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18．下列離子方程式錯誤的是（　　）
A．二氧化硅與苛性鈉反應：SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
B．在NaCl溶液中滴入AgNO3試液：Ag++Cl-═AgCl↓
C．Cl2溶于水：Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
D．用NaOH溶液吸收Cl2：Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

分析 A．反應生成硅酸鈉和水；
B．反應生成氯化銀和硝酸鈉；
C．反應生成鹽酸和HClO，HClO在離子反應中保留化學式；
D．反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水．

解答 解：A．二氧化硅與苛性鈉反應的離子反應為SiO2+2OH-═SiO32-+H2O，故A正確；
B．在NaCl溶液中滴入AgNO3試液的離子反應為Ag++Cl-═AgCl↓，故B正確；
C．Cl2溶于水的離子反應為Cl2+H2O═H++Cl-+HClO，故C錯誤；
D．用NaOH溶液吸收Cl2的離子反應為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O，故D正確；
故選C．

點評 本題考查離子反應方程式書寫的正誤判斷，為高頻考點，把握發生的反應及離子反應的書寫方法為解答的關鍵，側重復分解反應、氧化還原反應的離子反應考查，注意離子反應中保留化學式的物質及電子、電荷守恒，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，向小試管中加入約3毫升飽和CuSO4溶液，再用膠頭滴管沿試管壁小心地緩慢滴入 2 毫升濃H2SO4，靜止片刻，請將觀察到的現象填在空白處：
（1）波形試管中左液面下降，右液面上升．
（A） 下降，上升．           （B） 上升，下降．
（C） 下降，不變．           （D） 不變，下降．
（2）試管中液體分為兩層，上層呈藍色，下層呈無色．
（A） 上層藍色，下層紅色．   （B） 上層紅色，下層無色．
（C） 上層藍色，下層無色．   （D） 上層無色，下層藍色．
（3）若在下層溶液中有白色固體沉降出來，則發生反應的化學方程式為：
CuSO4•5H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoSO4+5H2O
請判斷：對
（4）若在下層溶液中有藍色晶體析出，則此藍色晶體的分子式為：CuSO4．
請判斷：錯．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．在化學反應中，只有極少數能量比平均能量高得多的反應物分子發生碰撞時才可能發生化學反應，這些分子被稱為活化分子．使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能，其單位通常用kJ•mol-1表示．請認真觀察如圖，然后回答問題．
（1）圖中所示反應是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應．
（2）已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ．則由1mol氫氣和1mol 碘反應生成HI會放出（填“放出”或“吸收”）11kJ的熱量．在化學反應過程中，是將化學能轉化為熱能．
（3）下列反應中，屬于放熱反應的是①②③⑤⑦，屬于吸熱反應的是④⑥．
①物質燃燒
②炸藥爆炸
③酸堿中和反應
④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤食物因氧化而腐敗
⑥Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl反應
⑦鐵粉與稀鹽酸反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．氧化還原反應在生產生活中應用非常廣泛，按要求填寫下列空白．
（1）高錳酸鉀的試劑瓶標簽如下：

從這里所貼的標志可以看出高錳酸鉀具有氧化性．下列轉化中，可通過加入KMnO4實現的是D
A．H2SO4→SO2   B．AlO2-→Al3+    C．SO32-→SO2　　D．C2O42-→CO2
（2）鐵及其化合物常發生各種氧化還原反應．Fe、Fe2+、Fe3+這三種微觀粒子中，只具有還原性的是Fe，寫出工業上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）高溫煉鐵（用CO作還原劑）的化學反應方程式，并標出電子轉移的方向和數目．．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．某同學稱取了4.0g NaOH固體，欲配制100mL溶液．回答下列問題：
（1）該實驗中，用到的能確定體積的兩種玻璃儀器是100mL容量瓶、膠頭滴管．
（2）操作過程中多次用到玻璃棒，其在實驗中的作用有攪拌、引流．
（3）不規范的實驗操作會導致實驗結果的誤差．分析下列操作對實驗結果的影響（填“偏大”“偏小”或“不變”）：
①在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外偏小．
②定容時仰視儀器上的刻度線偏小．
③定容后，將容量瓶振蕩搖勻后，靜置發現液面低于刻度線，于是又加入少量水至刻度線偏小．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關實驗原理或實驗操作正確的是（　　）
A．用裝置甲收集SO2并驗證其漂白性
B．用裝置乙驗證氯氣與水反應有鹽酸生成
C．用澄清石灰水鑒別蘇打溶液和小蘇打溶液
D．用NaOH溶液除去苯中混有的少量苯酚，反應后分液

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．化學與生產、生活、科技、環境等密切相關，下列說法不正確的是（　　）
A．用蘸有濃氨水的棉棒檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣
B．用合成聚碳酸酯可降解塑料，實現“碳”的循環利用
C．大力實施礦物燃料脫硫脫硝技術，能減少二氧化硫、氮氧化物的排放
D．向工業生產的反應中加入合適的催化劑，能改變反應的焓變

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．
實驗室從海藻中提取碘的流程如圖：

（1）指出從海藻中提取I2的實驗操作名稱：①過濾，③萃取；②的離子方程式2I-+Cl2═I2+2Cl-．
（2）提取碘的過程中，可供選擇的有機溶劑是B．
A．苯、酒精       B．四氯化碳、苯    C．汽油、醋酸
（3）為使海藻中I-轉化為碘的有機溶液，實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網以及必要的夾持儀器．尚缺少的儀器是分液漏斗．
（4）從含碘的有機溶劑中提取碘，還要經過蒸餾，指出下列蒸餾裝置中的錯誤之處①沒有石棉網；②溫度計插入液面以下；③冷凝器進、出水方向顛倒．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　　）
A．在酸性條件下，CH3CO18OC2H5水解的產物是CH3CO18OH和C2H5OH
B．用甘氨酸（H2NCH2COOH）和丙氨酸（CH3CHNH2COOH）混合縮合，最多可形成3種二肽
C．苯甲醛中混有苯甲酸，加入生石灰，再加熱蒸餾
D．將電石與飽和食鹽水反應生成的氣體通入溴的四氯化碳溶液中，若溶液褪色，證明有乙炔生成

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