A. | 人體中的糖類、油脂和蛋白質都能為人的生命活動提供能量 | |
B. | 淀粉和纖維素$\stackrel{水解}{→}$葡萄糖$\stackrel{氧化}{→}$CO2和H2O(釋放能量維持生命活動) | |
C. | 油脂$\stackrel{水解}{→}$甘油和高級脂肪酸$\stackrel{氧化}{→}$CO2和H2O(釋放能量維持生命活動) | |
D. | 蛋白質$\stackrel{水解}{→}$氨基酸$\stackrel{合成}{→}$人體所需的蛋白質(人體生長發育、新陳代謝) |
分析 A.糖類、油脂和蛋白質均為基本營養物質;
B.人體內沒有水解纖維素的酶;
C.油脂能為人體提供能量;
D.蛋白質水解生成氨基酸,氨基酸能合成蛋白質.
解答 解:A.糖類、油脂和蛋白質均為基本營養物質,在體內水解、氧化提供能量,故A正確;
B.纖維素不是人體所需要的營養物質,人體內沒有水解纖維素的酶,它在人體內主要是加強胃腸蠕動,有通便功能,故B錯誤;
C.油脂水解生成甘油和高級脂肪酸,甘油和高級脂肪酸能被氧化釋放能量,故C正確;
D.蛋白質水解生成氨基酸,氨基酸能合成人體生長發育、新陳代謝的蛋白質,故D正確.
故選B.
點評 本題考查有機物的結構與性質,側重基本營養物質在體內的化學反應及作用非考查,注意纖維素不是人體所需要的營養物質,人體內沒有水解纖維素的酶,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴入石蕊試液 | |
B. | 加入金屬鈉 | |
C. | 加入銀氨溶液(微熱) | |
D. | 加入氫氧化鈉溶液后加熱蒸餾,在餾出物中加入銀氨溶液(微熱) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下與水反應生成酸 | B. | 高溫時能與純堿反應 | ||
C. | 熔點高,硬度大 | D. | 常溫下能與NaOH溶液反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鋼鐵的電化學腐蝕過程可用原電池或電解池的原理來解釋 | |
B. | 可將河道中的鋼鐵閘門與外加直流電源的負極相連以保護其不受腐蝕 | |
C. | 在鋼鐵表面鍍鋅屬于犧牲陽極陰極保護法 | |
D. | 鋼鐵的電化學腐蝕中,主要是吸氧腐蝕 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 暖冰中水分子是直線型分子 | |
B. | 水凝固形成20℃時的“暖冰”所發生的變化是化學變化 | |
C. | 暖冰中水分子是分子密堆積 | |
D. | 在電場作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰” |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺 | |
B. | 乙烯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺 | |
C. | 乙烯與高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 甲烷與氯氣在一定條件下生成四氯化碳 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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