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5.在Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O反應中
①Cu 元素被氧化,硫酸 是氧化劑.
②用雙線橋標出該反應電子轉移的方向和數目
Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
③若有2.4mol的H2SO4參與反應,則被還原的H2SO4為117.6 g,生成標況下的二氧化硫氣體26.88L.

分析 Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O中,Cu元素的化合價升高,S元素的化合價降低,該反應轉移2e-,以此來解答.

解答 解:①Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O中,銅元素的化合價由0價→+2價,失電子被氧化,硫元素的化合價由+6價→+4價,所以硫酸得電子作氧化劑,
故答案為:Cu;硫酸;
②銅失電子數=1(2-0)=2,硫酸得電子數=1(6-4)=2,該反應中轉移電子數是2,用用雙線橋標出該反應電子轉移的方向和數目為:,故答案為:;
③該反應中有一半的硫酸是氧化劑,一半的硫酸起酸的作用,所以若有2.4mol的H2SO4參與反應,則被還原的H2SO4的物質的量是1.2mol,其質量=1.2mol×98g/mol=117.6g,由反應可知生成生成標況下的二氧化硫氣體為2.4mol×$\frac{1}{2}$×22.4L/mol=26.88L,
故答案為:117.6;26.88.

點評 本題考查氧化還原反應,為高頻考點,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意電子轉移的表示方法,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.Fe2O3又稱鐵紅,請根據要求完成下列問題.
(1)鐵紅加入適量鹽酸,反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)用上述所得溶液進行下列實驗:取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀產生,反應的離子方程式為Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓.
(3)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向燒杯中加入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續煮沸至出現紅褐色,即可制得Fe(OH)3膠體.在向所得Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸的現象是先產生紅褐色沉淀,后又溶解為黃色溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.由幾種離子化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K+、Cl-、NH4+、Mg2+、CO32-、Ba2+、SO42-.將該混合物溶于水后得澄清溶液,現取3份100mL該溶液分別進行如下實驗:
實驗序號實驗內容實驗結果
1加AgNO3溶液有白色沉淀生成
2加足量NaOH溶液并加熱收集到氣體1.12L(已折算成標準狀況下的體積)
3加足量BaCl2溶液,反應后進行過濾、洗滌、干燥、稱量;再向沉淀中加足量稀鹽酸,然后干燥、稱量第一次稱量讀數為6.27g,第二次稱量讀數為2.33g
試回答下列問題:
(1)根據實驗1~3判斷混合物中一定不存在的離子是Mg2+、Ba2+
(2)寫出實驗3中的空格處的實驗操作過濾、洗滌;
(3)根據實驗對Cl-是否存在的判斷是不能確定(填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”);
(4)溶液中K+是否存在?一定存在(填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”);若“一定存在”,則K+物質的量濃度的范圍>0.1 mol•L-1(若“一定不存在”或“不能確定”不填此空).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.已知:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O某同學探究影響硫代硫酸鈉與稀硫酸反應速率的因素時,設計了如下系列實驗:
實驗序號反應溫度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2O
V/mLc/(mol/L)V/mLc/(mol/L)V/mL
2010.00.1010.00.500
40V10.10V20.50V3
20V40.104.00.50V5
(1)該實驗①、②可探究溫度對反應速率的影響,因此 V3是0;
(2)實驗①、③可探究濃度對反應速率的影響,因此V5是6.0.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.工業上以氨氣為原料(鉑銠合金網為催化劑)催化氧化法制硝酸的過程如下:

