A. | c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH) | B. | c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+) | ||
C. | c(CH3COO-)=c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH) | D. | c(Na+)+c(H+)>c(CH3COO-)+c(Cl-)+c(OH-) |
分析 將0.1mol/L的醋酸鈉溶液20mL與0.1mol/L鹽酸10mL混合后,反應后NaAc和HAc的物質的量相濃度等,溶液顯酸性,說明HAc電離程度大于Ac-水解程度,結合電荷守恒c(Na+)+c(H+)>c(CH3COO-)+c(Cl-)+c(OH-)分析解答.
解答 解:將0.1mol/L的醋酸鈉溶液20mL與0.1mol/L鹽酸10mL混合后,反應后CH3COONa和CH3COOH的物質的量相等,溶液顯酸性,說明HCH3COOH電離程度大于CH3COO-水解程度,
A.反應后CH3COONa和CH3COOH的物質的量相等,溶液顯酸性,說明CH3COOH電離程度大于CH3COO-水解程度,則(CH3COO-)>c (Cl-),醋酸為弱電解質,在溶液中部分電離,應有c(CH3COOH)>c(H+),溶液中離子濃度大小為:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH),故A錯誤;
B.根據A的分析可知,c(CH3COOH)>c(H+),離子濃度大小為:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH),故B正確;
C.混合液中c(CH3COO-)>c(Cl-),故C錯誤;
D.溶液呈電中性,溶液中存在電荷守恒,根據電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(Ac-)+c(Cl-)+c(OH-),故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查離子濃度大小比較,題目難度中等,根據溶液中溶質的物質的量之間的關系、溶質的性質結合電荷守恒來分析解答,明確弱電解質電離特點,試題培養了學生靈活應用基礎知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于7 | B. | 小于7 | C. | 等于7 | D. | 不能測定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | .1.0×10-30mol5•L-5 | B. | .1.1×10-28mol5•L-5 | ||
C. | .5.0×10-30mol5•L-5 | D. | 1.0×10-12mol5•L-5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2的水溶液能導電,所以它屬于電解質 | |
B. | 純凈的水呈中性是因為純水的離子積KW=1.0×10-14,pH=7的緣故 | |
C. | 常溫下,pH=1的水溶液中Na+、NO3-、HCO3-、Fe3+可以大量共存 | |
D. | 為了避免青銅器生成銅綠,可將青銅器保存在干燥的環境中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3COONa溶液中:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 在相同條件下,兩溶液的pH大小為:CH3COONa<NaF | |
C. | NaF溶液中:c(H+)+c(HF)=c(OH-) | |
D. | 兩溶液相比較,CH3COONa溶液中的離子總數較多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 航海船只的船底四周鑲嵌鋅塊 | B. | 鐵管道連在直流電源負極 | ||
C. | 鐵器表層鍍錫 | D. | 鐵器表面涂上一層漆 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有10NA個電子轉移時,吸收1300kJ的能量 | |
B. | 有8NA個碳氧共用電子對生成時,放出1300kJ的能量 | |
C. | 有NA個水分子生成且為液體時,吸收1300kJ的能量 | |
D. | 有2NA個碳氧雙鍵生成時,放出1300kJ的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Cu2+、OH-、Cl- | B. | H+、Na+、Fe2+、NO3- | ||
C. | K+、Fe3+、Cl-、S2- | D. | Na+、K+、Ba2+、OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加催化劑,正、逆反應速率都發生變化,且變化的倍數相等 | |
B. | 加壓,正、逆反應速率都增大,且正反應速率增大倍數大于逆反應速率增大倍數 | |
C. | 降溫,正、逆反應速率都減小,且正反應速率減小倍數小于逆反應速率減小倍數 | |
D. | 加氬氣,正逆反應速率都增大,且正反應速率增大倍數大于逆反應速率增大倍數 |
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