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15.兩種氣態(tài)烴的混合物共1L,在空氣中完全燃燒生成1.5L CO2氣體和2L水蒸氣(均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定).關(guān)于該混合物的說(shuō)法正確的是(  )
A.一定有甲烷B.一定有乙烷
C.一定含有甲烷,不一定含有乙烷D.可能是甲烷和丙烷的混合物

分析 兩種氣態(tài)烴的混合物共1L,在空氣中完全燃燒得到1.5L CO2、2L水蒸氣,根據(jù)相同體積下氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比,據(jù)此可計(jì)算出混合烴的平均分子式為C1.5H4,利用平均值法對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

解答 解:兩種氣態(tài)烴的混合物共1L,在空氣中完全燃燒得到1.5L CO2、2L水蒸氣,
根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$可知,相同條件下氣體的物質(zhì)的量與體積成正比,則混合烴的平均分子式為C1.5H4
氣態(tài)烴中不含碳原子為1.5的烴,所以混合氣體分子組成肯定含有小于1.5和大于1.5的烴,小于1.5的烴只能為甲烷,故A正確;
由于甲烷含有4個(gè)H原子,混合烴中含有4個(gè)H原子,所以另一種也肯定含有4個(gè)H,可能為乙烯、丙炔等物質(zhì),一定不含乙烷和丙烷,故B、C、D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物分子組成的推斷,題目難度中等,反應(yīng)物和生成物之間體積關(guān)系確定氣態(tài)烴的平均化學(xué)式,再利用平均化學(xué)式來(lái)分析解答,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各圖所示的氣密性檢查中,能說(shuō)明裝置漏氣的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為了延長(zhǎng)水果的保鮮期,下列的水果存放方法最合適的是(  )
A.放入敞口的容器中
B.放入浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液硅土的密封容器中
C.放入密封的容器中
D.放入充有少量乙烯的密封容器中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.已知烯烴在一定條件下可以發(fā)生如下反應(yīng):2RCH=CHR′→RCH=CHR+R′CH=CHR′(R、R′都表示烴基)
該反應(yīng)稱為烯烴復(fù)分解反應(yīng),2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)就授予研究該反應(yīng)的幾位科學(xué)家.下列對(duì)該反應(yīng)機(jī)理的猜測(cè)肯定不正確的是(  )
A.反應(yīng)物分子都斷裂C=C鍵
B.反應(yīng)物分子都斷裂R-C鍵
C.反應(yīng)物分子都斷裂R′-C鍵
D.兩分子反應(yīng)物中,一個(gè)斷裂R-C鍵,另一個(gè)斷裂R′-C鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事故處理正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí),將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應(yīng)容器中
B.實(shí)驗(yàn)室制硝基苯時(shí),將硝酸與苯混合后再滴加濃硫酸
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)手指上不小心沾上苯酚,立即用70℃以上的熱水清洗
D.苯中含苯酚雜質(zhì),除去雜質(zhì)的方法:加入溴水,過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2,2-二甲基對(duì)三聯(lián)苯的一氯代物有(不考慮空間異構(gòu))(  )
A.5種B.6種C.7種D.14種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化合物M叫假蜜環(huán)菌素,它是香豆素類天然化合物.下列對(duì)M的敘述中錯(cuò)誤(  ) 
M(假蜜環(huán)菌素)
A.M的分子式為C12H10O5
B.1 mol M最多可和6mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.M可發(fā)生水解反應(yīng)
D.M可與 HBr反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是(  )
 操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A向NaBr溶液中加入氯水,再加入淀粉KI溶液溶液變藍(lán)氧化性:Cl2>Br2>I2
B將鋁片放入鹽酸中產(chǎn)生氣泡的速率開(kāi)始較慢,隨后加快,后來(lái)又逐漸減慢H+的濃度是影響反應(yīng)速率的唯一因素
C向蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加熱后,加入新制氫氧化銅,加熱得到藍(lán)色溶液蔗糖水解產(chǎn)物沒(méi)有還原性
D向漂白粉中滴入稀硫酸,將生成的氣體通入品紅溶液品紅溶液褪色氣體中含有Cl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.中學(xué)階級(jí)介紹的電解原理的應(yīng)用主要有三種:一是氯堿工業(yè)、二是電解精煉銅、三是電解冶金.下列關(guān)于這三個(gè)工業(yè)生產(chǎn)的描述中正確的是(  )
A.電解精煉銅時(shí),負(fù)極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu
B.氯堿工業(yè)和電解精煉銅中,陽(yáng)極都是氯離子放電放出氯氣
C.在氯堿工業(yè)中,電解池中的陰極產(chǎn)生的是H2,NaOH在陽(yáng)極附近產(chǎn)生
D.電解精煉銅時(shí),應(yīng)用粗銅作陽(yáng)極、精銅作陰極,可溶性銅鹽作電解質(zhì)溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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