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相對分子質量為86的烴,其同分異構體有(  )
A、2種B、3種C、4種D、5種
考點:有機化合物的異構現象
專題:同分異構體的類型及其判定
分析:根據烷烴的通式和相對分子質量,判斷烷烴的分子式,利用碳鏈異構書寫烷烴的所有同分異構體.
解答: 解:烷烴的通式為:CnH(2n+2),所以14n+2=86,解得n=6,烷烴分子式為C6H14,C6H14屬于烷烴,
主鏈為6個碳原子有:CH3(CH24CH3
主鏈為5個碳原子有:CH3CH2CH2CH(CH32;CH3CH2CH(CH3)CH2CH3
主鏈為4個碳原子有:CH3CH2C(CH33;CH3CH(CH3)CH(CH3)CH3
則C6H14的同分異構體共有5種,故選D.
點評:本題考查分子式的確定、同分異構體的書寫,難度不大,注意掌握烷烴同分異構體的書寫方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

氯胺(H2N-Cl)在中性或堿性溶液中是一種強消毒劑,可用于城市自來水消毒,因為它在水中水解生成一種有強氧化性的物質.氯胺水解的產物是(  )
A、NH4Cl和HCl
B、NH2OCl和HCl
C、NH3和HClO
D、NH3?H2O和HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列對于過氧化鈉的敘述中,正確的是(  )
A、過氧化鈉能與酸反應生成鹽和水,所以過氧化鈉是堿性氧化物
B、將過量Na2O2投入紫色石蕊試液中,溶液變藍
C、過氧化鈉與水反應時,過氧化鈉是氧化劑,水是還原劑
D、過氧化鈉與二氧化碳反應時,過氧化鈉既是氧化劑又是還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關活化分子和活化能的說法不正確的是(  )
A、增加氣體反應物的濃度可以提高活化分子百分數
B、升高溫度可增加單位體積活化分子數
C、發生有效碰撞的分子一定是活化分子
D、使用催化劑可降低活化能,提高單位體積活化分子百分數

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與能源開發、環境保護、食品安全、資源利用等密切相關.下列說法正確的是(  )
A、化石燃料的液化與氣化技術非常成熟且大量應用時,就無需開發新能源
B、綠色化學的核心是應用化學原理對環境污染進行治理
C、在食用鹽中添加適量的碘酸鉀(KIO3)不符合食品的安全要求
D、垃圾是放錯地方的資源,應當分類處理和回收利用

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于化學平衡常數的敘述正確的是(  )
A、化學平衡常數與溫度無關
B、兩種物質反應,不管怎樣書寫化學方程式,平衡常數不變
C、化學平衡常數等于某時刻生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積的比值
D、溫度一定,對于給定的化學反應,正逆反應的平衡常數互為倒數

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科目:高中化學 來源: 題型:

由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽.混鹽CaOCl2在酸性溶液中可以產生Cl2,下列關于混鹽CaOCl2的有關判斷不正確的是(NA為阿伏加德羅常數)(  )
A、該混鹽在酸性溶液中產生1mol Cl2時轉移的電子數為NA
B、該混鹽的水溶液顯堿性
C、該混鹽中氯元素的化合價為+1和-1價
D、該混鹽具有較強的還原性

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下有①0.112L水  ②3.01×1023個氯化氫分子 ③13.6g H2S氣體  ④0.2mol氨氣,下列對這四種物質的關系由小到大排列正確的是(  )
A、體積:①④③②
B、密度:④①②③
C、質量:①④③②
D、氫原子數:①③④②

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科目:高中化學 來源: 題型:

有兩個容積相等的密閉容器A和B(如圖1)所示,A容器有一個可上下移動的活塞,能使容器保持恒壓,B容器的容積不變.起始時這兩個容器中分別充入等量按體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等.在400℃條件下,發生如下反應:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(△H<0).

(1)達到平衡時,所需的時間t(A)
 
t(B),A容器中SO2的轉化率比B容器中
 
.(填“大、小或相等)
(2)達到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入少量的等量氬氣,A容器中化學平衡
 
移動,B容器中化學平衡
 
移動.(填“向左、向右、不”)
(3)達到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入等量原反應氣體,再達到平衡時,A容器中c(SO3
 
,B容器中SO3的質量分數
 
.(填“增大、減少或不變”)
(4)B容器反應過程中SO2、O2、SO3物質的量變化如圖2所示:回答下列問題:
①反應在
 
時間處于平衡狀態.
②反應進行至20min時,曲線發生變化的原因是
 
(用文字表述).10min到15min的曲線變化的原因可能是
 
(填寫編號).
a.增加SO3的物質的量                    b.縮小容器體積
c.加了催化劑                          d.降低溫度.

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同步練習冊答案
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