→+KCl
制備苯甲醇和苯甲酸的主要過程如圖甲:

已知:苯甲醛易被空氣氧化;苯甲醇的沸點為205.3℃;苯甲酸的熔點為121.7℃,沸點為249℃,溶解度為0.34g;乙醚的沸點為34.8℃,難溶于水.試根據上述信息回答下列問題:
(1)操作Ⅰ的名稱是萃取、分液;乙醚溶液中所溶解的主要成分是苯甲醇(寫名稱,下同).
(2)操作Ⅲ的名稱是過濾;產品乙是苯甲酸.
(3)現有如圖乙所示的四種裝置,進行操作Ⅱ應選擇的最合理裝置是b(填序號);操作中還需要用到的玻璃儀器是酒精燈;得到的產品甲是在蒸餾燒瓶中(寫儀器名稱).

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15.根據如圖所示情況,判斷下列說法中正確的是 (  )
A.其熱化學方程式為:CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=41kJ•mol-1
B.該反應為吸熱反應
C.該反應為放熱反應
D.當H2O為液態時,其反應熱值大于41kJ•mol-1

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