某同學實驗報告中有以下數據，其中數據不合理的是
A．用托盤天平稱取11.7 g食鹽
B．用量筒量取12.3 mL鹽酸
C．用廣泛pH試紙測得某溶液的pH值為3.6
D．用標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，用去21.20 mL NaOH溶液。
科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
X、Y均為元素周期表中前20號元素，其簡單離子的電子層結構相同，下列說法正確的是
A．由mXa+與nYb-,得m+a=n－b
B．X2－的還原性一定大于Y－
C．X,Y一定不是同周期元素
D．若X的原子半徑大于Y,則氣態氫化物的穩定性HmX一定大于HnY
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科目：高中化學 來源：2015屆江西省南昌市三校高三上第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學實驗在化學學習中具有極其重要的作用。下列實驗中所選用的儀器合理的是①用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸 ②用分液漏斗分離苯和四氯化碳的混合物 ③用托盤天平稱量11.7g氯化鈉晶體 ④用堿式滴定管取23.10 mL溴水 ⑤用瓷坩堝灼燒各種鈉化合物 ⑥用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol/L的NaOH溶液
A．①②④ B．②③④⑥ C．③⑥ D．③⑤⑥
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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次考試化學試卷（解析版） 題型：計算題
（9分）（1）在標準狀況下，將224 L HCl氣體溶于635 mL水中，所得鹽酸的密度為
1.18 g·cm－3。試計算：
①所得鹽酸物質的量濃度是 。
②取出這種鹽酸10 mL，稀釋至118 mL，所得稀鹽酸的物質的量濃度是 。如取10 mL鹽酸時仰視其他操作均正確得稀鹽酸濃度 。（填“偏大”、 “等于”、“偏小”）
③在40.0 mL 0.065 mol·L－1 Na2CO3溶液中，逐漸加入（2）所稀釋的稀鹽酸，邊加邊振蕩。若使反應不產生CO2氣體，加入稀鹽酸的體積最多不超過 mL。
（2）配制0.80 mol·L-1 NaOH溶液475 mL，回答下列問題：
①根據計算用托盤天平稱取NaOH的質量為__________g。在實驗中其他操作均正確，若容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，則所得溶液濃度_______0.80 mol·L-1(填“大于”、“等于”或“小于”，下同)。若還未等溶液冷卻就定容了，則所得溶液濃度__________0.80 mol·L-1。
②0.80 mol·L-1 NaOH溶液質量分數 3.2%,和等質量的水混合溶液濃度 0.40 mol·L-1
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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一次考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列離子方程式不正確的是
A．0.5mol/L的NaHSO3溶液與1.0mol/L的NaClO溶液等體積混合：
HSO3－＋ClO－＝SO42－＋Cl－＋H＋
B．氫氧化鐵溶于氫碘酸中：2Fe(OH)3＋6H＋+2I-＝2Fe2++I2＋6H2O
C．漂白粉溶液中加氯化鐵溶液產生大量紅褐色沉淀：
Fe3＋＋3ClO－＋3H2O＝Fe（OH）3↓＋3HClO
D．NH4HSO4的稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42—恰好沉淀完全：NH4++H++SO42-+Ba2++2OH-=NH3?H2O+BaSO4↓+H2O
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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一學期月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
（16分）某小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質量分數，甲、乙兩組同學分別進行了下列相關實驗。
方案Ⅰ．甲組同學用沉淀分析法，按如下圖所示的實驗流程進行實驗：[已知Ba(HCO3)2可溶于水]
（1）實驗時，過濾操作中，除了玻璃棒、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為 。
（2）洗滌沉淀B的操作是 。
（3）若實驗中測得樣品質量為m g，沉淀質量為n g，則碳酸鈉的質量分數為____________。
方案Ⅱ．乙組同學的主要實驗流程圖如下：
按如下左圖所示裝置進行實驗：
（4）該實驗中裝置B盛放的物質是_____________________，分液漏斗中 （填“能”或“不能”）用鹽酸代替稀硫酸進行實驗。
（5）在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質量分數越大，則實驗中干燥管C在充分吸收氣體前后的質量差____________________。（填“越大”、“越小”或“不變化”）
②D裝置的作用是_________________________。
（6）有同學認為為了減少實驗誤差，在反應前后都要通入N2（如上右圖），反應后通入
N2的目的是______________________________。
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科目：高中化學 來源：2015屆江西省高三上學期第一學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質。下表中各組物質的鑒別方法能將本組待鑒別物質都區分出來且無科學性錯誤的是
| 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 工業酒精、白醋、食鹽水 | 用口嘗 |
B | N2 、O2、、 CO2、空氣 | 用燃著的木條檢驗，觀察木條燃燒情況 |
C | 棉纖維、絲綢、滌綸 | 灼燒，聞燃燒產生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼 |
D | 化肥：氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3(PO4)2] | 看外觀，再加水，觀察是否溶于水 |
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科目：高中化學 來源：2015屆江西五校高三第一次聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題
(9分)A、B、C、D、E為原子序數依次增大的短周期元素。已知A、B、E三原子最外層共有11個電子，且這三種元素的最高價氧化物對應的水化物之間兩兩皆能反應生成鹽和水；C元素的最外層電子數比次外層電子數少4，D元素原子次外層電子數比最外層電子數多3。請回答下列問題：
（1）寫出下列元素符號：A________，C________，E________。
（2） E元素+1價含氧酸的電子式為：_________________。
（3）寫出A、B兩元素最高價氧化物對應的水化物相互反應的離子方程式______________。
（4）比較C、D最高價氧化物對應水化物的酸性__________________。
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科目：高中化學 來源：2015屆江蘇省淮安市協作體高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
在稀氨水中存在下述電離平衡NH3+H2O
NH3 ·H2ONH4++OH－，分別加入少量下列物質，溶液中c(OH－)如何變化？(填“增大”“減小”或“不變”)；平衡移動方向如何？(填“正向”“逆向”或“不移動”)
加入的物質 | 少量(NH4)2SO4固體 | 少量HNO3溶液 | 少量KOH溶液 |
c(OH-)的變化 |
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平衡移動方向 |
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