完成以下實(shí)驗(yàn):
用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。
(2)試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷,還可能生成的有機(jī)物有 _ 、 (寫出兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
(3)溴乙烷的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有 、 _。
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 。
(1)HBr + C2H5OHC2H5Br + H2O (2)CH2=CH2 CH3CH2OCH2CH3
(3)試管Ⅱ塞上帶有導(dǎo)管的塞子并在其中加水;把試管Ⅱ放入盛有冷水的燒杯中;使用長(zhǎng)導(dǎo)管等
(4)驗(yàn)證生成的氣體是乙烯(或驗(yàn)證溴乙烷與NaOH發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物)
高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去 除去氣體中混有的少量乙醇等雜質(zhì)
解析試題分析:(1)在加熱的條件下,乙醇和溴化氫發(fā)生取代反應(yīng),生成溴乙烷和水,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是HBr + C2H5OHC2H5Br + H2O。
(2)由于在濃硫酸的作用下,乙醇也可能發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,也可能發(fā)生分子間的脫水,生成乙醚,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是CH2=CH2、CH3CH2OCH2CH3。
(3)由于溴乙烷易揮發(fā),則要使溴乙烷烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),正確的方法有試管Ⅱ塞上帶有導(dǎo)管的塞子并在其中加水;把試管Ⅱ放入盛有冷水的燒杯中;使用長(zhǎng)導(dǎo)管等。
(4)在氫氧化鈉的醇溶液中,溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,乙烯含有碳碳雙鍵,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以根據(jù)裝置圖可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證生成的氣體是乙烯(或驗(yàn)證溴乙烷與NaOH發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物),而實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去。但由于乙醇易揮發(fā),且乙醇也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以水的作用是除去氣體中混有的少量乙醇等雜質(zhì),防止干擾乙烯的性質(zhì)檢驗(yàn)。
考點(diǎn):考查乙醇和溴化氫、溴乙烷的消去反應(yīng)以及乙烯的性質(zhì)檢驗(yàn)
點(diǎn)評(píng):該題是基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題的考查,該題緊扣教材基礎(chǔ)知識(shí),有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。該類試題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
I.下列實(shí)驗(yàn)中儀器的下端必須插入反應(yīng)物液面下的是: 。(填寫序號(hào))
① 制備氫氣的簡(jiǎn)易裝置中的長(zhǎng)頸漏斗; ②制備氯氣裝置中的分液漏斗; ③制備硝基苯時(shí)的溫度計(jì); ④用乙醇制取乙烯時(shí)的溫度計(jì); ⑤分餾石油時(shí)的溫度計(jì)。
II.完成以下實(shí)驗(yàn):①
用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的_______________(填字母)
A.NaOH溶液 B.H2O C.Na2SO3溶液 D.CCl4
(3)下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后__________________(填代號(hào))。
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。
用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;上圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 。
(5)溴乙烷(C2H5Br)多一個(gè)碳的同系物在氫氧化鈉的醇溶液中能發(fā)生反應(yīng),生成的產(chǎn)物為_________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
I.下列實(shí)驗(yàn)中儀器的下端必須插入反應(yīng)物液面下的是: 。(填寫序號(hào))
① 制備氫氣的簡(jiǎn)易裝置中的長(zhǎng)頸漏斗;②制備氯氣裝置中的分液漏斗; ③制備硝基苯時(shí)的溫度計(jì); ④用乙醇制取乙烯時(shí)的溫度計(jì); ⑤分餾石油時(shí)的溫度計(jì)。
II.完成以下實(shí)驗(yàn):①用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的_______________(填字母)
A.NaOH溶液 B.H2O C.Na2SO3溶液 D.CCl4
(3)下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后__________________(填代號(hào))。
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。
用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;上圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 。
(5)溴乙烷(C2H5Br)多一個(gè)碳的同系物在氫氧化鈉的醇溶液中能發(fā)生反應(yīng),生成的產(chǎn)物為_________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省揭陽第一中學(xué)高二第二次階段考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)完成以下實(shí)驗(yàn):①用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷
的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和
3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管
I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸,寫出氫溴酸與乙醇在加
熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷,還可能生成的有機(jī)物有 _ 、 (寫出兩種有機(jī) 物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(3)溴乙烷的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),為了使溴乙烷冷凝在試管Ⅱ中,減少揮發(fā),上圖中采取的措施有 (答兩點(diǎn)措施)
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年浙江省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
I.下列實(shí)驗(yàn)中儀器的下端必須插入反應(yīng)物液面下的是: 。(填寫序號(hào))
① 制備氫氣的簡(jiǎn)易裝置中的長(zhǎng)頸漏斗; ②制備氯氣裝置中的分液漏斗; ③制備硝基苯時(shí)的溫度計(jì); ④用乙醇制取乙烯時(shí)的溫度計(jì); ⑤分餾石油時(shí)的溫度計(jì)。
II.完成以下實(shí)驗(yàn):①用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進(jìn)行溴乙烷的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的_______________(填字母)
A.NaOH溶液 B.H2O C.Na2SO3溶液 D.CCl4
(3)下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,可用于檢驗(yàn)溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后__________________(填代號(hào))。
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻
(4)在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),把生成的氣體通過下圖所示的裝置。
用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _;上圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 。
(5)溴乙烷(C2H5Br)多一個(gè)碳的同系物在氫氧化鈉的醇溶液中能發(fā)生反應(yīng),生成的產(chǎn)物為_________________
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