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某探究小組為“變廢為寶”,將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al及少量Fe的混合物,并設計出如圖制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線.

(1)固體A、固體C的化學式分別是
 
 

(2)步驟①中與鐵有關的離子方程式為
 
;步驟①中能否用稀HCl代替H2SO4
 
填(“能”或“否”)
(3)為了將Fe2+氧化成Fe3+且不引入雜質,氧化劑A最好是
 
(填化學式).
(4)步驟②的離子反應方程式為
 
;步驟②中可通過控制H2SO4和HNO3的量,讓NO3-盡可能轉化為氣體逸出,則溶液B的溶質是
 
(填化學式),則從溶液B獲得硫酸銅晶體的方法是
 
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用,制備實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:含Cu、Al及少量Fe的混合物加入稀硫酸酸溶過濾得到濾液A為硫酸鋁、硫酸亞鐵溶液,加入氧化劑氧化亞鐵離子為鐵離子,加入過量氫氧化鈉溶液過濾得到硫酸鋁溶液和氫氧化銅沉淀C,固體A為Cu加入稀硫酸和稀硝酸氧化,通過控制H2SO4和HNO3的量,讓NO3-盡可能轉化為氣體逸出得到硫酸銅溶液,通過蒸發濃縮,冷卻結晶,過濾洗滌的硫酸銅晶體,
(1)流程分析判斷固體A為Cu,固體C為Fe(OH)3
(2)步驟1中鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;步驟1中不能用鹽酸代替否則制的硫酸鋁晶體中含有氯化鋁或氫氧化鋁雜質;
(3)氧化劑能氧化亞鐵離子,但不能引入新的雜質;
(4)步驟②中可通過控制H2SO4和HNO3的量,讓NO3-盡可能轉化為氣體逸出,反應是銅在酸溶液在被硝酸氧化為銅離子得到溶液B硫酸銅溶液;
解答: 解:含Cu、Al及少量Fe的混合物加入稀硫酸酸溶過濾得到濾液A為硫酸鋁、硫酸亞鐵溶液,加入氧化劑氧化亞鐵離子為鐵離子,加入過量氫氧化鈉溶液過濾得到硫酸鋁溶液和氫氧化銅沉淀C,固體A為Cu加入稀硫酸和稀硝酸氧化,通過控制H2SO4和HNO3的量,讓NO3-盡可能轉化為氣體逸出得到硫酸銅溶液,通過蒸發濃縮,冷卻結晶,過濾洗滌的硫酸銅晶體;
(1)流程分析判斷固體A為Cu,固體C為Fe(OH)3
故答案為:Cu,Fe(OH)3
(2)步驟1中鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,Fe+2H+=Fe2++H2↑;步驟1中不能用鹽酸代替否則制的硫酸鋁晶體中含有氯化鋁或氫氧化鋁雜質;
故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑,否;
(3)氧化劑能氧化亞鐵離子,但不能引入新的雜質,可以加入過氧化氫;
故答案為:H2O2
(4)步驟②中可通過控制H2SO4和HNO3的量,讓NO3-盡可能轉化為氣體逸出,反應是銅在酸溶液在被硝酸氧化為銅離子得到溶液B硫酸銅溶液,步驟②的離子反應方程式為Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O;步驟②中可通過控制H2SO4和HNO3的量,讓NO3-盡可能轉化為氣體逸出,則溶液B的溶質是CuSO4,從溶液B獲得硫酸銅晶體的方法是蒸發濃縮,冷卻結晶;
故答案為:Cu+2NO3-+4H+=Cu2++2NO2↑+2H2O;CuSO4;蒸發濃縮,冷卻結晶;
點評:本題考查了物質分離提純的方法和流程分析應用,主要是物質性質的分析判斷,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式正確的是(  )
A、硫酸銅溶液與燒堿溶液反應:Cu2++2OH-═Cu(OH)2
B、石灰乳與Na2CO3溶液混合:Ca2++CO32-═CaCO3
C、碳酸鋇與硫酸反應:Ba2++SO42-═BaSO4
D、氫氧化鈣溶液與等物質的量的稀硫酸混合:Ca2++OH-+H++SO42-═CaSO4↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

在已處于化學平衡狀態的體系中,如果下列量發生變化,其中一定能表明平衡移動的是(  )
A、反應混合物的濃度
B、反應物的轉化率
C、正.逆反應速率
D、反應混合物的壓強

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科目:高中化學 來源: 題型:

Cu與濃硝酸發生如下反應;Cu+4HNO3═Cu﹙NO32+2NO2↑+2H2O,被63.5銅還原的硝酸的質量是(  )
A、63gB、126g
C、189gD、252g

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科目:高中化學 來源: 題型:

點豆腐所采用的凝聚劑是(  )
A、石膏B、硫酸鉀
C、氯化鋇D、六水氯化鎂

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數之和為16.X、Y、Z三種元素的常見單質在常溫下都是無色氣體,Z分別與Y,X形成B、C兩種電子數均等于10的分子且一個B分子中含有的Z原子個數比C分子中少1個 請回答下列問題:
(1)Y元素在周期表中的位置是
 
周期
 
族.Z與X形成的18e-分子的結構式為
 

(2)1mol C氣體通入X 的最高價氧化物的水化物的水溶液中恰好完全反應放出bKj的熱量,寫出此反應的熱化學方程式:
 

(3)由X、Y、Z形成組成化合物Z4 X2 Y 3的化學鍵類型是
 
,其水溶液中各離子濃度大小關系是
 

(4)某實驗小組設計了下列裝置進行 C的催化氧化實驗.

①常溫下,用5.8mol/L的C時實驗現象明顯,現用濃C的水溶液配制該濃度的C溶液480mL,需要燒杯、玻璃棒,量筒,膠頭滴管還需要的玻璃儀器有
 

②甲處藥品的名稱為
 

③實驗時,先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,則此反應△H
 
0(填“<”或“>”),化學方程式為
 
;乙處加入無水氯化鈣,其作用是
 
_.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、X、Y和Z是原子序數依次遞增的短周期元素,其中A與Y同主族,X與Z同主族,A與B和A與X均可形成10個電子化合物;B與Z的最外層電子數之比為2:3,常見化合物Y2X2與水反應生成X的單質,其溶液可使酚酞試液變紅.請回答下列問題.
(1)X在周期表中的位置是
 

(2)化合物Y2X2的電子式為
 
;它含有的化學鍵類型有
 

A.離子鍵      B.極性共價鍵     C.非極性共價鍵    D.氫鍵
(3)A與X和A與Z均能形成18個電子的化合物,此兩種化合物發生反應生成Z的化學方程式為
 

(4)A的單質與X的單質可制成新型的化學電源(KOH溶液作電解質溶液),兩個電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則負極電極反應式為
 

(5)寫出化合物Y2X2與水反應的離子方程式
 

(6)B的最高價氧化物的結構式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

CaWO4是一種無機發光材料,屬四方晶系,晶胞參數為a=525pm,c=1135pm,相當與由二個小立方體組成.上下兩底面的8個頂點是WO42-,上面小立方體的3個面心是WO42-,下面小立方體的3個面心是WO42-,Ca2+填在上下二個小立方體的其余面心位置上,4個側棱中點為Ca2+
(1)試畫出CaWO4的一個晶胞.晶胞中有幾個結構基元,結構基元是什么?
(2)推測其發光機理.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(氫氧燃料電池)電解質溶液是KOH溶液(堿性電解質).負極:
 
正極:
 
總反應式:
 

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