A. | ①② | B. | ①⑤ | C. | ②⑤ | D. | ①②⑤ |
分析 加熱蒸干并灼燒的過程中,要注意考慮鹽的水解平衡的移動、物質的氧化、物質的分解等情況,
①加入硫酸鋁溶液,雖然鋁離子水解生成氫氧化鋁,但硫酸難揮發,最終仍為硫酸鋁;
②氯化鋁易水解,加熱HCl揮發,水解徹底進行得到氫氧化鋁,灼燒氫氧化鋁分解;
③PH試紙濕潤相當與稀釋待測液,測量pH值不準確;
④用pH相同的兩種酸與鋅反應,起始時,溶液中氫離子濃度相同,反應速率相同,不能判斷酸性強弱;
⑤錐形瓶用待測液潤洗,待測液的物質的量增多.
解答 解:①硫酸鋁溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁和硫酸,硫酸是難揮發性酸,加熱蒸干硫酸鋁溶液并灼燒蒸發水,得到固體為硫酸鋁,故①正確;
②AlCl3因為能水解生成Al(OH)3和HCl,加熱HCl揮發,水解徹底進行,生成Al(OH)3沉淀,灼燒Al(OH)3得Al2O3,故②正確;
③PH試紙濕潤相當與稀釋待測液,測量pH值不準確,故③錯誤;
④用pH相同的兩種酸與鋅反應,起始時,溶液中氫離子濃度相同,反應速率相同,不能判斷酸性強弱,故④錯誤;
⑤錐形瓶用待測液潤洗,待測液的物質的量增多,導致標準液的體積偏大,影響測定結果,故⑤錯誤;
故選A.
點評 本題考查了鹽類水解的分析應用,主要是溶液PH測定方法,滴定實驗的理解應用,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃冰就是固態甲烷 | |
B. | 人類目前直接利用的能量大部分是由化學反應產生的 | |
C. | 煤、石油、天然氣都是可再生能源 | |
D. | 硫和碳的氧化物是形成酸雨的主要物質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若A是單質,C、D是氧化物,且D能與水反應生成強酸,則A一定是硫 | |
B. | 若A是一種淡黃色固體,①②反應都有共同的單質生成,則A中陽陰離子個數比為1:1 | |
C. | 若A物質具有兩性,D為白色沉淀,則反應④的轉化通入二氧化碳或氨氣都能實現 | |
D. | 若A是應用最廣泛的金屬,且A與C反應生成D,則②⑤反應的另一反應物一定是Cl2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水 | B. | 0.5 mol•L-1鹽酸 | ||
C. | 0.5 mol•L-1 醋酸 | D. | 0.5 mol•L-1 氨水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4molA+2molB | B. | 1molA+0.5molB+1.5molC | ||
C. | 3molC+1molB | D. | 3molC+2molA+1molB |
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