關于SO2的敘述中，正確的是( )
A．SO2的摩爾質量是64g B．1molSO2中所含分子數約為6.02×1023個
C．1 molSO2的質量是64g/mol D．常溫常壓下，1 molSO2的體積為22.4 L
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源：2017屆遼寧省沈陽東北育才學校高三上期中模擬化學卷（解析版） 題型：填空題
綜合利用CO2、CO對構建低碳社會有重要意義。
⑴ Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果尋找吸收CO2的其他物質，下列建議合理的是_______。
a．可在堿性氧化物中尋找
b．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c．可在具有強氧化性的物質中尋找
⑵ Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2，原理是：在500℃，CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應逆向進行，放出CO2，Li4SiO4再生。寫出CO2與Li4SiO4反應的化學方程式______________；該反應為_______(填“吸”或者“放”)熱反應，原因是_____________________。
⑶ CO與H2在催化劑作用下發生如下反應：CO(g)＋2H2(g)
CH3OH(g)。對此反應進行如下研究：某溫度下在某2 L恒容密閉容器中分別充入1.2 mol CO和 1 mol H2，達到平衡測得有0.4 mol CH3OH(g)，則該反應平衡常數值為_____________。
⑷ 在200℃并用鈷做催化劑的條件下，CO與H2可合成C5H12(汽油的一種成分)，可減少碳排放。反應中能量變化如下
圖所示，寫出該反應的熱化學方程式____________。
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科目：高中化學 來源：2017屆江西省高三上月考三化學卷（解析版） 題型：選擇題
用酸性氫氧燃料電池為電源進行電解的實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是( 
)
A．燃料電池工作時，正極反應為O2＋2H2O＋4e－=4OH－
B．電解精煉銅時，若轉移1mol電子，a極質量減少32g
C．鐵表面鍍銅時，a為鐵，b為Cu，工作一段時間要使右池溶液復原可加入適量的CuO
D．若a、b兩極均為石墨時，在相同條件下，a極產生的氣體與電池中消耗的O2體積相同
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高一上半期考試化學卷（解析版） 題型：選擇題
亞硝酸(HNO2)參與反應時，即可作氧化劑，又可作還原劑。當它作氧化劑時，可能生成的還原產物是( )
A．二氧化氮
B．
硝酸 C．氨氣 D．三氧化二氮
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年四川省高一上半期考試化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列化學反應方程式中，不能用離子方程式Ba2++SO42-=BaSO
4↓表示的是( )
A．Ba(NO3)2+H2SO4= BaSO4↓+2HNO3 B．BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
C．BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑ D．BaCl2+H2SO4= BaSO4↓+2HCl
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年山西省等三校高一上期中化學卷（解析版） 題型：填空題
常溫常壓下，將15 LO2通入10 L由CO和H2組成的混合氣體中，使其完全燃燒，干燥后，恢復到原來的溫度和壓強。
（1） 若剩余氣體的體積是15 L，則原CO和H2的混合氣體中，V(CO)=____ _______L。
（2） 若剩余氣體的體積是a L，則原CO和H2的混合氣體中，V(CO) : V(H2)= ___________。
（3） 若剩余氣體的體積是a L，則a的取值范圍是__________。
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年山西省等三校高一上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示裝置，正放在桌面上，適用于從Y 口進入的操作是
A. 瓶內盛一定量的濃硫酸，用于干燥氣體
B. X 口接量筒，瓶內盛滿水，用于測量難溶于水的氣體的體積
C. 瓶內盛一定量的飽和NaHCO3溶液，用于除去CO2中混有的雜質氣體
D. 用排空氣法收集O2、CO2等氣體
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科目：高中化學 來源：2017屆西藏山南二中高三上11月月考化學試卷（解析版） 題型：推斷題
A.B.C.D四種元素核電荷數均小于18。B元素是地殼中含量最多的元素，A.C元素的原子最外層電子數相等，C.D元素原子電子層數相同。A原子最外層電子數等于電子層數，C原子最外層電子數是K層上電子數的一半。D元素原子有三個電子層，D-離子電子層結構與氬原子電子層結構相同。則四種元素的名稱為：
（1）A B C D
（2）C+離子的結構示意圖為
（3）B2分子的電子式為
（4）A單質與B單質的化學方程式為
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科目：高中化學 來源：2017屆江西省高三上第二次段考化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法不正確的是
A．光導纖維、硝化纖維、銅氨纖維、玻璃纖維的主成分都是糖類
B．生理鹽水、葡萄糖注射液都不能產生丁達爾效應現象，不屬于膠體
C．紅外光譜儀可用于測定化合物的官能團、 1H核磁共振儀可確定H所處的化學環境
D．用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯，可到達水果保鮮的目的
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