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5.氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導熱性好等優良性質,被廣泛應用于電子工業、陶瓷工業等領域.在一定條件下,氮化鋁可通過如下反應合成:Al2O3+N2+3C $\stackrel{高溫}{?}$2AlN+3CO,下列敘述正確的是( 。
A.在氮化鋁的合成反應中,N2是還原劑,Al2O3氧化劑
B.上述反應中每生成2molAlN,N2得到3mol電子
C.氮化鋁中氮元素的化合價為-3
D.氮化鋁是鋁合金中的一種

分析 A.Al2O3+N2+3C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO中,N元素化合價降低,N2為氧化劑,C元素化合價升高,C為還原劑;
B.結合元素化合價的變化和化學方程式定量關系計算電子轉移的數目;
C.元素化合價代數和為0計算元素化合價;
D.氮化鋁是一種共價化合物;

解答 解:A.在氮化鋁的合成反應中,N2是氧化劑,Al2O3既不是氧化劑,也不是還原劑,故A錯誤;
B.上述反應中N元素化合價由0價降低到-3價,每生成2mol AlN,N2得到6mol電子,故B錯誤;
C.由化合價代數和為0可知,氮化鋁中鋁元素化合價為+3價,氮元素的化合價為-3,故C正確;
D.氮化鋁是化合物,而鋁合金中的鋁是單質,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查氧化還原反應,題目難度不大,注意把握元素化合價的判斷,從化合價變化的角度分析,題目側重于相關概念的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.如下圖所示警示標記中,放濃硫酸的試劑瓶上應印有的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成,其結構簡式為.根據所學知識,可以判斷(  )
A.聚苯乙烯能使溴水褪色
B.聚苯乙烯是一種天然高分子化合物
C.聚苯乙烯可由苯乙烯通過化合反應制得
D.聚苯乙烯單體的分子式為C8H8

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是中學化學中常見物質之間的一些反應關系,其中部分產物未寫出.常溫下X和H是固體,B和G是液體,其余均為氣體,1molX分解得到A、B、C各1mol.試回答下列各題:
(1)寫出下列物質的化學式:XNH4HCO3,BH2O.
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①H+G→A+F:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
②C+D→E:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O.
(3)寫出下列反應的離子方程式:G+Cu→E:3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O.
(4)工業上合成C,合成后采用加壓降溫液化方法從混合氣體中分離出C,能用上述方法分離出C的原因是NH3易液化.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.有Fe2+、NO3-、Fe3+、NH4+、H+和H2O六種粒子,分別屬于同一氧化還原反應中的反應物和生成物,下列敘述不正確的是( 。
A.氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:8
B.該過程說明Fe(NO32溶液不宜加酸酸化
C.若有1 mol NO3-發生氧化反應,則轉移8 mol e-
D.Fe3+的氧化性比HNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.回答下列問題:
(1)下面列出了幾組物質,請將物質的合適組號填寫在空格上.
同位素②③,同系物④,同分異構體①.
①乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3)   ②D和T   ③16O、17O、18O   ④CH4和CH3CH2CH2CH3
(2)家庭中經常用食醋浸泡水垢(主要成分是CaCO3)的暖瓶或水壺,以清除水垢.寫出該過程的化學方程式2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.
(3)氫氧燃料電池的總反應方程式為2H2+2O2=2H2O.其中,氫氣在負(填“正”或“負”)極發生氧化反應(填“氧化”或“還原”).電路中每轉移0.4mol電子,標準狀況下消耗H2的體積是4.48L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.有機物是產生生命的物質基礎,所有的生命體都含有機化合物.生物體內的新陳代謝和生物的遺傳現象,都涉及到有機化合物的轉變.結合如圖回答:

(1)A是一種遇到碘單質能變藍的多糖,A的名稱是淀粉.
(2)B物質能夠在加熱條件下與新制的氫氧化銅反應產生磚紅色沉淀,但不能發生水解反應.B中官能團的名稱為醛基、羥基.
(3)反應②是人體內B物質被氧化,同時又提供能量的反應.已知:1g B完全氧化,放出約19.2kJ的能量,則1mol B完全氧化將放出約3456kJ的能量.
(4)C、D是生活中兩種常見的有機物,二者在一定條件下反應生成有香味的F,寫出這一反應的化學方程式CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,寫出C轉化為E的化學方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(5)只用下列一種試劑就能鑒別B、C、D三種物質,這種試劑是A.
A.新制Cu(OH)2B.NaOH溶液    C.石蕊試液    D.Na2CO3溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產物成分進行研究.
(1)提出假設
①該反應的氣體產物是CO2
②該反應的氣體產物是CO.
③該反應的氣體產物是CO2、CO的混合物.
(2)設計方案
如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比.

(3)查閱資料
氮氣不與碳、氧化鐵發生反應.實驗室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應制得氮氣.請寫出該反應的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)實驗步驟
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質玻璃管中;
②加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣;
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應結束,再緩緩通入一段時間的氮氣.冷卻至室溫,稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣;步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收.
(5)數據處理
試根據實驗數據分析,寫出該實驗中氧化鐵與碳發生反應的化學方程式:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑.
(6)實驗優化  學習小組有同學認為應對實驗裝置進一步完善.
①甲同學認為:應將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對原子質量大于碳酸鈣的,稱量時相對誤差。
②從環境保護的角度,請你再提出一個優化方案將此實驗裝置進一步完善:在尾氣口處加一點燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.電解NaHSO3溶液產生Na2SO3和濃H2SO4的裝置如圖所示,其中陰極和陽極均為惰性電極,下列有關說法不正確的是(說明:陽離子交換膜只允許陽離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過)( 。
A.a極為陰極
B.d為陰離子交換膜
C.b極反應式為:HSO3-+H2O-2e-═SO42-+3H+
D.產物丙為硫酸溶液

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