(1)已知反應一經發生,鉑銠合金網就會處于紅熱狀態.寫出氨催化氧化的化學方程式4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;當溫度升高時,化學平衡常數K值減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”、“無影響”).
(2)硝酸廠尾氣常用的處理方法是催化還原法:催化劑存在時用H2將NO2還原為N2.已知:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=akJ/mol
N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=bkJ/mol
H2O(1)═H2O(g)△H=ckJ/mol
則反應2NO2(g)+4H2(g)=N2+H2O(1)的△H=(2a-b-4c)kJ/mol.(用a、b、c表示)
(3)①合成氨反應的化學方程式為N2+3H2?2NH3該反應在固定容積的密閉容器中進行.下列各項標志著該反應達到化學平衡狀態的是BC(填序號).
A.容器內N2、H2、NH3的濃度之比為l:3:2
B.3v(N2)=v(H2
C.容器內壓強保持不變
D.混合氣體的相對分子質量保持不變
E.1molN≡N鍵斷裂,同時1molH-H鍵斷裂
②若在恒溫條件下,將N2與H2按一定比例混合通入一個容積為2L固定容積的密閉容器中,5min后反應達平衡時,n(N2)=1mol,n(H2)=1mol,n(NH3)=2mol,則反應速率v(N2)=0.1mol/(L•min),H2的平衡轉化率=75%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.根據元素周期表和周期律,下列推斷正確的是(  )
A.HCl、HBr、HI的熱穩定性依次增強B.KOH的堿性比NaOH的堿性強
C.HBrO4酸性比HClO4D.Na的金屬性比Al的弱

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖裝置,將溶液A逐滴加入固體B中,下列敘述中不正確的是(  )
A.若A為濃硫酸,B為Na2SO3固體,C中盛石蕊溶液,則C中溶液先變紅后褪色
B.若A為醋酸溶液,B為貝殼,C中盛過量澄清石灰水,則C中溶液變渾濁
C.若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液不褪色
D.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中產生白色沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.用太陽能電解水可獲得最理想的單質燃料X,但運輸極不方便,國外試用了如下的方法把X轉變成便于運輸的甲醇燃料;將空氣通過極濃的NaOH溶液中,此時空氣中的Y有70%被吸收,轉變為正鹽Z,當Z達到飽和后即加入硫酸,此時溶液會放出純凈的氣體Y.一定條件下通過X與Y反應生成甲醇.試回答以下問題:
(1)Z是Na2CO3(寫化學式),X和Y反應的化學方程式為CO2+3H2?CH3OH+H2O.
(2)溫度仍為120℃,活塞可左右自由滑動并且導熱,

起始時Ⅰ中X為n mol,Y為6.5 mol,CH3OH(g)和D各為2 mol;Ⅱ中A、B、C各為4 mol.當 n 在一定范圍內變化時,均可通過調節反應器的溫度(Ⅰ和Ⅱ中溫度始終相等),使兩側反應都達到平衡,并且隔板恰好處于反應器的正中位置.
回答下列問題:
①若 n=2.5,則1中起始時反應向正反應(填“正反應”或“逆反應”)方向進行.欲使起始時反應向該方向進行,則 n 的取值范圍是1.5<n<4.5.
②若 n 分別取3.0和4.0,則在這兩種情況下,當反應分別達到平衡時,A的物質的量不相等(填“相等”或“不相等”),理由是溫度不同.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.資源化利用二氧化碳不僅可減少溫室氣體的排放,還可重新獲得燃料或重要工業產品.
(1)有科學家提出可利用FeO吸收和利用CO2,相關熱化學方程式如下:6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s);△H=-76.0kJ/mol,該反應中每放出38kJ熱量,轉移電子的物質的量為2mol.
(2)在一定條件下,二氧化碳轉化為甲烷的反應如下:CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g)△H<0
①向一容積為2L的恒容密閉容器中充入一定量的CO2和H2,在300℃時發生上述反應,達到平衡時各物質的濃度分別為CO20.2mol/L,H20.8mol/L,CH40.8mol/L,H2O1.6mol/L,起始充CO2和H2的物質的量分別為2 mol、8mol,CO2的平衡轉化率為80%.
②現有兩個相同的恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器I、II,在I中充入1molCO2和4molH2,在II中充入1mol CH4和2mol H2O(g),300℃下開始反應.達到平衡時,下列說法正確的是CD.
A.容器I、II中正反應速率相同
B.容器I、II中CH4的物質的量分數相同
C.容器I中CO2的物質的量比容器II中的多
D.容器I中CO2的轉化率與容器II中CH4的轉化率之和小于1.

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同步練習冊答案
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