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3.下列說法不正確的是(  )
A.化學電池可以將化學能轉化為電能
B.海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法
C.冶煉Na、Mg、Al等活潑金屬時,可選擇電解法
D.水汽化需要吸收能量,所以水汽化屬于吸熱反應

分析 A、化學電池是原電池裝置;
B.海水淡化水,應將水與鹽分離,目前淡化海水的方法有多種,如:蒸餾法、結晶法、淡化膜法、多級閃急蒸餾法、電滲析或離子交換法等等,其中最常用的是蒸餾法,目前多采用多級閃急蒸餾法,電滲析或離子交換法等;
C、Na、Mg、Al等活潑金屬的離子不易得電子;
D.吸熱反應屬于化學反應.

解答 解:A、化學電池是原電池裝置,將化學能轉化為電能,故A正確;
B.海水淡化水,應將水與鹽分離,目前淡化海水的方法有多種,如:蒸餾法、結晶法、淡化膜法、多級閃急蒸餾法、電滲析或離子交換法等等,其中最常用的是蒸餾法,目前多采用多級閃急蒸餾法,電滲析或離子交換法等,故B正確;
C.Na、Mg、Al等活潑金屬的離子不易得電子,電解法是強有力的氧化還原手段,故C正確;
D.吸熱反應屬于化學反應,水汽化屬于物質狀態之間的轉化是物理變化,所以水汽化不屬于吸熱反應,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查石油化工、環境污染和金屬冶煉,題目難度不大,學習中注意相關基礎知識的積累.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質屬于糖類的是(  )
A.蛋白質B.花生油C.檸檬黃D.纖維素

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14.列有關說法正確的是(  )
A.江河入海口三角洲的形成通常與膠體的性質有關
B.活潑金屬元素的氧化物一定是堿性氧化物,非金屬元素的氧化物一定是酸性氧化物
C.H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3膠體中大量共存
D.AgI膠體在電場中定向運動,是因為膠體是帶電的

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.組成和結構可用  表示的有機物共有(不考慮立體異構體)(  )
A.12種B.28種C.32種D.36種

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.某人將含氯漂白劑(漂白粉)與潔廁精(含有鹽酸)混合使用,結果導致氯氣中毒.漂白劑中(漂白粉)的次氯酸鈣與潔廁精中的鹽酸反應生成氯氣,導致人吸入氯氣中毒.相關離子方程式ClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知:①向KClO3晶體中滴加濃鹽酸,產生黃綠色氣體;
②向NaI溶液中通入少量實驗①產生的氣體,溶液變黃色;
③取實驗②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上,試紙變藍色.
下列判斷不正確的是(  )
A.實驗③說明KI被氧化
B.實驗②中氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:2
C.實驗①證明Cl-具有還原性
D.上述實證明氧化性:ClO3->Cl2>I2

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL CCl4 加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽(或小孔)對準漏斗口上的小孔;
H.靜置,分層.
就此實驗,完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)
C→B→D→A→G→H→E→F.
(2)上述E步驟的操作中應注意使漏斗下端管口緊靠燒杯內壁,及時關閉活塞,不要讓上層液體流出.上述G步驟操作的目的是使漏斗內外空氣相通,以保證E操作時,漏斗里的液體能順利流出.
(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是CCl4與水不互溶,而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多.
(4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能不能用酒精來萃取碘水中的碘不能(填“能”或“不能”),其理由是酒精和水可以互溶,碘溶于酒精中所形成的酒精溶液與水無法分液.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列生產、生活等實際應用,不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.pH=1的硝酸溶液加水稀釋,水的電離平衡向右移動
B.合成氨工作中使用鐵觸媒作催化劑
C.飽和FeCl3溶液滴入沸水中可制得氫氧化鐵膠體
D.熱的純堿溶液去油污效果好

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.鹽酸與氫氧化鈉溶液相互滴定的滴定曲線如圖,下列敘述正確的(  )
A.酚酞不能用作本實驗的指示劑
B.鹽酸的物質的量濃度為1mol?L-1
C.P點時恰好完全中和,溶液呈中性
D.曲線a是鹽酸滴定氫氧化鈉溶液的滴定曲線

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同步練習冊答案
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