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下列有關實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結論都正確的是(　　)

選項	實驗操作	現(xiàn)　象	解釋或結論
A	過量的Fe粉中加入稀HNO₃，充分反應后，滴入KSCN溶液	溶液呈紅色	稀HNO₃將Fe氧化為Fe³^＋
B	AgI沉淀中滴入稀KCl溶液	有白色沉淀出現(xiàn)	AgCl比AgI更難溶
C	Al箔插入稀HNO₃中	無現(xiàn)象	Al箔表面被HNO₃氧化，形成致密的氧化膜
D	用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上	試紙變藍色	濃氨水呈堿性

解析

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

三氯化磷（PCl₃）是一種重要的有機合成催化劑。實驗室常用紅磷與干燥的Cl₂制取PCl₃，裝置如下圖所示。

已知：紅磷與少量Cl₂反應生成PCl₃，與過量Cl₂反應生成PCl₅。PCl₃遇O₂會生成POCl₃(三氯氧磷)， POCl₃溶于PCl₃，PCl₃遇水會強烈水解生成H₃PO₃和HCl。PCl₃、POCl₃的熔沸點見下表。

物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃
PCl₃	-112	75.5
POCl₃	2	105.3

請答下面問題：
（1）B中所裝試劑是      ，F(xiàn)中堿石灰的作用是       。
（2）實驗時，檢查裝置氣密性后，向D裝置的曲頸甑中加入紅磷，打開K₃通入干燥的CO₂，一段時間后，關閉K₃，加熱曲頸甑至上部有黃色升華物出現(xiàn)時通入氯氣，反應立即進行。通干燥CO₂的作用是           ，
（3）實驗制得的粗產(chǎn)品中常含有POCl₃、PCl₅等。加入紅磷加熱除去PCl₅后，通過     （填實驗操作名稱），即可得到較純凈的PCl₃。
（4）C裝置中的K₁、K₂的設計也出于類似的目的，為了達到這一實驗目的，實驗時與K₁、K₂有關的操作是                     。
（5）實驗后期關閉K₁，打開K₂，將氣體通入C裝置中發(fā)生反應，反應后的溶液為X。某同學設計實驗來確定溶液X中含有的某些離子，請補充完成實驗步驟和現(xiàn)象。

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①		溶液X中含有Na⁺
②		溶液X中含有Cl^-

（5）玻璃管之間的連接需要用到膠皮管，連接的方法是：先把，然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管。甲同學將裝置A的示意圖畫成右圖，該示意圖中明顯的錯誤是。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

在沒有現(xiàn)成的CO₂氣體發(fā)生器的情況下，請你選用下圖所示部分儀器，裝配成一個簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的CO₂氣體發(fā)生裝置。

（1）應選用的儀器是________________(填入編號)；
（2）若用上述裝置制取CO₂氣體，而實驗室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石，比較合理的方案，應選用的藥品是________ _________。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

僅用下表提供的儀器和藥品，就能達到相應實驗目的的是、

編號	儀器	藥品	實驗目的
A	托盤天平（帶砝碼）、膠頭滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒	NaCl固體、蒸餾水	配制一定質(zhì)量份數(shù)的NaCl溶液
B	分液漏斗、燒瓶、錐形瓶、導管及橡皮塞	鹽酸、大理石、碳酸鈉溶液	證明非金屬性：Cl>C>Si
C	酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺（帶鐵夾）	已知濃度的鹽酸、待測NaOH溶液	測定NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
D	燒杯、分液漏斗、膠頭滴管、鐵架臺	待提純的AlCl₃溶液，NaoH溶液	提純混有MgCl₂雜質(zhì)的AlCl₃溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確且能達到預期目的的是

	實驗目的	操作
A	比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱	用金屬鈉分別與水和乙醇反應
B	欲證明CH₂=CHCHO中含有碳碳雙鍵	滴入KMnO₄酸性溶液，看紫紅色是否褪去
C	確定磷、砷兩元素非金屬性的強弱	測定同溫同濃度的Na₃PO₄和Na₃AsO₄水溶液的pH
D	欲除去苯中混有的苯酚	向混合液中加入濃溴水，充分反應后，過濾

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作正確且能達到預期目的的是（）

	實驗目的	操作
①	比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱	用金屬鈉分別與水和乙醇反應
②	欲證明CH₂=CHCHO中含有碳碳雙鍵	滴入KMnO₄酸性溶液，看紫紅色是否褪去
③	欲除去苯中混有的苯酚	向混合液中加入濃溴水，充分反應后，過濾
④	證明SO₂具有漂白性	將SO₂通入酸性KMnO₄溶液中
⑤	比較確定銅和鎂的金屬活動性強弱	用石墨作電極電解Mg(NO₃)₂、Cu(NO₃)₂的混合液
⑥	確定碳和硅兩元素非金屬性強弱	測同溫同濃度Na₂CO₃和Na₂SiO₃水溶液的pH